人间剧场 | 在对话中相愈

张怡心理咨询师

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  1. 01/08/2022

    006 由沪上小学自杀筛测谈起:成熟的学校一、二、三级危机防治系统长什么样?

    还记得前阵子的社会热点吗? 沪上小学施测心理健康问卷,到底会不会给小朋友带来引导作用? 成熟的学校一、二、三级防治系统到底是指什么?包括哪些角色呢?他们在其中各自发挥的作用又是哪些呢? 这期对谈中,和我们一起温习或了解吧。 本期嘉宾:瑞谦,台湾执照谘商心理师,目前在一家企业管理顾问公司工作,主职是为企业提供身心健康咨询服务,曾有数年初高中课任导师的工作经验,也有在高校系统中从事过心理师工作。 02:50-04:10 台湾校园三级预防系统,一级二级三级,到底有哪些人? 05:08-11:25 普测问卷要哪样~到底怎么测试又不会引导性暗示性太强? 11:25-11:57 如何理解小学生脑袋中的死亡或消失念头? 13:32-16:12 生命教育课程的设计也可以很轻巧!e.g.瑞谦邀请生命平权讲师入班分享 16:15-19:14 神奇的家校联络簿设置:敏感度发挥的窗口~ 19:18- 21:28 从师生比看辅导系统:从校园编制看看校内心理辅导资源 21:28-24:15 校外心理师何时会进入学校系统支援?怎么申请校外辅导资源? 24:15-26:15 学校老师和医疗系统的合作模式!学校辅导老师可能会陪同就诊~ 26:16-30:03 医院实务观察:当家长面对小孩可能有过动、抑郁症、自杀风险等状况,如何调适自我心态? 30:12-32:24 一级二级三级预防总整理~ 32:24-36:50 自杀事件发生后的处理:同心圆模式先列出受该事件影响的亲疏远近的人员。 36:52-38:48当危机事件发生后,须留意媒体播报效应,不致于带给其事件相关成员二度伤害。 38:48-42:29 一个由点、线、面组成的辅导系统,建构出更完整的校园安全网!除此之外,培训小帮手吧~不要小看学生的力量! 【播客定位】 心理咨询室里上演着人生百态,而在这里,你可以听见心理治疗相关分享与讨论,我们也会一起畅谈那些涉及内心深处的心理话题、普遍社会现象,以及作为人类的共同经验。「我咨道了啦」系列是围绕重要或别致的咨询师问题,重启思考,长出新视框。 【主播介绍】 张怡,一枚执业近六年的人本+后现代咨询师,DvT戏剧治疗师。目前临床时数约2400小时+,团体治疗200小时+,主要服务族群为成人(个人、伴侣、家庭)以及青少年。合作与咨询请加工作微信: psycamille

    43 min
  2. 03/02/2019

    004: 以立即性技术处理咨询僵局 | 咨询小丸子系列2

    本次“咨询小丸子”分享的文献摘要主要内容: 新手/实习心理咨询师常在督导中提出许多困境和「僵局」,这些停滞、阻碍与冲突,有时明显地横阻着咨询进行、有时隐而不明,藏匿其中,却影响着咨询成效。这篇文献首先对这些僵局进行论述与整理。 诸多研究都支持,心理咨询师需要公开讨论关系、开诚布公自我分析、澄清关系的感受等。而澄清心理咨询师在关系中的体会与感受,需要能用、敢用「立即性技术」。 本文整理立即性技术与举出实例进行辅助说明,希冀能提供督导参考,如何协助新手心理咨询师熟练立即性技术处理咨询僵局与困境。 【播客介绍】 心理咨询室里上演着人生百态,而在这里,你可以听见心理治疗相关分享与讨论,我们也会一起畅谈那些涉及内心深处的心理话题、普遍社会现象,以及作为人类的共同经验。 【主播介绍】 张怡,一枚人本+后现代咨询师,DvT戏剧治疗师。幸享武大山水四年,主修心理,自愿入坑戏剧和诗歌。过去主职心理科普,兼职心理咨询,业余参与被压迫者剧场、一人一故事创演。两年多前赴台进修,夯实咨询实务能力,机缘巧合下,也开始系统学习戏剧治疗。渐渐迎来各种不期而遇的觉察、转化与整合。 【联系方式】 无论你想要预约专业的心理咨询服务,资源共享,或是任何形式的合作与接触,欢迎用以下方式联络我:wonderkitty@126.com(邮箱)psycamille(微信)

    26 min