Montessori avec les Montessouricettes, pour les parents et les pros

Anne-Laure Schneider
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Vous voulez mettre en pratique la pédagogie Montessori, que ce soit à la maison, en structure, en cabinet ou à l'école ? Bienvenue ! Je suis Anne-Laure Schneider, formatrice Montessori et maman de 5 enfants instruits en famille. Ici, nous parlons de pédagogie Montessori, mais aussi de discipline positive, d'instruction en famille (école à la maison), de coschooling et de bien d'autres choses encore...

  1. 316. Quelles tâches ménagères à quel âge pour vos enfants ? (Redif)

    5D AGO

    316. Quelles tâches ménagères à quel âge pour vos enfants ? (Redif)

    Voulez-vous que je vous révèle le secret des familles nombreuses ? Les enfants participent tous aux tâches ménagères, chacun selon son âge et ses compétences. Imaginez un peu si ce n'était pas le cas : cela voudrait dire qu'à chaque enfant, les tâches ménagères seraient multipliées d'autant. 5 enfants : 5 chambres à ranger, 4 lits à faire, le linge de 5 personnes à laver, 5 couverts supplémentaires à mettre et à débarrasser, des plats pour 5 personnes supplémentaires à préparer etc. Fort heureusement, les enfants sont bien loin d'être les incapables que l'on imagine parfois. On a tendance à beaucoup sous-estimer : leur goût pour les tâches ménagères, surtout petitleurs compétences pour les tâches ménagères Podcasts / articles de blog associés : - Les 6 périodes sensibles Montessori et les autres - Mini-formation Aménager sa maison Montessori - Vie pratique Montessori --- Catalogue des formations des Montessouricettes Le site des Montessouricettes Lien pour me laisser un petit message audio avec votre question ou votre suggestion de thème (j’inclurai votre message dans un prochain épisode !) Notre communauté gratuite Vous pouvez nous envoyer vos retours, suggestions et commentaires ici : Catalogue des formations en ligne

    32 min
  2. 315.Rendre les maths concrètes dans la vie quotidienne (Redif)

    FEB 17

    315.Rendre les maths concrètes dans la vie quotidienne (Redif)

    Dans la pédagogie Montessori, et comme je vous en parle assez souvent, nous essayons de faire en sorte que l'ensemble des apprentissages soit réalisé de manière concrète. 🙂 Par conséquent, nous utilisons de nombreux matériels spécifiques, mais vous pouvez aussi profiter de nombreux moments de la vie quotidienne pour aller encore plus loin. 🌟 Aujourd'hui, j'aimerais donc partager avec vous 10 grandes idées pour rendre les maths concrètes au quotidien. ➕➗✖️ --- Catalogue des formations des Montessouricettes Le site des Montessouricettes Lien pour me laisser un petit message audio avec votre question ou votre suggestion de thème (j’inclurai votre message dans un prochain épisode !) Notre communauté gratuite Vous pouvez nous envoyer vos retours, suggestions et commentaires ici : Vous pouvez nous envoyer vos retours, suggestions et commentaires ici : Catalogue des formations en ligne

    39 min
  3. 314. Les 3 activités d'écriture Montessori que j'ai changées (Redif)

    FEB 10

    314. Les 3 activités d'écriture Montessori que j'ai changées (Redif)

    La pédagogie Montessori est universellement considérée comme excellente pour l’apprentissage de la lecture, et les progrès des neurosciences depuis ces dernières années nous en fournissent l’explication : elle respecte parfaitement le fonctionnement du cerveau ! En revanche, en ce qui concerne l’apprentissage de l’écriture, le bilan est plus mitigé. Tout le monde s’accorde à reconnaître l’intérêt de la pédagogie Montessori pour savoir quelle lettre il faut tracer pour encoder un son donné, ou pour absorber la forme de la lettre. En revanche, en ce qui concerne le tracé lui-même, les activités Montessori présentent un certain nombre de défauts, repérés depuis des années par les éducateurs Montessori eux-mêmes. C’est pourquoi j’ai décidé dans mes propres formations d’effectuer des modifications importantes sur 3 grandes activités d’écriture Montessori, en tenant compte des avancées en graphopédagogie, c’est-à-dire la pédagogie de l’apprentissage de l’écriture. Des modifications que je vous partage aujourd’hui, dans l’espoir que de meilleures pratiques se développent dans l’apprentissage de l’écriture avec la pédagogie Montessori. Cahiers Gurvan 3mm --- Le site des Montessouricettes Lien pour me laisser un petit message audio avec votre question ou votre suggestion de thème (j’inclurai votre message dans un prochain épisode !) Notre communauté gratuite Formation Aménager sa maison Montessori Catalogue des formations des Montessouricettes Accompagnement à la Parentalité et à l’IEF Montessori Vous pouvez nous envoyer vos retours, suggestions et commentaires ici : Catalogue des formations en ligne

    24 min
  4. 313. Le temps dédié (Redif)

    FEB 3

    313. Le temps dédié (Redif)

    En matière de parentalité, il existe un outil aux propriétés presque magiques. Quel que soit le problème que viennent me soumettre des parents, il y a de fortes chances que la mise en place de cet outil vienne apporter de grands changements, très vite. Je n’ai rien inventé, cet outil est issu de la discipline positive, mais j’en ai longuement fait l’expérience, personnellement et auprès des familles que j’accompagne, et il a un effet radical sur les enfants : il s’agit du temps dédié. --- Accompagnement à la Parentalité et à l’IEF Montessori Le site des Montessouricettes Lien pour me laisser un petit message audio avec votre question ou votre suggestion de thème (j’inclurai votre message dans un prochain épisode !) Notre communauté gratuite Formation Aménager sa maison Montessori Catalogue des formations des Montessouricettes Vous pouvez nous envoyer vos retours, suggestions et commentaires ici : Catalogue des formations en ligne

    36 min
  5. 312. Montessori : les 3 façons de se former (Redif)

    JAN 27

    312. Montessori : les 3 façons de se former (Redif)

    Et si une formation Montessori ressemblait à une traversée de forêt ?  Dans cet épisode, je vous propose une petite fable — car les contes n’étaient pas faits pour les enfants, mais pour les adultes en chemin. Trois personnages partagent le même rêve : se former à la pédagogie Montessori.  Il y a le rat de bibliothèque, qui lit tout, compare toutes les formations Montessori, accumule les connaissances… mais ne se lance jamais vraiment.  Il y a le lièvre, plein d’enthousiasme, qui s’inscrit vite, avance vite, mais s’épuise et perd son élan faute de cadre et d’accompagnement.  Et puis il y a la souricette, qui choisit une formation Montessori structurée, progressive, accompagnée, en s’appuyant sur l’expérience de celles et ceux qui ont déjà traversé la forêt avant elle.  Dans cet épisode de podcast, Les 3 façons de se former à la pédagogie Montessori, je vous aide à comprendre :  pourquoi toutes les formations Montessori ne se valent pas,ce qui permet de tenir dans la durée, que l’on soit parent, enseignant ou professionnel de l’enfance,comment choisir une formation Montessori en ligne sans s’épuiser ni se perdre. Car se former à Montessori ne se résume pas à accumuler des connaissances :  c’est un chemin, un rythme, un accompagnement, et une transformation en profondeur.   Les formations Montessori sont actuellement ouvertes. À vous de choisir si vous préférez rester au bord du chemin, partir trop vite… ou avancer loin, ensemble, pas à pas. --- Le site des Montessouricettes Lien pour me laisser un petit message audio avec votre question ou votre suggestion de thème (j’inclurai votre message dans un prochain épisode !) Notre communauté gratuite Formation Aménager sa maison Montessori Catalogue des formations des Montessouricettes Accompagnement à la Parentalité et à l’IEF Montessori Vous pouvez nous envoyer vos retours, suggestions et commentaires ici : Catalogue des formations en ligne

    42 min
  6. 311. Pourquoi avons-nous une famille nombreuse ? (Redif)

    JAN 20

    311. Pourquoi avons-nous une famille nombreuse ? (Redif)

    Pourquoi avoir des enfants ? Et surtout, pourquoi en avoir « autant » ?  La question m’a été posée sans détour par une amie, alors qu’elle travaillait à l’écriture de son livre. Elle m’a poussée à mettre des mots sur un choix qui, jusqu’ici, s’était fait de manière très instinctive, presque naturelle, sans réel besoin de justification.  Aujourd’hui, la famille nombreuse n’est ni à la mode, ni particulièrement valorisée. Elle est souvent perçue comme peu compatible avec les enjeux écologiques ou avec l’idéal d’épanouissement personnel qui domine notre époque.  Et pourtant, nous avons fait ce choix. Dans cet épisode, je vous explique pourquoi.  --- Le site des Montessouricettes Lien pour me laisser un petit message audio avec votre question ou votre suggestion de thème (j’inclurai votre message dans un prochain épisode !) Notre communauté gratuite Formation Aménager sa maison Montessori Catalogue des formations des Montessouricettes Accompagnement à la Parentalité et à l’IEF Montessori Vous pouvez nous envoyer vos retours, suggestions et commentaires ici : Catalogue des formations en ligne

    40 min
  7. 310. Intelligence fixe ou en développement (Redif)

    JAN 13

    310. Intelligence fixe ou en développement (Redif)

    Dans cette capsule parentalité du lundi, nous allons parler des théories implicites de l’intelligence et des travaux de Carol Dweck. Constat de départ : certains enfants intelligents ne réussissent pas. On se dit qu’ils manquaient de confiance en eux donc on commence à les féliciter : tu as réussi, c’est formidable, comme tu es intelligent. Manque de chance, sur le long terme, ils ne réussissent pas forcément tandis que d’autres enfants, moins intelligents si on regarde uniquement les chiffres de QI, s’en sortent beaucoup mieux. On connaît tous des exemples comme celui-là. D'où les travaux de Carol Dweck sur l’état d’esprit. Certains enfants ont une théorie de l’intelligence fixe : j’ai reçu mon intelligence à la naissance, maintenant je dois me conformer à cette image que l’on me renvoie. Devant un exercice difficile, ils prennent peur, se vexent, se fâchent et ne souhaitent pas recommencer. Ils fuient devant la difficulté. Si on leur laisse le choix entre deux exercices, un facile mais peu stimulant et un autre difficile mais plus stimulant, ils choisissent le plus facile. D’autres ont une théorie de l’intelligence en développement : je peux progresser, m’améliorer, et je peux apprendre de mes erreurs. Ils se confrontent aux exercices les plus difficiles. Nous avons une société à l’état d’esprit fixe. On glorifie les résultats, et si possible les résultats avec le moins d’effort possible. Ce qu’on peut faire ? Arrêter de féliciter les enfants sur leur intelligence ou leurs résultats. On peut se réjouir avec eux de leurs accomplissements, mais si on se réjouissait aussi de l’effort fourni, des nouvelles stratégies apprises (ou écartées), de la réflexion menée et du cerveau qui s’est “musclé” ? Et quand un enfant nous dit “Je n’y arrive pas”, si on lui disait simplement “C’est vrai, tu n’y arrives pas encore. Veux-tu te réentraîner demain ?”. Ainsi nous lui montrerons que nous valorisons la progression et l’apprentissage plus que la réussite. Si vous avez aimé cette capsule Parentalité et que vous voulez avoir une chance de remporter deux jeux des éditions La Caverne, Mystic Les saints de la légende dorée et Dynastie Les Mérovingiens, il vous suffit d'aller mettre une note et un avis sur ce podcast, sur Apple podcasts (si vous avez un iPhone) ou iTunes (si vous avez un PC sur lequel vous pouvez la télécharger). Ne traînez pas, dès que nous aurons atteint les 100 avis je tirerai au sort le vainqueur ! Vous pouvez nous envoyer vos retours, suggestions et commentaires ici : Catalogue des formations en ligne

    9 min
  8. 309. La poutre du temps Montessori (Redif)

    JAN 6

    309. La poutre du temps Montessori (Redif)

    La poutre du temps Montessori est un outil fondamental pour aider l’enfant à construire sa notion du temps, une compétence qui se développe lentement… jusqu’à 10 ou 11 ans.  Dans cet épisode, je vous explique à quoi sert réellement la poutre du temps Montessori, comment elle accompagne le développement de la temporalité chez l’enfant, et pourquoi elle est bien plus qu’un simple calendrier.  Vous découvrirez :  – pourquoi la notion du temps est si complexe pour les enfants  – en quoi la poutre du temps Montessori répond à ce besoin développemental  – comment l’utiliser concrètement à la maison ou en classe  🎁 Pour aller plus loin, je mets à votre disposition un fichier pour fabriquer votre propre poutre du temps Montessori, disponible dans la bibliothèque de ressources du Terrier des Montessouricettes.  👉 Un épisode essentiel pour les parents, enseignants et professionnels de l’enfance qui souhaitent accompagner l’enfant avec justesse et respect de son développement. --- Le site des Montessouricettes Lien pour me laisser un petit message audio avec votre question ou votre suggestion de thème (j’inclurai votre message dans un prochain épisode !) Formation Aménager sa maison Montessori Catalogue des formations des Montessouricettes Accompagnement à la Parentalité et à l’IEF Montessori Vous pouvez nous envoyer vos retours, suggestions et commentaires ici : Catalogue des formations en ligne

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