Auf der Kippe - Philosophie für das digitale Zeitalter

Ziad Mahayni

An diesem Punkt steht der Mensch im Zeitalter der Digitalisierung: Auf der Kippe. Alles verändert sich. So schnell wie noch nie. So dramatisch wie noch nie. Und wir taumeln weiter nach vorne. Halb blind. Planlos. Wissend, fühlend, ahnend, dass sich die Dynamik nicht umkehren lässt. Dabei tun wir so, als säßen wir am Steuer. Wir imitieren das Fahren, während uns die Fahrt einfach mitreißt. Zeit für Philosophie. Zeit nachzudenken über den Zustand der Welt. Über die Frage: Was passiert hier eigentlich?

  1. Apr 21

    #37 Wozu ist lernen noch gut, wenn KI alles weiß - Bildung im KI-Zeitalter

    Der Sinn von Bildung wird durch Künstliche Intelligenz infrage gestellt. Ein "Cycle of B******t" in der Bildung wird zu einerrealen Option: Lehrende erstellen Skripte und Aufgaben mitKI, Lernende schreiben ihre Arbeiten und Hausaufgaben mit KI, die von Lehrenden mit KI benotet werden. Alle Prozesse werden bedient, Abschlüsse werden generiert, ohne dass echtes Lernen oder Bildung stattfindet. Studierende fragen sich welchen Sinn, jenseits einem Stück Papier, ein Studium noch hat. Bildungseinrichtungen fragen sich, wozu sie nochda sind. Dass dies selten so ausgesprochen wird, liegt nicht daran, dass die Fragen nicht berechtigt sind, sondern eher daran, dass es bislang keine befriedigenden Antworten gibt. Die Gefahr, dass das Bildungssystem disruptiert wird, bevor es Antworten findet, ist real. Problematisch wäre das nur, wenn durch die Disruption des Lernens und der Bildung etwas verloren ginge, das auch im KI-Zeitalter von Bedeutung ist. In der Podcastfolge wird unter Hinweis auf jüngereForschungsergebnisse argumentiert, dass es sich dabei um die Fähigkeiten des Denkens und Lernens selbst handelt. Link zum Positionspapier: Wozu lernen, wenn KI alles weiß? - Positionspapier zur Bildung im KI-ZeitalterLink zur Aufzeichnung des Vortrags auf YouTube: Wozu ist lernen noch gut, wenn Künstliche Intelligenz alles weiß? | Prof. Dr. Ziad Mahayni, 08.04.26Meine öffentlichen Vorträge: Veranstaltungen: ZEF21Keywords: KI, Zukunft der Bildung, Future Skills, Future of Work, De-skilling, cognitive diminishement, critical thinking, kritisches Denken, KI-Ethik, Philosophie

    1h 21m

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An diesem Punkt steht der Mensch im Zeitalter der Digitalisierung: Auf der Kippe. Alles verändert sich. So schnell wie noch nie. So dramatisch wie noch nie. Und wir taumeln weiter nach vorne. Halb blind. Planlos. Wissend, fühlend, ahnend, dass sich die Dynamik nicht umkehren lässt. Dabei tun wir so, als säßen wir am Steuer. Wir imitieren das Fahren, während uns die Fahrt einfach mitreißt. Zeit für Philosophie. Zeit nachzudenken über den Zustand der Welt. Über die Frage: Was passiert hier eigentlich?

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