SELLpodden

Senter for livslang læring
  • 0,0 (0)
  • Onderwijs

I denne podkasten møter du ansatte ved Senter for livslang læring (SELL) ved Universitetet i Innlandet. Vi tar praten med elever, lærere, forskere - og andre som engasjerer seg for å gjøre skoler og barnehager til et godt sted for utvikling og læring. Alle ansatte ved SELL (avd.LUP) v/Fakultet for lærerutdanning og pedagogikk jobber med lokal kompetanseutvikling i partnerskap med skoler og barnehager, kommuner og fylkeskommuner. 

  1. 30 apr

    #134 Ledelse for kvalitet i kulturskolen

    I denne podkasten snakker Vegard Meland med Ingun Elvhaug som er rektor ved Nes kulturskole og Anders Rønningen fra Kulturskolerådet. Temaet er ledelse og kvalitet i kulturskolen. Vil du lese mer om kvalitet? Se gjerne hva som står om dette i Rammeplan for kulturskolen ved å trykke HER. Og vil du vite mer om Nes kulturskole, kan du trykke HER. Tekstet utgave av denne episoden finner du ved å trykke på fanen Transcript.  Podkasten er produsert av Senter for livslang læring (SELL), Fakultet for lærerutdanning og pedagogikk ved Universitetet i Innlandet.

    41 min.

  2. 19 mrt

    #133 Elever og medvirkning i kulturskolen

    I denne episoden snakker Vegard Meland (INN) med Erlend Dehlin fra NTNU og Åste Domaas fra Kulturskolerådet om medvirkning i kulturskolen. Fokuset er rettet mot elever som medvirkende aktører både i selve opplæringen og i kulturskolen som helhet. Dehlin har over lengre tid forsket på medvirkningspraksiser og blant annet gitt ut boka Elevmedvirkning og samskapt læring (2022) sammen med Mari-Ana Jones. Du kan lese mer om Erlend Dehlin på NTNU sine sider. Tekstet utgave av denne episoden finner du ved å trykke på fanen Transcript.  Podkasten er produsert av Senter for livslang læring (SELL), Fakultet for lærerutdanning og pedagogikk ved Universitetet i Innlandet.

    34 min.

  3. 4 jan

    #131 Læring og lek er ikke to motparter!

    "Leken er utvilsomt barns foretrukne læringsform, og det er et samfunnsproblem når mye tyder på at vi ikke greier å ta vare på barns naturlige lærelyst utover i skoleløpet."  Dette sitatet er hentet fra boka "Lek og læring i et nevroperspektiv", (2022) av Charlotte Lunde og Per Brodal. I denne episoden av Sell-podden møter du Dina Skogheim og Trude Lund Carlsen, rektor og assisterende rektor ved Lysaker skole i Bærum. De har tatt problemet på alvor, og forteller her om et utviklingsarbeid de har ledet om lek og aktiv læring.   I samtale med Charlotte Duesund og Ingrid Jacobsen ved Senter for livslang læring, deler de erfaringer om sine viktigste lederhandlinger i arbeidet med å utvikle en kultur for den barnestyrte leken i  profesjonsfellesskapet. De vil fortelle om hvordan barna viste vei i endringsarbeidet, hvor de har hentet inspirasjon, hvorfor organisering av dagen kan være smart, og hvordan ledelse og lærere har samskapt en forståelse av voksenrollen og elevrollen ut fra sentrale prinsipper i LK20 som medvirkning og inkludering. Utviklingsarbeidet har virkelig bygd laget på Lysaker skole. Tips til videre lesing og lytting:  Episode 118 av Sellpodden: En lek for livet: Om lekens betydning for utvikling, helse og læringBrodal og Lunde. (2022): Lek og læring i et nevroperspektiv. Aschehoug.Lenke til den tekstede utgangen av denne episoden finner du HER. Podkasten er produsert av Senter for livslang læring (SELL), Fakultet for lærerutdanning og pedagogikk ved Universitetet i Innlandet.

    34 min.

  4. 14-12-2025

    #130 Ledelse, medvirkning og samskaping i kulturskolen

    I denne episoden snakker Vegard Meland (INN) med Erlend Dehlin fra NTNU og Åste Domaas fra Kulturskolerådet om medvirkning i kulturskolen. Fokuset er rettet mot ledelse som tilrettelegger for medvirkning og samskaping i kulturskolen. Dehlin har over lengre tid forsket på medvirkningspraksiser og blant annet gitt ut boka Elevmedvirkning og samskapt læring (2022) sammen med Mari-Ana Jones. Du kan lese mer om Erlend Dehlin på NTNU sine sider. Tekstet utgave av denne episoden finner du ved å trykke på fanen Transcript.  Podkasten er produsert av Senter for livslang læring (SELL), Fakultet for lærerutdanning og pedagogikk ved Universitetet i Innlandet.

    35 min.

  5. 07-12-2025

    #129 Musikkfaget basert på musikkens grunnelementer

    Musikkfaget er et relativt lite fag i ungdomsskolen (83 timer). Samtidig er det et praktisk fag der elevene skal få opplevelser og muligheter til å utforske musikk på ulike måter. Både timetallet og tilgang på instrumenter kan derfor oppleves som utfordrende ved mange skoler. Musikklærer Erik Toth ved Norges Realfagsungdomsskole forteller i denne episoden om hvordan han har lagt opp musikkundervisningen rundt musikkens grunnelementer, blant annet gjennom instrumentene Boomwhackers og digitale minikeyboards. Du møter han i samtale med Kjell Evensen fra Universitetet i Innlandet.  Dette er episode 3 av 3 i en miniserie av podkaster spilt inn på Norges Realfagsungdomsskole. Tekstet utgave av denne episoden finner du HER ved å trykke på fanen Transcript.  Podkasten er produsert av Senter for livslang læring (SELL), Fakultet for lærerutdanning og pedagogikk ved Universitetet i Innlandet

    23 min.

  6. 30-11-2025

    #128 Erfaring fra treårsløpet i matematikk

    Hvordan kan elever både få muligheten til å utforske og utvikle en bred kompetanse, samtidig som de blir forberedt til eksamen? Ved Norges Realfagsungdomsskole har lærerne Anja Kleppan Engelsen og Petter Arvesen nå fulgt sine ungdomsskoleklasser i matematikk gjennom tre år, fra oppstart til gjennomført eksamen og standpunkt i faget. I denne episoden forteller de om hvilke grep de har gjort og hvilke erfaringer de har gjort seg i denne prosessen. Dette er episode 2 av 3 i en miniserie av podkaster spilt inn på Norges Realfagsungdomsskole. Tekstet utgave av denne episoden finner du HER ved å trykke på fanen Transcript.  Podkasten er produsert av Senter for livslang læring (SELL), Fakultet for lærerutdanning og pedagogikk ved Universitetet i Innlandet.

    26 min.

  7. 23-11-2025

    # 127 Muntlige presentasjoner som læringsaktivitet

    Ved Norges Realfagsungdomskole (NRG-U) arbeider elevene over tre år med å utvikle ferdighetene sine i muntlig formidling. Skolen har utviklet en langsiktig plan der alle elevene presenterer selvvalgte tema, der elevene samtidig øver på å gi og motta respons på sine presentasjoner. I denne episoden møter vi rektor Tone Stølsnes Ravlo og lærer Anja Sønstebyseter Rønning, som i samtale med Kjell Evensen fra Universitetet i Innlandet beskriver hvordan skolen har lagt til rette for en systematikk og progresjon i dette arbeidet over de tre ungdomsskoleårene. Dette er episode 1 av 3 i en miniserie av podkaster spilt inn på Norges Realfagsungdomsskole. Tekstet utgave av denne episoden finner du HER ved å trykke på fanen Transcript.  Podkasten er produsert av Senter for livslang læring (SELL), Fakultet for lærerutdanning og pedagogikk ved Universitetet i Innlandet.

    22 min.

  8. 16-11-2025

    #126 Utviklingsgruppa som navet i skolens utviklingsarbeid

    De siste årene har SKUT-gruppa, skolens utviklingsgruppe, spilt en viktig rolle i utviklingsarbeidet ved Norges Toppidrettsgymnas (NTG) i Tromsø. I denne episoden forteller rektor og to av SKUT-medlemmene om sine erfaringer og hvordan SKUT-gruppa rigger skolens utviklingsarbeid, i samtale med Morten C. Rustad fra Universitetet i Innlandet (INN).  Norges Toppidrettsgymnas (NTG) og INN v/Senter for Livslang læring er nå inne i fjerde året av sitt partnerskap. Dette partnerskapet handler om å utvikle og legge til rette for god ledelse av utviklingsarbeid på alle nivåer i organisasjonen. Samhandling med skolenes utviklingsgrupper er et ledd i dette arbeidet.  Tekstet utgave av denne episoden finner du HER ved å trykke på fanen Transcript.  Les mer: Denne artikkelen beskriver erfaringer fra partnerskapet så langt:  *Elverhøi, P., Rustad, M. C. & Evensen, K. (2024). Hvordan foregår et partnerskap mellom et UH-miljø og skoler?  Utdanningsnytt.no.  Podkasten er produsert av Senter for livslang læring (SELL), Fakultet for lærerutdanning og pedagogikk ved Universitetet i Innlandet.

    30 min.
Bekijk alles (133)

Info

I denne podkasten møter du ansatte ved Senter for livslang læring (SELL) ved Universitetet i Innlandet. Vi tar praten med elever, lærere, forskere - og andre som engasjerer seg for å gjøre skoler og barnehager til et godt sted for utvikling og læring. Alle ansatte ved SELL (avd.LUP) v/Fakultet for lærerutdanning og pedagogikk jobber med lokal kompetanseutvikling i partnerskap med skoler og barnehager, kommuner og fylkeskommuner. 

Informatie

  • Maker
    Senter for livslang læring
  • Jaren actief
    2020 - 2026
  • Afleveringen
    133
  • Beoordeling
    Expliciet
  • Copyright
    © 2026 SELLpodden
  • Website van aflevering
    SELLpodden