松木的人文思考集

王松木
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  1. 22 AUG

    炸藥與錘子：讀羅伯特‧所羅門《與尼采一起生活》

    這篇文章深入探討了尼采的哲學思想，將其比喻為「炸藥與錘子」，強調其顛覆傳統的批判精神和重估一切價值的核心主張。作者透過羅伯特‧所羅門的《與尼采一起生活》作為入門，解析了尼采「上帝已死」的宣言，闡述了他對「奴隸道德」的批判以及對「主人道德」和「酒神精神」的推崇。文章還介紹了尼采的「超人哲學」，透過「精神三變」的比喻描繪了個體從受束縛到創造自我的成長歷程，並進一步探討了「永恆輪迴」和「權力意志」等概念，旨在引導讀者理解如何擁抱命運（Amor Fati），活出豐盛的內在生活。最後，文章指出尼采的思想不僅對存在主義哲學家產生深遠影響，更以其獨特的隱喻和對生命本質的深刻洞察，啟發了包括理查‧史特勞斯交響詩《查拉圖斯特拉如是說》在內的藝術創作，鼓勵人們在快速變化的世界中尋找自我、超越平庸。 留言告訴我你對這一集的想法： https://open.firstory.me/user/cmbdcnq710h8f01xx8mshgc1c/comments Powered by Firstory Hosting

    18 min

  2. 5 AUG

    在sils-maria遇見尼采--讀約翰‧卡格（John Kaag）“Hiking with Nietzsche: On Becoming Who You Are”

    本書作者是美國哲學教授約翰卡格（John Kaag）。書中選擇位處瑞士恩加丁（Engadine）峽谷的錫爾斯-馬利亞（sils-maria）為寫作地景，以旅行回憶錄的隨筆形式闡述尼采的哲學思想。作者兩次在恩加丁峽谷攀登阿爾卑斯山的經驗作為敘述主軸，根據旅遊過程中的所見、所讀、所思、所感，跨越時空，連結到尼采個人的生活軌跡、哲學思考，進而闡述尼采的重要論著與哲學概念（美學體驗、永恆輪迴、超人）。如此寫法，以錫爾斯-馬利亞（sils-maria）為核心，將作者個人生活體驗與尼采哲學思想相互交織、彼此連通，讀者一邊跟隨著作者攀登高峰、觀賞美景、體會人生，一邊則又可知曉尼采的生命歷程、哲學思想，以及後來深受尼采影響而來到錫爾斯-馬利亞（sils-maria）朝聖的名人，如阿多諾(Theodor W. Adorno)、黑塞（Hermann Hesse）…等。 留言告訴我你對這一集的想法： https://open.firstory.me/user/cmbdcnq710h8f01xx8mshgc1c/comments Powered by Firstory Hosting

    8 min

  3. 2 AUG

    小詩的鑑賞與教學：以〈跳水〉、〈風箏〉為例

    探討小詩的鑑賞與教學方法，並以艾青的〈跳水〉和白靈的〈風箏〉兩首詩為例進行深入分析。文章首先闡述小詩如何透過精煉的語言捕捉日常感觸，並強調其與散文的不同之處在於高度的「陌生化」。隨後，作者詳述了意象營造與音韻節奏在詩歌鑑賞中的重要性，並針對兩首範詩的寫作技巧、視角轉換與修辭運用進行細緻剖析。最終，文本提出了**「將詩讀厚」（培養閱讀能力）和「將文寫薄」（訓練寫作技巧）的教學建議，旨在提升學生的深層閱讀與創意寫作能力 留言告訴我你對這一集的想法： https://open.firstory.me/user/cmbdcnq710h8f01xx8mshgc1c/comments Powered by Firstory Hosting

    8 min

  4. 29 JULY

    文人化的戰爭遊戲

    主要探討《鏡花緣》一書中「酒色財氣」四關的敘事修辭，特別著重分析作者李汝珍如何運用獨特的敘述手法來營造閱讀趣味。文章首先介紹了《鏡花緣》在清代文人小說中的地位，並指出其末五回描寫的反周復唐戰役，與傳統章回小說的戰爭敘事截然不同。隨後，作者從敘事進程、敘事空間和人物塑造三個方面，詳細剖析李汝珍如何透過情節設計、場景描寫和專名暗示等方式，引導讀者進行解謎並體會其中的詼諧幽默。最後，文章論述了理想讀者在理解文本過程中的心理認知，強調了作者與讀者之間互動的重要性，以及這種互動如何共同創造出特殊的審美體驗。 留言告訴我你對這一集的想法： https://open.firstory.me/user/cmbdcnq710h8f01xx8mshgc1c/comments Powered by Firstory Hosting

    6 min

  5. 16 JULY

    詩中有畫：古典韻文的賞析與教學

    講者首先定義了詩歌，區分其與散文的語言特點，並藉由《紅樓夢》中香菱學詩的例子，闡述了詩歌創作與評鑑的標準，強調「意趣」的重要性。接著，內容轉向詩歌的品讀與分析，包括如何運用認知語言學概念如「圖形—背景」和「概念整合」來理解詩作，以及辨析「詩眼」和「典故」的運用。最後，講義提出一系列創新的詩歌教學方法，旨在激發學生的興趣，引導他們深刻體驗詩歌所蘊含的情感與思維，並將其與現代生活連結，體現詩歌的當代價值。 留言告訴我你對這一集的想法： https://open.firstory.me/user/cmbdcnq710h8f01xx8mshgc1c/comments Powered by Firstory Hosting

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  6. 15 JULY

    以字為戲：談《鏡花緣》的漢字修辭與閱讀趣味

    闡釋了作者李汝珍如何巧妙地透過字形的變化、重構來創造幽默感與閱讀樂趣。文章首先界定了**「漢字修辭」的概念，並分析其生成機制與漢字的符號特質**（圖像性、聚合關係、二維編碼）之間的密切關聯。接著，文章細緻分析了《鏡花緣》中笑話、燈謎和酒令等文字遊戲如何融入敘事，不僅塑造人物形象，更推動情節發展。總體而言，這項研究強調了細讀文本的重要性，以全面理解《鏡花緣》的藝術價值及其在漢字修辭上的創新與巧思。 留言告訴我你對這一集的想法： https://open.firstory.me/user/cmbdcnq710h8f01xx8mshgc1c/comments Powered by Firstory Hosting

    7 min
  7. 學術寫作的武功心法--讀《研究的起點》與《高效寫作》

    2 JULY

    學術寫作的武功心法--讀《研究的起點》與《高效寫作》

    這些文本概述了兩本專為學術界人士撰寫的書籍，旨在提升他們的研究與寫作能力。《研究的起點：從自我出發，寫一個對你（和世界）意義重大的研究計畫》強調尋找個人熱情驅動的研究課題，引導讀者從內在興趣出發，而非盲目追隨趨勢。它區分了主題、問題與課題，並將「課題」視為啟發持續研究動力的核心。相對地，《高效寫作：突破你的心理障礙》則聚焦於克服學術寫作中的心理障礙，特別是來自同儕審查的壓力和恐懼，並提供實用技巧以維持寫作激情和效率。兩者互補，前者點燃研究火花，後者則確保這火花能持續燃燒，有效產出學術成果。 留言告訴我你對這一集的想法： https://open.firstory.me/user/cmbdcnq710h8f01xx8mshgc1c/comments Powered by Firstory Hosting

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  8. 涉筆成趣--《鏡花緣》的仿擬修辭及其趣味

    27 JUNE

    涉筆成趣--《鏡花緣》的仿擬修辭及其趣味

    這篇學術文章分析了《鏡花緣》這部清代才學小說的幽默寫作風格，尤其著重探討了仿擬（parody）這種修辭手法。作者李汝珍運用仿擬，將口語轉化為富有想像力且幽默的表達，提升了讀者的閱讀樂趣。研究不僅將仿擬視為一種修辭技巧，更將其視為作者與讀者間的認知互動。它還運用認知語言學理論，闡釋了仿擬是如何被建構與理解的，從而揭示了其內在邏輯與幽默感。 留言告訴我你對這一集的想法： https://open.firstory.me/user/cmbdcnq710h8f01xx8mshgc1c/comments Powered by Firstory Hosting

    6 min
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