Purpose pro's leren uit verhalen over onderwijs

Saxion Podcasts

Mensen willen leren. Die overtuiging vormt het uitgangspunt voor de gesprekken die Aldo & Nitie voeren met heel diverse mensen. Wat mensen leren en hoe zij dat doen is heel verschillend. Elke aflevering vertelt een persoonlijk verhaal. Over dromen, ambities en diepere motieven. Over purpose, de manier waarop men het leven zin geeft. Iedereen heeft de wereld iets te bieden. De onderliggende vraag in elke aflevering is hoe onderwijs die purpose kan ondersteunen en versterken.

  1. 01-09-2025

    S02 #10 De pedagogiek van onderwijsvernieuwing - Symen

    'We moeten oppassen dat onderwijs niet nog meer functionalistisch, economisch, en technisch van aard wordt. Algemene vorming is waar onderwijs uiteindelijk over gaat: zelfzorg, zorg voor de ander en zorg voor de wereld'. Zo genoteerd lijkt het wellicht wat pathetisch, maar als je Symen van der Zee erover hoort spreken is pathos ver weg. Onderwijsvernieuwing die algemene vorming versterkt, met aandacht voor professionaliteit vanuit waarden is wat hem beweegt. Onderwijs vanuit een pedagogisch paradigma is eens te meer relevant na na een episode waarin neo-liberale tendenzen bepalend waren. Niet langer zou vooral moeten gelden 'jij bent verantwoordelijk voor jouw welzijn, het gaat over jou', maar veeleer 'hoe wil je jouw talent inzetten voor het grotere geheel?'. Pedagogiek heeft een normatief aspect, maar wordt veelal versmald tot de technische, didactisch kant ervan. Morele verantwoordelijkheid moet weer aandacht krijgen. Symen is lector Vernieuwend onderwijs aan Saxion Hogeschool. https://www.saxion.nl/nieuws/2024/maart/saxion-komt-met-module-moreel-kompas-wat-je-hier-oefent-is-n...

    47 min.

  2. 23-04-2025

    S02 #9 Natuurlijk leren in de natuur - Boy

    De natuur kan ons helpen diepe inzichten, die al in onszelf aanwezig zijn vrij te maken. Door anders om te gaan met je zintuigen en bewustzijn tijdens een trek door de wildernis, wordt waarlijk contact met de natuur mogelijk. Dat leidt vrijwel altijd tot een defining moment, een diep gevoel van verbondenheid waaruit inzicht emergeert. Boy van Droffelaar is van huis uit chemisch technoloog en bedrijfskundige. Hij was corporate executive bij grote multinationals als AkzoNobel, Douwe Egberts en Randstad. Na zijn pensionering is hij gaan promoveren en werd hij facilitator bij de Foundation of Natural Leadership, een organisatie die de wildernis-treks organiseert in Europa en Afrika. Boy heeft met zijn zoon Niek een podcast ‘Leaders into the wild’, waarin zij met leiders spreken over hun relatie met de natuur. https://leadersintothewild.nl/en/podcast/

    50 min.

  3. 08-04-2025

    S02 #8 Integriteit, weerbaarheid, democratie - Willeke

    Recente ontwikkelingen in de Verenigde Staten, maar ook in Europa laten zien hoe kwetsbaar democratieën zijn. Het bevorderen van integriteitsbeleid door, maar ook binnen de overheid begint bij morele vorming. En daarin speelt naast opvoeding ook onderwijs een belangrijke rol. Willeke Slingerland doet onderzoek naar integriteit in het publieke domein en adviseert overheden. Zij ziet een belangrijke rol voor het onderwijs als het gaat om ethische en morele vorming. Onder meer door studenten te leren het goede gesprek te voeren over zaken die in de maatschappij gevoelig liggen. Eenvoudig is dat allerminst, zo erkent zij. Willeke was tot voor kort lector Weerbare democratie bij Saxion Hogeschool, maar inmiddels is zij een nieuw lectoraat gestart bij Hogeschool Windesheim: Sociale cohesie en de democratische rechtsstaat.

    43 min.

  4. 14-02-2025

    S02 #7 Creativiteit als basisbehoefte - Janko

    Janko Bartelink is multimedia kunstenaar, musicus, schilder, educator en ondernemer. Hij wordt gedreven door creativiteit en nieuwsgierigheid. 'Wij hebben als mensen in de wereld iets te doen. We kunnen iets creeren uit niets en dat is een basisbehoefte. Maar we zien het in de loop van hun schoolcarriere bij kinderen verdwijnen'. Daarin zit een opgave voor het onderwijs. In het hoger onderwijs is ruimte die veel beter benut kan worden. Studenten helpen vorm te geven aan het leven als creatieve daad door de toekomst te prototypen. Leren gebeurt tússen mensen. https://www.jankobartelink.com/

    40 min.

  5. 03-02-2025

    S02 #6 Leren wat je wilt leren - Mandy

    Mandy Janssen studeerde recentelijk af aan een toeristenopleiding. Ze werkt momenteel buiten die sector, maar ze ziet noodzaak en kansen in de toeristenindustrie om het thema van haar afstudeerproject breed onder de aandacht te brengen: kindermisbruik. Dat dat niet eenvoudig is heeft ze al tijdens haar studie gemerkt; dat moet zowel subtiel als gedecideerd gebeuren. En dat is erg nodig, want óok in Nederland vindt kindermisbruik in deze sector veel en veel meer plaats dan we denken, zegt Mandy. Een gesprek met een bevlogen jong-professional over engagement en onderwijs. De kwaliteit van het onderwijs is voldoende vindt ze, 'maar het kan echt wel beter'. Ze weet ook hoe: meer ruimte, minder prestatiedruk, meer plezier.

    38 min.

  6. 18-11-2024

    S02 #5 Onderwijs voor regeneratie - Aniek

    Aniek Draaisma is onderzoeker aan de Haagsche Hogeschool. Het thema van het lectoraat waarin ze werkt is 'regeneratief onderwijs'. Daarmee wordt bedoeld, onderwijs dat er niet alleen op gericht is te behouden wat we nog hebben aan waardevolle ecologische, sociale en economische systemen, maar ook op herstel van wat reeds verloren is gegaan. Aniek werkt vanuit een diepe overtuiging dat we die andere aandacht nodig hebben voor de wereld. Ze genereert als onderzoeker niet alleen kennis, maar ze werkt actiegericht aan verandering.

    40 min.

  7. 19-07-2024

    S02 #4 Organisatie van vernieuwing van organisatie - Yvon

    Yvon Schoorlemmer heeft een achtergrond in de de ouderenzorg. Naast haar werk als docent fysiotherapie ziet ze voor zichzelf kansen om als projectleider het onderwijs in de Saxion zorgopleidingen te helpen vernieuwen. Yvon spreekt openhartig over haar interesses, motieven en werkwijze. 'Ik weet waar ik heen wil, maar ik handel vanuit intuitie'.

    37 min.

  8. 09-07-2024

    S02 #3 Start making sense – Ben

    Ben Kuiken is journalist, schrijver en organisatiefilosoof. Hij is onlangs gepromoveerd op een dissertatie met de titel 'Start making sense', over het begrip sense making. Managers zijn niet langer nodig, mits mensen door onderlinge sense making complexiteit verstandig kunnen reduceren. Als primaire processen enigszins overzichtelijk zijn, zijn ze daar uitstekend toe in staat. Niettemin is het nog een hele kunst om complexiteit te blijven waarderen in het dagelijks handelen. 'Onderwijs als concept is problematisch: het heeft een sterk dominant rationeel-cognitieve focus, terwijl er veel meer gebeurt'.

    39 min.
Bekijk alles (28)

Info

Mensen willen leren. Die overtuiging vormt het uitgangspunt voor de gesprekken die Aldo & Nitie voeren met heel diverse mensen. Wat mensen leren en hoe zij dat doen is heel verschillend. Elke aflevering vertelt een persoonlijk verhaal. Over dromen, ambities en diepere motieven. Over purpose, de manier waarop men het leven zin geeft. Iedereen heeft de wereld iets te bieden. De onderliggende vraag in elke aflevering is hoe onderwijs die purpose kan ondersteunen en versterken.

Informatie

Meer van Saxion Podcasts