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Education

Um podcast sobre educação e matemática, produzido por estudantes de Licenciatura em Matemática da Universade do Estado do Pará

04/03/2021

Ep. 09 - TCC #1: O uso de memes no ensino de Matemática

O uso de memes na internet se tornou algo bastante comum na nossa rotina. Mesmo quem não compartilha não consegue escapar de ter contato com essa forma de humor tão característica da internet. E, se faz parte do nosso dia-a-dia, por que não levar para a sala de aula? No episódio de hoje convidamos nosso colega André Mendes para falar um pouco sobre seu TCC, no qual estudou o uso de memes no ensino de Matemática. Entrevista: Camila Nayse, João Victor Veríssimo e Lucas Sousa; Arte: Luiz Guilherme --- Instagram do CAMAT: @camatuepa E-mail e Instagram do André: @andrememendes e mendesandre1999@gmail.com
02/20/2021

Ep. 08 - Exame e avaliação: características e diferenças

O ato de avaliar é entendido como inerente à pratica docente, por isso, é importante que seja discutido por estudantes de licenciatura e professores em atuação. No oitavo episódio do MathCast, convidamos a Profª. Dra. Rosineide Jucá para falar sobre exame e avaliação, destacando suas características e diferenças. Apresentação: Camila Nayse e Lucas Sousa Arte: Luiz Guilherme Melo.
02/19/2021

Ep. 07 - Os desafios de professores na matemática pura (Part. Me. Marcelo Miranda)

No sétimo episódio do MathCast, falamos novamente sobre pós-graduação, mas, dessa vez, na área de Matemática Pura. Convidamos o M.e Marcelo Miranda, que é mestre e doutorando em Matemática, para falar sobre a transição da Licenciatura para uma pós-graduação em Matemática Pura. Será que um curso de Licenciatura em Matemática dá condições para ingressemos em Mestrado ou Doutorado em Matemática? Apresentação: João Victor Veríssimo e Lucas Sousa Arte: Luiz Guilherme
02/19/2021

Ep. 06 - Pós-graduação: Uma Possibilidade Aos Licenciados Em Matemática (Parte II)

Quando interessados em uma pós-graduação, estudantes de Licenciatura precisam decidir entre áreas pedagógicas, ou áreas específicas do campo de conhecimento que estuda (nesse caso, a Matemática). Por isso, convidamos os professores Carlos Nascimento (Estatística) e Renan Dias (Educação Matemática), que são licenciados em Matemática e estudantes de pós-graduação. Com isso, falamos um pouco sobre a experiência deles a respeito dos seus respectivos cursos, processos seletivos e escolha da área de estudo. Se você está em dúvida a respeito da pós-graduação, vale a pena ouvir esse episódio. Uma Apresentação de Lucas Sousa e André Mendes Direção Artística: Luiz Melo
02/19/2021

Ep. 06 - Pós-Graduação: Uma Possibilidade Aos Licenciados em Matemática (Parte I)

Quando interessados em uma pós-graduação, estudantes de Licenciatura precisam decidir entre áreas pedagógicas, ou áreas específicas do campo de conhecimento que estuda (nesse caso, a Matemática). Por isso, convidamos os professores Carlos Nascimento (Estatística) e Renan Dias (Educação Matemática), que são licenciados em Matemática e estudantes de pós-graduação. Com isso, falamos um pouco sobre a experiência deles a respeito dos seus respectivos cursos, processos seletivos e escolha da área de estudo. Se você está em dúvida a respeito da pós-graduação, vale a pena ouvir esse episódio. Uma Apresentação de Lucas Sousa e André Mendes Direção Artística: Luiz Melo
02/19/2021

Ep. 05 - Olimpíadas Científicas: do Incentivo à Ciência ao Trabalho Pedagógico

A gente sabe da importância do incentivo a ciência em país, por isso, no episódio de hoje, vamos falar sobre uma ação que tem como objetivo descobrir novos talentos da ciência: as Olimpíadas Científicas. Com a participação do Prof. Dr. Carlos Miranda, falamos a respeito dos benefícios da participação em olimpíadas científicas e como esse trabalho pedagógico pode ocorrer.
02/19/2021

Ep. 03 - Sequência Didática: Estrutura e Elaboração

A Sequência Didática (SD) é uma das metodologias alternativas de ensino que têm sido utilizadas em sala de aula. Essa ferramenta é utilizada em diversas áreas de conhecimento, inclusive a Matemática. Entretanto, ainda não existe uma única forma de se construir uma SD, por isso, trazemos um modelo para a construção dessas atividades no ensino de Matemática. A Universidade Articula de Reconstrução Conceitual (UARC) foi concebida pelo Prof. Dr. Natanael Cabral e pensada exatamente para o ensino dessa área de conhecimento. Se quer entender melhor do que se trata, é só ouvir. Link para o download do livro: https://tinyurl.com/rbywpfv
02/19/2021

Ep. 02 - BNCC: Um novo direcionamento pedagógico. (Part. Acylena Costa)

A BNCC é um documento que indica quais são os aprendizados essenciais para os estudantes do Ensino Básico. A partir de 2020, todas as escolas devem adaptar seus Projetos Políticos Pedagógicos, em consonância com a Base. Essa é, sem dúvida, uma mudança importante para as instituições de ensino e profissionais da área da educação. No programa de hoje nós falaremos um pouco sobre o que é a BNCC, a fim de estimular o ouvinte a estudar esse importante documento.
02/19/2021

Ep. 01 - ENEM: Histórico, Estrutura e Trabalho Pedagógico

O Exame Nacional do Ensino Médio existe há mais de duas décadas e é, atualmente, uma das principais formas de ingresso ao Ensino Superior no Brasil. Entretanto, o ENEM se diferencia de exames tradicionais utilizados em vestibulares, por isso, se você pretende trabalhar com essa prova, deve se preocupar em conhecer sua estrutura e suas particularidades. Nesse primeiro episódio, convidamos o Prof. George Castro, dono do canal Desvendando o ENEM, para explicar a trajetória do ENEM, como ele funciona e algumas coisas que são necessárias para se iniciar um trabalho pedagógico voltado para a prova, com o intuito de esclarecer por onde devemos começar para entender melhor o assunto. Link do canal D Desvendando o ENEM: https://www.youtube.com/user/EnemcomGeorgeCastro

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