Didactique des langues

Université européenne de Bretagne
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Présentation de la collection Didactique des langues.

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  1. De la didactique des langues à la didactique du plurilinguisme

    11-01-2010 · VIDEO

    De la didactique des langues à la didactique du plurilinguisme

    Philippe Blanchet, professeur de sociolinguistique et de didactique des langues, définit les concepts de base nécessaires à la production d'un enseignement de langues étrangères, qui permettent à l'apprenant d'intégrer une nouvelle langue ainsi qu'une nouvelle culture au moyen d'une pédagogie adaptée.

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  2. Des méthodes actuelles pour adultes

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    Des méthodes actuelles pour adultes

    Philippe Blanchet, professeur de sociolinguistique et de didactique des langues, définit les concepts de base nécessaires à la production d'un enseignement de langues étrangères, qui permettent à l'apprenant d'intégrer une nouvelle langue ainsi qu'une nouvelle culture au moyen d'une pédagogie adaptée.

    44 min
  3. Définitions générales

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    Définitions générales

    Philippe Blanchet, professeur de sociolinguistique et de didactique des langues, définit les concepts de base nécessaires à la production d'un enseignement de langues étrangères, qui permettent à l'apprenant d'intégrer une nouvelle langue ainsi qu'une nouvelle culture au moyen d'une pédagogie adaptée.

    39 min
  4. Méthodes pour enfants

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    Méthodes pour enfants

    Philippe Blanchet, professeur de sociolinguistique et de didactique des langues, définit les concepts de base nécessaires à la production d'un enseignement de langues étrangères, qui permettent à l'apprenant d'intégrer une nouvelle langue ainsi qu'une nouvelle culture au moyen d'une pédagogie adaptée.

    48 min
  5. Panorama des méthodologies

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    Panorama des méthodologies

    Philippe Blanchet, professeur de sociolinguistique et de didactique des langues, définit les concepts de base nécessaires à la production d'un enseignement de langues étrangères, qui permettent à l'apprenant d'intégrer une nouvelle langue ainsi qu'une nouvelle culture au moyen d'une pédagogie adaptée.

    54 min
  6. Une Méthode traditionnelle : Le cours Mauger 1ère partie

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    Une Méthode traditionnelle : Le cours Mauger 1ère partie

    Philippe Blanchet, professeur de sociolinguistique et de didactique des langues, définit les concepts de base nécessaires à la production d'un enseignement de langues étrangères, qui permettent à l'apprenant d'intégrer une nouvelle langue ainsi qu'une nouvelle culture au moyen d'une pédagogie adaptée.

    41 min
  7. Une Méthode traditionnelle : Le cours Mauger 2ème partie

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    Une Méthode traditionnelle : Le cours Mauger 2ème partie

    Philippe Blanchet, professeur de sociolinguistique et de didactique des langues, définit les concepts de base nécessaires à la production d'un enseignement de langues étrangères, qui permettent à l'apprenant d'intégrer une nouvelle langue ainsi qu'une nouvelle culture au moyen d'une pédagogie adaptée.

    46 min
  8. Une méthode audiovisuelle : Voix et Images de France

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    Une méthode audiovisuelle : Voix et Images de France

    Philippe Blanchet, professeur de sociolinguistique et de didactique des langues, définit les concepts de base nécessaires à la production d'un enseignement de langues étrangères, qui permettent à l'apprenant d'intégrer une nouvelle langue ainsi qu'une nouvelle culture au moyen d'une pédagogie adaptée.

    53 min
  9. Une méthode notionnelle-fonctionnelle (1ère partie) : Sans frontières

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    Une méthode notionnelle-fonctionnelle (1ère partie) : Sans frontières

    Philippe Blanchet, professeur de sociolinguistique et de didactique des langues, définit les concepts de base nécessaires à la production d'un enseignement de langues étrangères, qui permettent à l'apprenant d'intégrer une nouvelle langue ainsi qu'une nouvelle culture au moyen d'une pédagogie adaptée.

    47 min
  10. Une méthode notionnelle-fonctionnelle (2ème partie) : Archipel et Fréquence Jeunes

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    Une méthode notionnelle-fonctionnelle (2ème partie) : Archipel et Fréquence Jeunes

    Philippe Blanchet, professeur de sociolinguistique et de didactique des langues, définit les concepts de base nécessaires à la production d'un enseignement de langues étrangères, qui permettent à l'apprenant d'intégrer une nouvelle langue ainsi qu'une nouvelle culture au moyen d'une pédagogie adaptée.

    48 min
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