學校是孩子看向世界的鏡子，校園美感再設計 ft. 臺灣設計研究院 楊玉婷、凌天 | EP161

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「學美．美學—校園美感設計實踐計畫」為設計與教育體系首度合作的校園改造計畫，旨在協助國小、國中、高中職學校與專業設計團隊合作，經過專業的評選機制，導入設計思維，進行校園環境再造。除了解決環境使用問題、提升師生美感與設計思考素養以外，更作為教育創新的具體實踐。

計畫於2019年首度辦理，已於全台及離島建立112所標竿示範案例學校，以教學型、生活型、機能型三大改造類別，從主題教室(食育、美術、音樂、理化)、資源回收場、餐廳、廊道、圖書閱覽室、體育器材室、健康中心、特教學習及生活空間、指標系統，乃至表藝空間、教師專業發展空間…等，透過改造師生共用的校園學習與生活環境，打造符合時代、預測趨勢的創新學習場景。

本集節目邀請到臺灣設計研究院人文創新組 楊玉婷組長、以及陽明交通大學建築研究所 專任助理教授 凌天 兩位來賓與我們分享計畫開始至今的精彩故事，馬上收聽吧！

▪ 近年完成及即將展開的專案選址及空間類型中有觀察到哪些校園空間再造趨勢？
▪ 校園諮商輔導空間是計劃的新課題，其反應了哪些教學現場師生互動的模式或出當代的社會趨勢與發展呢？
▪ 學美．美學邁入6.0，是否有回到之前完成的作品？學校使用狀況與設計師預想差異很大嗎？

【展訊快報】
走進・學美CLASS PLAY -
學美・美學－校園美感設計實踐計畫
DESIGN MOVEMENT ON CAMPUS

展期：2024.10.8 (二) - 2024.11.20 (三) 免費參觀
地點：松山文創園區 台灣設計館 01&02 展間
指導單位：教育部
主辦單位：台灣設計研究院
策展單位：美感細胞

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