Tatxe Podcast

Jose Salgado

Liderazgo. Tecnología. Rendimiento humano. En un mundo donde la tecnología avanza más rápido que las personas, los equipos se enfrentan a bloqueos invisibles: falta de claridad, presión mal gestionada, decisiones sin foco. Tatxe Podcast nace para cambiar eso. 🎙️ Conversaciones que generan criterio Diálogos con entrenadores, directivos y profesionales que viven la transformación desde dentro. Historias reales, aprendizajes accionables y reflexiones que puedes aplicar directamente en tu empresa, tu equipo o tu proyecto. 💬 Un espacio de pensamiento compartido Tatxe Podcast no es solo contenido: es una comunidad que cree que el crecimiento no ocurre en soledad. 📈 Un enfoque basado en procesos, no en atajos El alto rendimiento —en el deporte y en la empresa— se construye desde la base: hábitos, mentalidad, principios y cultura. Tatxe Podcast: donde el liderazgo se entrena, la tecnología se entiende y las personas importan. Escúchanos y transforma la presión en impulso. Contacta con nosotros

  1. Joaquín Caraballo

    5D AGO

    Joaquín Caraballo

    En los entornos de alto rendimiento —ya sea en la empresa, en el deporte o en cualquier proyecto vital— todo cuenta. Los resultados, los procesos, los objetivos… pero también aquello que no siempre se ve: cómo gestionamos la presión, cómo interpretamos el rechazo y desde qué lugar tomamos decisiones cuando el margen de error es mínimo. En este episodio de Tatxe conversamos con Joaquín Caraballo, un profesional con más de cuatro décadas de experiencia en el mundo comercial y la formación de equipos de ventas. Una charla honesta, directa y profundamente conectada con la realidad de quienes lideran personas, proyectos y organizaciones. Hablamos de venta, sí. Pero sobre todo hablamos de mentalidad. De entender que el “no” forma parte del camino, igual que el error forma parte del entrenamiento en el deporte. Joaquín comparte una idea clave: el problema no es que te digan que no, sino creer que ese no define tu valor personal o profesional. Cuando eso ocurre, la presión se dispara y el rendimiento cae. Reflexionamos también sobre liderazgo comercial: dirigir no es solo medir resultados, sino saber escuchar, acompañar procesos y contrastar la realidad del mercado sin excusas ni autoengaños. Igual que en el deporte, no se compite bien sin entrenar, en ventas no se mejora sin preparación, práctica consciente y revisión constante. Uno de los momentos más potentes de la conversación es cuando Joaquín relata cómo una empresa que empezó desde cero, sin marca ni visibilidad, acabó convirtiéndose en líder de mercado. No por tener el mejor producto, sino por entender al cliente, preguntar antes de vender y atreverse a cambiar el enfoque. Una lección clara para cualquier directivo: innovar no siempre es inventar algo nuevo, a veces es mirar el problema desde otro ángulo. También abordamos dilemas éticos habituales: vender por cumplir objetivos a corto plazo o construir relaciones sostenibles; incentivar sin quemar al cliente; diferenciar valor y precio; y asumir que liderar personas implica responsabilidad, no solo números. Este episodio está especialmente dirigido a directivos, entrenadores, formadores y profesionales que toman decisiones y acompañan a otros —niños, adolescentes o adultos— en contextos de exigencia. Porque el éxito no es solo qué se consigue, sino cómo se consigue y a qué coste humano. 👉 Si lideras equipos, vendes ideas o gestionas presión a diario, esta conversación te va a interpelar. Escucha el episodio completo y reflexiona con nosotros. Hoy, con todos nosotros, Joaquín Caraballo. ¿Hablamos? https://tatxe.org/contactar Colaborar: https://buy.stripe.com/bIYbLr83U1Sv2w88wx Support this podcast at — https://redcircle.com/tatxe/exclusive-content

    50 min
  2. Fran Mata Morcillo

    FEB 6

    Fran Mata Morcillo

    En este episodio del podcast no hablamos de sistemas, jugadas ni resultados en el marcador. Hablamos de algo mucho más incómodo y, a la vez, decisivo: qué estamos priorizando cuando decimos que formamos. En mi conversación con Fran Mata, jugador de Primera Nacional y entrenador de baloncesto en categorías formativas y senior, aparece una idea de fondo que atraviesa toda la charla: ganar es importante, pero formar bien lo es más. Y no siempre van de la mano. Fran llega al baloncesto desde lo esencial: la escuela pública, el club de barrio, la cantera. Ha vivido el juego desde dentro de la pista y ahora desde el banquillo. Esa doble mirada —jugador y entrenador— le permite poner palabras a una tensión que muchos conocen pero pocos verbalizan: la diferencia entre disfrutar y gestionar, entre jugar y liderar. Como jugador, la responsabilidad es limitada: tú, el balón y el momento. Como entrenador, la ecuación cambia por completo. Aparecen la planificación, la toma de decisiones, la gestión de personas, los egos, los minutos, los padres, las expectativas del club. Aparece, en definitiva, el liderazgo. Durante la charla abordamos uno de los grandes dilemas del deporte de formación y también de la empresa: 👉 ¿Qué pesa más, ganar o desarrollar talento? 👉 ¿Estamos creando contextos de aprendizaje o solo contextos de resultado? Fran es claro: sin oportunidades reales no hay forma de saber si alguien vale. El miedo del entrenador —a perder, a equivocarse, a “no cumplir”— termina condicionando decisiones que hipotecan el desarrollo de jugadores… y de personas. Y eso no ocurre solo en la élite. Ocurre en categorías donde el resultado debería ser secundario, pero no lo es. Hablamos también del impacto de las estadísticas mal entendidas. Cuando solo miramos puntos, minutos y promedios, alimentamos el ego individual y empobrecemos la lectura colectiva del juego. El foco se desplaza del nosotros al yo. Y cuando eso ocurre, el equipo se resiente. Fran defiende algo que en muchos entornos suena casi radical: si en junio los jugadores son mejores que en septiembre y no han perdido la pasión, el trabajo está bien hecho. Da igual el marcador. La conversación toca temas que van mucho más allá del baloncesto: La dificultad de diluir el ego en favor del equipoLa presión externa (clubes, padres, entorno)El valor del director técnico como figura de soporteLa importancia de crear sentido de pertenenciaEl respeto —o la falta de él— hacia la figura del entrenadorY aparece una reflexión potente: el deporte sigue viéndose, demasiadas veces, como una actividad extraescolar prescindible. No como una escuela de vida que enseña organización, compromiso, convivencia, gestión emocional y responsabilidad. Al final, lo que queda no son las victorias. Son los vestuarios, los vínculos, los amigos. Eso es lo que permanece. Y eso también es liderazgo. Si lideras personas —en el deporte, en la empresa o en cualquier organización— este episodio te interpela. Porque habla de cómo se construyen contextos donde la gente crece, no solo donde rinde. Hoy, con todos nosotros, Fran Mata. ¿Hablamos? Support this podcast at — https://redcircle.com/tatxe/exclusive-content

    38 min
  3. Lorena Marengo

    JAN 30

    Lorena Marengo

    En muchas organizaciones el problema no es la estrategia, ni el mercado, ni siquiera las personas. El problema es desde dónde se están tomando las decisiones. En este episodio del podcast mantuvimos una conversación directa y muy aplicada con Lorena Marengo sobre liderazgo, rendimiento y el papel del autoliderazgo en contextos directivos. La idea central es clara: no hay resultados sostenibles sin líderes que se revisen. En empresa vemos perfiles altamente competentes que cumplen objetivos, pero lo hacen a costa de desgaste, desconexión o pérdida de criterio. Se sostiene el rol, pero no siempre se sostiene a la persona. Y cuando eso ocurre, el impacto acaba apareciendo en forma de rotación, desmotivación, conflictos internos o decisiones reactivas. Durante la conversación abordamos por qué muchas transformaciones fracasan: se intenta cambiar lo que se hace sin revisar cómo se piensa, cómo se interpreta y desde qué emoción se decide. El enfoque del coaching ontológico pone el foco justo ahí: en el lenguaje interno del líder, en su gestión emocional y en la coherencia entre discurso y acción. No es desarrollo personal abstracto; es mejora directa del desempeño. Hablamos también del coste de no poner límites, del “sí” automático, de la confusión entre compromiso y sobreexigencia, y de cómo eso afecta a la calidad del liderazgo. Un directivo que no se gestiona bien a sí mismo termina gestionando mal a los demás, por muy preparado que esté técnicamente. Otro punto clave es la dificultad para pedir ayuda. En muchos entornos directivos sigue viéndose como debilidad cuando, en realidad, trabajar con un coach es una competencia estratégica: permite pensar mejor, decidir con más claridad y sostener el rol sin quemarse. No se trata de corregir fallos, sino de optimizar criterio y liderazgo. Este episodio no ofrece recetas rápidas. Ofrece algo más valioso para la dirección: preguntas que ordenan, perspectiva y una invitación clara a revisar el liderazgo desde dentro para mejorar resultados fuera. Hoy, con todos nosotros, Lorena Marengo. Contácta con nosotros Support this podcast at — https://redcircle.com/tatxe/exclusive-content

    47 min
  4. Mª del Mar Serracanta

    JAN 23

    Mª del Mar Serracanta

    En los entornos de alto rendimiento —ya sea en el deporte, la empresa o la educación— todo cuenta. Pero gestionar lo que ocurre cuando la presión aprieta exige algo más que conocimientos técnicos o datos objetivos. Exige aprender a reconocer las propias emociones, comprender las de los demás, sostener la calma cuando más cuesta y tomar decisiones conscientes cuando el margen de error es mínimo. Hablar de liderazgo hoy implica hablar de personas que acompañan a otras personas. Directivos, entrenadores y formadores que entienden que los equipos rinden mejor cuando hay confianza, seguridad y sentido. Que el resultado importa, pero que el verdadero impacto se construye en el proceso, en cómo se llega, en cómo se cuida a quienes están dentro mientras se avanza. Desde una mirada psicopedagógica y de coaching, aparece una visión integral del desarrollo humano: infancia, adolescencia y edad adulta como etapas conectadas. La persona no se entiende sin su contexto, sin su historia familiar, sin sus aprendizajes, hábitos, creencias y referentes. No se trata de buscar culpables, sino de comprender cómo se construye la base desde la que cada uno decide, actúa y se relaciona. Educar, liderar o acompañar no es corregir desde la exigencia constante, sino generar conciencia, responsabilidad y confianza. Ayudar a desaprender patrones limitantes, a tolerar emociones incómodas, a aceptar el error como parte del crecimiento y a entender que cambiar no es fracasar, sino evolucionar. Porque las personas pueden cambiar cuando hay voluntad, compromiso y un acompañamiento honesto. Hoy, con todos nosotros, Mª del Mar Serracanta. Escríbenos en https://tatxe.org/contactar Support this podcast at — https://redcircle.com/tatxe/exclusive-content

    46 min
  5. Ibon Erraiz

    JAN 16

    Ibon Erraiz

    Desde muy joven, Ibon Erraiz entendió el deporte no solo como práctica, sino como escuela de vida. Del fútbol en su Mutriku natal al baloncesto que fue ganando espacio en su mirada, su recorrido está marcado por la constancia, la curiosidad y el aprendizaje silencioso. No desde el foco, sino desde la experiencia; no desde la épica, sino desde la repetición diaria que va formando criterio, carácter y manera de estar en el mundo. Hay trayectorias que no se explican sin un punto de quiebre. En la de Ibon, ese momento llegó en forma de accidente, cuando la vida le obligó a reaprenderlo todo. Desde entonces, su historia habla de adaptación, de aceptar la incertidumbre sin dramatizarla y de seguir avanzando sin necesidad de consignas vacías. No cree en recetas mágicas ni en el “si quieres, puedes” sin matices; cree en el sirimiri: constancia, paciencia y una actitud que, sin negar la dificultad, permite sostenerse en el tiempo. Su mirada conecta deporte, empresa y vida cotidiana desde un mismo eje: las personas. Equipos que funcionan porque confían, entornos que rinden mejor cuando se cuida lo emocional, decisiones que se toman con calma incluso cuando hay presión. Ya sea en un vestuario, en una familia o en un proyecto profesional, el reto no es solo qué se consigue, sino cómo se llega y a qué precio humano. Como padre, emprendedor y formador, defiende el valor de acompañar sin invadir, de educar sin acelerar procesos y de entender que el desarrollo —personal o profesional— no admite atajos. Habla de liderazgo sin estridencias, de responsabilidad compartida y de la importancia de crear contextos seguros donde niños, jóvenes y adultos puedan equivocarse, aprender y crecer sin miedo. Hoy, con todos nosotros, Ibon Erraiz . Si tienes algo que contar, escríbenos en https://tatxe.org/contactar Support this podcast at — https://redcircle.com/tatxe/exclusive-content

    48 min
  6. Xavier Trench

    JAN 9

    Xavier Trench

    Hablar de alto rendimiento es hablar de personas antes que de resultados. De cómo se toman decisiones bajo presión, de cómo se sostiene la calma cuando el contexto aprieta y de cómo se acompaña a otros sin perder criterio ni humanidad. En ese equilibrio entre exigencia y cuidado se construye un liderazgo que no se impone, sino que se gana con coherencia y constancia. Él encarna una forma de entender la formación donde el proceso importa tanto como el objetivo. Su recorrido muestra que entrenar no es solo mejorar el rendimiento deportivo, sino crear entornos donde niños, adolescentes y adultos aprenden a responsabilizarse, a convivir con la frustración y a crecer desde el esfuerzo sostenido. Una lógica muy similar a la que viven hoy directivos y equipos en cualquier organización. A lo largo de los años, su experiencia en clubes y estructuras locales ha puesto sobre la mesa realidades complejas: la gestión de expectativas familiares, la convivencia con recursos limitados, la toma de decisiones difíciles y la necesidad de mantener una identidad clara como organización. Situaciones que reflejan los mismos retos que afrontan muchas empresas cuando deben elegir entre crecer rápido o crecer bien. En su mirada, el entrenador es también coordinador, tutor y referente. Alguien que forma personas antes que perfiles, que entiende que educar es acompañar y que el respeto, la humildad y la capacidad de revisión constante son competencias clave. Porque liderar no es tener siempre razón, sino saber adaptarse, escuchar y corregir cuando el contexto lo exige. Hoy, con todos nosotros, Xavier Trench. Si quieres hablar con nosotros, escríbenos en https://tatxe.org/contactar Support this podcast at — https://redcircle.com/tatxe/exclusive-content

    55 min
  7. Rafael González

    JAN 2

    Rafael González

    Entrenar desde tan joven y sostener durante más de tres décadas una vocación habla de alguien que entiende el trabajo como un camino, no como una meta rápida. Aquí no hay atajos: hay aprendizaje continuo, adaptación, caídas duras y la serenidad de volver a levantarse. La experiencia en todos los niveles, desde la base hasta la élite, construye una mirada amplia, de las que saben que ningún resultado llega sin proceso y que el verdadero crecimiento ocurre cuando se respetan los tiempos. El deporte, como la empresa y como la vida, es una escuela de valores cuando esos valores se viven y no solo se nombran. Esfuerzo, constancia y sacrificio no son palabras vacías si se explican, se entrenan y se sostienen en el día a día. Los sueños necesitan estructura, objetivos claros y tareas concretas; sin eso, se quedan en promesas. Entender que el camino importa más que el destino es una lección que cuesta aceptar, pero es la única que transforma de verdad a las personas y a los equipos. Formar personas antes que resultados exige paciencia y coherencia. Acompañar a jóvenes que lo tienen todo más fácil que generaciones anteriores implica poner retos, marcar límites y demostrar, con hechos, que el proceso funciona. No todos lo compran, pero cuando alguien lo hace, el impacto es profundo. Ahí aparece el liderazgo real: el que no impone desde el poder, sino que convence desde el ejemplo y la implicación. Ser entrenador, como ser líder o formador, es asumir un rol parecido al de un maestro. No se trata de hablar más, sino de crear contextos donde otros aprendan, se equivoquen y mejoren. La cercanía, la exigencia justa y el respeto construyen confianza. Cuando alguien siente que puede fallar sin ser castigado, pero que se le exige compromiso, el aprendizaje se acelera y el grupo crece de forma sana y sostenible. Hoy, con todos nosotros, Rafael González Si quieres hablar con nosotros, escríbenos en https://tatxe.org/contactar Support this podcast at — https://redcircle.com/tatxe/exclusive-content

    41 min
  8. Pino Bethencourt

    12/19/2025

    Pino Bethencourt

    Hay trayectorias que no siguen una línea recta, sino que se construyen a base de preguntas incómodas, quiebres valientes y decisiones que desafían lo esperado. La historia de Pino Betancourt es la de alguien que empezó confiando en la lógica, los números y la promesa de seguridad de la ingeniería, para descubrir, desde dentro de la empresa y de sí misma, que los verdaderos sistemas complejos no son tecnológicos, sino humanos. Ese tránsito entre lo técnico y lo esencial marca una mirada poco común: la de quien entiende tanto los procesos como las personas que los habitan. Desde la experiencia corporativa, el mundo de la consultoría y la docencia, Pino fue afinando una intuición clave: las organizaciones funcionan como organismos vivos y sus bloqueos rara vez se explican solo con indicadores, cuadros de mando o tecnología. Lo que no se mide, pero se siente —las dinámicas de poder, el miedo, la cultura, las heridas no resueltas— acaba condicionando decisiones estratégicas, liderazgos y resultados. Ahí comienza su verdadero campo de trabajo: traducir lo invisible en comprensión práctica. El fracaso empresarial, lejos de ser un punto final, se convierte en su mayor escuela. Caer, perderlo todo y volver a empezar abre un proceso profundo de revisión personal que conecta vida y empresa de forma honesta. En ese camino, el dolor deja de ser un enemigo a evitar y pasa a ser una fuente de información. No como discurso motivacional, sino como experiencia real que redefine el concepto de éxito y cuestiona una cultura obsesionada con el rendimiento, la imagen y la huida constante del malestar. Desde ahí emerge una visión de liderazgo distinta: un liderazgo que no nace del control ni de la perfección, sino de la capacidad de mirar el trauma de frente y transformarlo en conciencia, criterio y humanidad. Pino plantea que muchas de las competencias más valoradas —resiliencia, pensamiento estratégico, intuición, capacidad de influencia— tienen su raíz en experiencias difíciles, y que ignorarlas empobrece tanto a las personas como a las organizaciones. Liderar, entonces, implica hacerse cargo de la propia historia para no proyectarla inconscientemente en los demás. Hoy, con todos nosotros, Pino Bethencourt Síguenos en las redes sociales y déjanos tu opinión o preguntas: * X https://x.com/tatxeorg * Instagram https://www.instagram.com/tatxeorg/ * Youtube https://www.youtube.com/@tatxe Y escúchanos en todas las plataformas: * Redcircle https://redcircle.com/shows/0762ebc0-c95f-478e-a740-2e45dc2e4b90 * Spotify https://open.spotify.com/show/1Cg3HSfS6EZN0FAQj9rKwF * Ivoox https://www.ivoox.com/podcast-tatxe_sq_f11192874_1.html * Apple Podcast https://podcasts.apple.com/es/podcast/tatxe/id1541904347 Estamos en tatxe.org Support this podcast at — https://redcircle.com/tatxe/exclusive-content

    51 min

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