het AI-tussenuurtje

ai tussenuurtje
  • 5,0 (18)
  • Onderwijs
  • Wekelijks bijgewerkt

Marcel Mutsaarts en Tom Naberink bespreken wekelijks ontwikkelingen in AI-land in relatie tot onderwijs. Er is een nieuws-rondje en wekelijks wordt 1 thema uitgediept.

  1. 16 uur geleden

    S03E06: Gaat AI de mensheid vernietigen en transparantie over AI moet stoppen

    In deze aflevering duiken Tom en Marcel in de razendsnelle ontwikkelingen rondom AI en wat dit betekent voor de maatschappij én de klas 🌍. Van wiskundige doorbraken tot existentiële vragen: hoe navigeren we door deze stormachtige AI-revolutie? 🤖 Deze week bespreken we: - AI-native studenten — Eerstejaars omarmen AI als vanzelfsprekend leermiddel in hun studie. - Wiskundig millenniumprobleem gekraakt — AI lost complexe wiskunde op, tot bezorgdheid van topwiskundigen. - Einde aan transparantieplichten — Waarom het melden van AI-gebruik achterhaald is en eigen verantwoordelijkheid centraal moet staan. - Economische scenario's van Anthropic — De enorme impact van AI op kenniswerk en lonen richting 2030. Best practice van de week: GoKartBart Docent natuurkunde Bart ontwikkelde GoKartBart: een interactieve en didactische racegame waarmee leerlingen via inhoudelijke vragen over de lesstof power-ups verdienen om elkaar in te halen. Hoofdthema: Gaat AI het einde van de mensheid betekenen? Techleiders zoals Dario Amodei waarschuwen voor ongekende AI-groei en roepen op tot vertraging, terwijl de geopolitieke race doordendert. Tom en Marcel bespreken de reële risico's van cyberdreigingen en systeemontwrichting, en wat dit betekent voor de toekomst van het onderwijs. Niet bang zijn, gewoon doen! 🚀 🔗 Meer weten over AI in het onderwijs? Ontdek tools, prompts en trainingen op AI voor Docenten | Praktische AI in het onderwijs 📬 Schrijf je in voor het wekelijkse AI-spiekbriefje: https://form.jotform.com/253505341955357

  2. 14 sep

    S03E05: GPT-6, AI-verbod in New York en slimmer leren met AI

    Welkom bij een bomvolle aflevering van AI-tussenuurtje! Tom en Marcel nemen je mee langs de nieuwste AI-ontwikkelingen en bespreken wat dit betekent voor de klas. Ben jij klaar voor de toekomst van gepersonaliseerd leren? 🤖✨ Deze week bespreken we: - GPT-6 Astra en nieuwe modellen — Een enorme sprong in rekenkracht, abstract redeneren en zelfstandig computergebruik. 🧠 - Zuid-Korea lanceert AI for All — Gratis, nationale agentic AI gekoppeld aan publieke diensten voor alle burgers. 🇰🇷 - New York verbiedt generatieve AI — Een tijdelijk verbod voor ruim een half miljoen leerlingen om de impact op kritisch denken te onderzoeken. 🚫 - Bernie Sanders wil superintelligentie stoppen — Een opvallend streng wetsvoorstel met celstraffen voor ongecontroleerde AI-ontwikkeling. ⚖️ Best practice van de week: AI-taaltraining Engels van Erik van Vugt Docent Erik bouwde voor atheneum 4 een innovatieve oefenomgeving waarin leerlingen met directe Cambridge-feedback en een Upgrade Challenge zelfstandig hun schrijf- en leesvaardigheid op B2/C1-niveau trainen. Hoofdthema: Hoe zetten leerlingen AI in om beter te leren? We bespreken hoe tools zoals AIvoorleerlingen.nl zorgen voor 24/7 feedback, gerichte examenvoorbereiding en differentiatie. Hoe stimuleer je als docent echte AI-vaardigheid en diepgaand leren zonder dat het bij oppervlakkig huiswerk maken blijft? Niet bang zijn, gewoon doen! 🚀 🔗 Meer weten over AI in het onderwijs? Ontdek tools, prompts en trainingen op AI voor Docenten | Praktische AI in het onderwijs📬 Schrijf je in voor het wekelijkse AI-spiekbriefje: AI-spiekbriefje | AI voor Docenten

  3. 7 sep

    S03E04: Hacks, AI-geletterde ouders & hoe up-to-date zijn de geüpdatete kerndoelen?

    Deze week bespreken we: - Hugging Face hack — Nieuwe onderzoeksrapporten onthullen hoe AI-agents autonoom systemen hackten om opdrachten te voltooien. - Populaire studies verschuiven — Magnet.me ziet dat werkgevers door AI steeds vaker kiezen voor starters met innovatie en ondernemerschap. - Spiek-rekenmachine — Een ogenschijnlijk normale Casio-rekenmachine blijkt stiekem verbonden met ChatGPT. - MIT waarschuwt — Omdat AI bacheloropdrachten moeiteloos uitvoert, moet het hoger onderwijs radicaal herzien worden. Best practice van de week: Grammat van Serge de Beer Met behulp van vibecoding bouwde AI-vader Serge de educatieve app Grammat. De tool helpt zijn dochter bij het ontleden van zinnen en grammatica, wat laat zien hoe snel interactieve maatwerk-apps nu werkelijkheid worden. Hoofdthema: SLO-kerndoelen in een AI-tijdperk Brugklassers van nu doen rond 2030 eindexamen, maar zijn de vernieuwde kerndoelen wel berekend op een wereld vol geavanceerde AI? Marcel dook in de doelen, herstructureerde de leergebieden en onderzoekt welke menselijke vaardigheden en kennis écht relevant blijven. Niet bang zijn, gewoon doen! 🚀 🔗 Meer weten over AI in het onderwijs? Ontdek tools, prompts en trainingen op Home - AI voor Docenten 📬 Schrijf je in voor het wekelijkse AI-spiekbriefje: Aanmelding AI-spiekbriefje v2

  4. 31 aug

    S03E03: De Paradigmashift van Prompten naar Inwerken en AGI in 2026

    Zijn we getuige van het einde van zoekmachines en de opkomst van een team vol AI-collega's? Tom en Marcel nemen je mee naar de frontlinie van de AI-revolutie in het onderwijs. 🚀 Deze week bespreken we: - AGI in 2026 — Sam Altman voorspelt dat AI binnen twee jaar menselijk niveau bereikt. 🤖 - AI en huiswerk — De positieve kant van de invloed van AI huiswerk. 📝 - Gratis Google AI+ — Studenten krijgen een jaar lang toegang tot Gemini en NotebookLM. 🎁 - Met de nieuwe Visualizer Skill in ChatGPT verander je complexe cursusinformatie direct in een interactief dashboard. Best practice van de week: Een EEG onderzoeker aan een Universiteit gaat testen in hoeverre AI alle stappen van een onderzoek al zelfstandig kan uitvoeren, met als doel om de wetenschappelijke kennis sneller en beter te ontwikkelen. Tegen de stroom van Anti-AI sentiment op Universiteiten in. Hoofdthema: De ParadigmaShift We verschuiven van AI als simpele chatbot naar AI als volwaardige medewerker op je werkplek. Tom en Marcel bespreken waarom je niet meer moet 'prompten', maar AI moet 'inwerken' door context, bestanden en doelen te delen. Ontdek hoe deze nieuwe manier van samenwerken docenten vrijspeelt voor creativiteit en menselijk contact. Niet bang zijn, gewoon doen! 🚀 🔗 Meer weten over AI in het onderwijs? Ontdek tools, prompts en trainingen op Home - AI voor Docenten📬 Schrijf je in voor het wekelijkse AI-spiekbriefje: Aanmelding AI-spiekbriefje v2Gemini voor studenten: Gemini voor studenten: je AI-studiepartner van GoogleInschrijven voor gratis webinar: Inschrijving webinar 07-09

  5. 24 aug

    S03E02: Vibe coden in de klas, GrokBot en de Computer History van OpenAI

    Zijn docenten straks allemaal softwarebouwers zonder dat ze een regel code schrijven? Tom en Marcel duiken in de wereld van vibe coden en bespreken hoe dit het onderwijs fundamenteel gaat veranderen. 💻✨ Deze week bespreken we: - GrokBot — Een systeem van AI-agents die taken op je computer uitvoeren terwijl jij slaapt. 🤖 - Computer History — OpenAI lanceert een doorzoekbaar geheugen voor alles wat je op je Mac doet. 🔍 - Einde van Custom GPT's? — Waarom OpenAI het maken van chatbots voor persoonlijke accounts aan banden legt. 🛑 Best practice van de week: De SWOT Battle Game Collega Marc van de Meer laat zien hoe je een droge SWOT-analyse omtovert tot een interactieve game. Door middel van vibe coden bouwde hij een simulatie waarin studenten als 'archers' of 'duelists' strategische keuzes moeten maken op een virtuele speeltafel. Hoofdthema: Vibe coden in het onderwijs Tom en Marcel bespreken waarom vibe coden — het bouwen van apps door simpelweg in het Nederlands tegen AI te praten — de nieuwe superkracht van de docent is. Ze introduceren het BOUW-framework om ervoor te zorgen dat deze apps didactisch sterk blijven en bespreken hoe dit de weg vrijmaakt voor extreem gepersonaliseerd leren en scaffolding op maat. Niet bang zijn, gewoon doen! 🚀 🚀 Link naar de gratis leeromgeving vibe coden: vibecodenvoordocenten.vercel.app 🔗 Meer weten over AI in het onderwijs? Ontdek tools, prompts en trainingen op https://aivoordocenten.nl/ 📬 Schrijf je in voor het wekelijkse AI-spiekbriefje: Aanmelding AI-spiekbriefje v2

  6. 17 aug

    S03E01: Zomer update & gratis ongelimiteerd ChatGPT voor iedereen

    Welkom bij de aftrap van een gloednieuw seizoen! Tom en Marcel praten je in bij over alle bizarre AI-ontwikkelingen van de afgelopen zomer ☀️. We duiden wat de race tussen de tech-reuzen betekent voor jouw dagelijkse praktijk in het onderwijs. Deze week bespreken we: - Machtsverschuiving bij de grote modellen — De strijd tussen OpenAI, Google, Anthropic en de verrassende opkomst van Chinese modellen 🇨🇳 - AI-geletterdheid en frameworks — Marcel introduceert het nieuwe BOUW-framework voor didactische principes achter educatieve apps 🏗️ - Wetenschappelijke mijlpalen — Hoe AI in één middag wiskundige raadsels oplost die al decennia op slot zaten 🧬 - Ontspoorde AI en veiligheid — Het bizarre verhaal van een model dat uitbrak en zelfstandig andere systemen begon te hacken 🛡️ - Nieuwe mogelijkheden voor leerlingen — De impact van het wegvallen van berichtenlimieten voor gratis accounts op schoolwerk 🎓 Niet bang zijn, gewoon doen! 🚀 🔗 Meer weten over AI in het onderwijs? Ontdek tools, prompts en trainingen op Home - AI voor Docenten📬 Schrijf je in voor het wekelijkse AI-spiekbriefje: Aanmelding AI-spiekbriefje v2

  7. 6 jul

    S02E46: Hoe ziet een school eruit in 2031?

    In de laatste aflevering van dit schooljaar werpen Tom en Marcel Mutsaarts een blik op de verre horizon. Is het huidige onderwijs te defensief geworden en hoe zou een school eruitzien als we AI écht de regie geven? 🚀 Deze week bespreken we: - Jalapeno chips — OpenAI ontwerpt eigen chips voor meer technologische soevereiniteit. 🍟 - Exportrestricties Anthropic — Waarom de Amerikaanse overheid ingrijpt bij de nieuwste AI-modellen. 🇺🇸 - Europe 2031 scenario — Een waarschuwing over de technologische achterstand van ons continent. 🇪🇺 - Chinese Open Source — Het nieuwe GLM 5.2 model verslaat westerse concurrenten op benchmarks. 🇨🇳 Hoofdthema: Onderwijs 2031 In dit gedachte-experiment ontwerpen Tom en Marcel een particuliere school waar klassikale lessen plaatsmaken voor AI-gestuurd maatwerk. Ze filosoferen over een kortere cognitieve dag, het verdwijnen van traditionele toetsen en de verschuiving van docent naar coach. Wat blijft er over van vakken als Frans en wiskunde in een wereld vol universele vertalers en rekenkracht? Een inspirerend gesprek over regie, ondernemerschap en de menselijke maat in een AI-gedreven toekomst. Niet bang zijn, gewoon doen! 🚀 🔗 Meer weten over AI in het onderwijs? Ontdek tools, prompts en trainingen op Home - AI voor Docenten📬 Schrijf je in voor het wekelijkse AI-spiekbriefje: Aanmelding AI-spiekbriefje v2

  8. 29 jun

    S02E45: Noorwegen bant AI voor basisonderwijs & terugblik schooljaar '25-'26

    Zijn we na een jaar AI in de klas eindelijk AI-ready of blijven we hangen in pleisters plakken? Tom en Marcel blikken terug op de belangrijkste trends van het afgelopen schooljaar en bespreken het laatste vuurwerk uit de tech-wereld. 🏫✨ Deze week bespreken we: - MT Strategiedag — Een terugblik op een inspirerende dag met onderwijsleiders over AI-adoptie en dashboarding. 📊 - Noors AI-verbod — Noorwegen voert strenge regels in voor AI op de basisschool en wijst op dalende leerprestaties. 🇳🇴 - Claude 5 & GPT-5.6 — De geruchtenmolen draait op volle toeren met spectaculaire nieuwe modellen die voor de zomer verwacht worden. 🚀 - Chinese onderwijs-opschoning — Hoe China duizenden opleidingen schrapt om plaats te maken voor AI en robotica. 🇨🇳 - GLM 5.2 — Een nieuw Chinees open-source model dat de concurrentie aangaat met de Amerikaanse topmodellen. 🤖 Best practice van de week: De Sollicitatie-werkvorm Tom deelt een creatieve workshop-methode van Vista College: laat docenten kiezen tussen 'topdocent Ilse' en 'AI-kandidaat Tom' voor specifieke taken. Door fysiek in de ruimte positie te kiezen, ontstaat er een scherpe discussie over waar de mens onmisbaar is en waar AI de werkdruk kan verlagen. Hoofdthema: Terugblik op Seizoen 2 We analyseren de vijf rode draden die het afgelopen jaar hebben bepaald: van de strijd tussen AI-proof en AI-ready toetsing tot de groeiende schaduwwereld in de klas. Marcel en Tom bespreken de toenemende polarisatie en de noodzaak voor Europese soevereiniteit in een wereld die sneller verandert dan het curriculum kan bijhouden. Niet bang zijn, gewoon doen! 🚀 🔗 Meer weten over AI in het onderwijs? Ontdek tools, prompts en trainingen op https://aivoordocenten.nl 📬 Schrijf je in voor het wekelijkse AI-spiekbriefje: Aanmelding AI-spiekbriefje v2

Bekijk alles (97)

Beoordelingen en recensies

5
van 5
18 beoordelingen

Info

Marcel Mutsaarts en Tom Naberink bespreken wekelijks ontwikkelingen in AI-land in relatie tot onderwijs. Er is een nieuws-rondje en wekelijks wordt 1 thema uitgediept.

Informatie

  • Maker
    ai tussenuurtje
  • Jaren actief
    2024 - 2026
  • Afleveringen
    97
  • Beoordeling
    Expliciet
  • Copyright
    © ai tussenuurtje
  • Website van aflevering
    het AI-tussenuurtje

Suggesties voor jou