Unmuta - samtaler om digital undervisning for lærere i voksenopplæringen

Lingu
  • 0.0 (0)
  • HOW TO

Camilla Cahill og Margret Sævarsdottir utforsker digitalundervisning gjennom samtaler med forskere, utviklere og lærere, og ser på digitaliseringen av undervisningen fra ulike vinkler. Sammen med eksperter i både pedagogikk og teknologi går de i dybden på nye trender og tendenser som vil prege fremtidens fysiske og virtuelle klasserom. Med på veien får de gode råd og nyttige tips.

  1. 12/19/2022

    Samtavla: Samtalen som middel og mål i en læringssituasjon

    I denne episoden får du høre mer om det digitale verktøyet, Samtavla. Professor Ingvill Rasmussen fra Pedagogisk Institutt ved Universitetet i Oslo forteller om forskningen og samarbeidet som ligger bak utviklingen av denne webapp'en, hvorfor klasseromssamtalen er av verdi og hvordan du kan bruke verktøyet som støtte i undervisningen. https://talkwall.uio.no/#/

    29 min

  2. 12/13/2022

    Undring, refleksjon og kreativitet: Hvordan kan et digitalt verktøy gjøre det lett å være nysgjerrig?

    I dagens episode stifter vi nærmere bekjentskap med Curipod, det norsk-utviklede digitale verktøyet som bruker nysgjerrighet som fasilitator til dypere læring og større engasjement. Frikk Fossan, medgründer og CTO i Curipod, forteller om hva de vektlegge og hva de har latt seg inspirere av i forbindelse med utvikling av Curipod. Ikke minst får du som lytter et innblikk i hvordan Curipod kan brukes i undervisningen. https://curipod.com/

    37 min

  3. 11/29/2022

    Hvordan utforme faglige podcaster slik at de skaper engasjement rundt faget?

    I dagens episode hører du fra skaperne bak kjemi-podcasten, Rosa Begerglass. Universitetslektorene Cecilie T. Riksem og Gro A.H. Bjørnøy forteller om sine erfaringer med å starte med podcast uten noen forkunnskaper og hva det har betydd for studentene , undervisningen og dem. https://www.ntnu.no/ojs/index.php/lol/article/view/4009 https://lingu.no/pages/poddskolen

    38 min

  4. 11/15/2022

    Kan man oppnå dypere læring ved å kombinere omvendt undervisning, problembasert læring og digitale verktøy?

    I dagens episode snakker Camilla Cahill og Pia Lorentzen Skjennum med Geir Isaksen fra Forsvarets Høyskole om hvordan Forsvarets Høyskole har implementert flere vellykkede kurs med bruk av omvendt undervisning, problembasert læring og digitale verktøy. Kursene gjennomføres med forventningen om at problembasert læring gir dypere læring for studentene. Men hvilke fallgruver finnes? Hvordan håndterer man uforberedte studenter i læringssituasjonen, og hva bør lærerne tenke på når de skal lage digitalt innhold? Og kan man faktisk oppnå dypere læring ved å kombinere omvendt undervisning, problembasert læring og digitale verktøy?

    43 min

  5. 11/01/2022

    Hybridundervisning og digitale verktøy

    Lytt til FuN sin podkast Fleksitid: https://fleksibelutdanning.no/veileder/innovasjon/del-1/5-episode-innovasjon-er-noe-mer-enn-forbedringsarbeid/

    25 min

  6. 05/20/2021

    Å spille seg til læring: Reisen fra språkskole til EdTech-bedrift

    I denne episoden blir du introdusert til den nye språklæringsplattformen lingu.com og læreverket "Samanehs reise" som Lingu nylig har lansert. Lingu's EdTech visjon bunner i et ønske om å bringe teknologien til læreren. Du hører om utviklingen av plattformen, som ble gjort i samarbeid med lærerne på Lingu, og hvordan spillifiserte oppgaver gjør språklæring mer engasjerende og sosialt for språkinnlærere. Bli med og få et innblikk i mulighetene som ligger i fremtidens læringsteknologi!

    36 min

  7. 05/06/2021

    Digital undervisning og personvern - hvordan bygge tillit?

    Informasjonssikkerhet og personvern blir både viktigere og vanskeligere når undervisning foregår mer og mer digitalt. Registrering av persondata på app’er og nettsteder kan ofte medføre usikkerhet for lærere og kursdeltagere, særlig i forhold til det nye og omfattende GDPR-regelverket. I dagens episode belyser vi et vanskelig tema med hjelp fra Ida Sernerberg programleder og faglærer i digital markedsføring hos Noroff, og Naomi Freeman teknologi direktør ved Lingu.

    43 min

  8. 04/22/2021

    Hva trenger lærere i voksenopplæring å vite om fleksibel opplæring?

    Vi setter fokus på rapporten om fleksibel opplæring som NIFU, Nordisk institutt for studier av innovasjon, forskning og utdanning, nylig laget på oppdrag fra Kompetanse Norge, og betydningen av funnene for lærere i voksenopplæringen. Eline Wigdel, seniorrådgiver ved seksjon for fleksibel læring i Kompetanse Norge og Marie Aalen, lærer ved Rosenhof voksenopplæring deler sine tanker og innspill rundt rapporten.

    36 min
See All (15)

About

Camilla Cahill og Margret Sævarsdottir utforsker digitalundervisning gjennom samtaler med forskere, utviklere og lærere, og ser på digitaliseringen av undervisningen fra ulike vinkler. Sammen med eksperter i både pedagogikk og teknologi går de i dybden på nye trender og tendenser som vil prege fremtidens fysiske og virtuelle klasserom. Med på veien får de gode råd og nyttige tips.

Information