Investigando la investigación

Horacio Pérez-Sánchez

“Investigando la Investigación” es un podcast que abre la caja negra de lo que significa investigar. Parte de la ciencia, pero se adentra también en humanidades, arte, filosofía y poesía, e incluso en lo cotidiano, donde habitan preguntas y aprendizajes. Va más allá de lo académico o industrial, explorando la curiosidad en todas sus formas. Con un tono espontáneo y conversacional, entre entrevistas y reflexiones en vivo, muestra que investigar es una forma de mirar, aprender y conectar con el mundo, desde el laboratorio hasta la vida común.

  1. 2d ago

    403. Buscar a un desaparecido es un problema de información, con Miguel Ángel Morales

    Personas desaparecidas en México e identificación forense: por qué encontrar a alguien es también un problema de información, con Miguel Ángel Morales Hernández. Un cuerpo sin nombre sobre una mesa forense. A unos kilómetros, una familia que lleva años buscándolo y tiene todo lo necesario para reconocerlo. Los dos lados tienen la información. Pero no se encuentran. Entre 2000 y 2024 se han reportado en México más de 101.000 personas desaparecidas: 66 trenes del metro llenos, uno cada cuatro meses durante 24 años. Y más de 70.000 cuerpos sin identificar: otros 46 trenes. Miguel lo cuenta así, y luego explica por qué la solución no es (solo) más tecnología. Hablo con Miguel Ángel Morales Hernández, doctor en Ingeniería de Sistemas por el Instituto Politécnico Nacional, especialista en genética forense y perito en la Fiscalía del Estado de México. Investiga los sistemas de identificación humana y cómo llevar la evidencia científica a las políticas públicas. Hoy, además, esta problemática atraviesa personalmente a Miguel. Su tía, María Bárbara Hernández Mancera, falleció en su domicilio en la Ciudad de México y, pese a existir elementos para identificarla, fue inhumada en una fosa común como cadáver de identidad desconocida. Miguel y su familia buscan ahora su exhumación digna y justicia por las irregularidades del caso. Recorremos, entre otras cosas: Qué es la crisis forense, qué es un cadáver de identidad desconocida y cómo se cruzan los datos ante mortem y post mortem.El trabajo de campo: grupos focales con peritos de las fiscalías y del INCIFO, más de cien encuestas a familiares y sesiones con los colectivos Una Luz en el Camino y Mariposas en Búsqueda de Justicia.La identificación como un sistema de cuatro piezas: la cadena se rompe en las intersecciones entre instituciones, no por falta de tecnología.Seis especialistas operando las bases genéticas para más de 30 millones de habitantes.La conclusión incómoda de un ingeniero: sin coordinación, acreditación y marcos legales, más tecnología solo reproduce las ineficiencias.Investigar con genetistas, fiscales y madres buscadoras en la misma mesa, y cómo se cuida quien lo hace.Grabado en diferido por notas de voz de WhatsApp (el formato lo explico en el episodio 205). Invitado:Miguel Ángel Morales HernándezCorreo: miguelangelmoraleshernandez29@outlook.comLinkedIn: www.linkedin.com/in/miguel-ángel-morales-hernández-0507b5139YouTube: www.youtube.com/@MiguelAngel-zs6swInstagram: miguel_angel_mh29 Para profundizar: Identifying the unidentified: Scientific advances and institutional challenges in Mexico's forensic identification system (2026): https://doi.org/10.1016/j.jflm.2026.103128 Capítulos:00:00 Intro: un cuerpo sin nombre y una familia que lo busca02:41 Quién es Miguel: del laboratorio forense a los sistemas06:16 La crisis forense en llano: 66 trenes de metro10:41 El trabajo de campo y la historia de doña Bárbara14:33 Cuatro piezas: dónde se rompe la cadena18:43 Seis especialistas para 30 millones22:16 La conclusión incómoda: no es la tecnología26:40 El oficio: fiscales y madres buscadoras30:35 Cierre de Miguel: hacer el bien, hace bien35:01 Outro: las cinco ideas del episodio Comunidad: https://horacio-ps.com/comunidadNewsletter: https://horacio-ps.com/newsletter Si te ha resultado útil, dale like, suscríbete o compártelo.

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  2. Aug 16

    402. Lo que ningún ordenador podrá resolver jamás, con Rodrigo Torres

    Máquinas de Turing, problemas indecidibles y estructuras de datos compactas: las dos vidas de un investigador, con Rodrigo Torres Avilés. ¿Hay preguntas que un ordenador no va a poder responder jamás, aunque le dieras todo el tiempo del universo? Pues sí, y se puede demostrar. Rodrigo Torres se dedica a eso. Y en su otra vida investigadora dirige a estudiantes comprimiendo datos, con proyectos y plazos. Dos líneas a dos relojes distintos: la teórica da un resultado cada dos años, la aplicada dos al año, y una acaba subvencionando a la otra. Hablo con Rodrigo Torres Avilés, profesor de Sistemas de Información en la Universidad del Bío-Bío (Concepción, Chile). Ingeniero informático que hizo el doctorado en Ingeniería Matemática porque el de informática «estaba en pañales», y que lleva más de una década publicando a distancia con Anahí Gajardo y Nicolas Ollinger. Recorremos, entre otras cosas: Qué es una máquina de Turing (Hilbert, 1936) y por qué todo ordenador vive dentro de ese modelo.Qué significa que un problema sea indecidible: no es cuestión de esperar más ni de un ordenador más grande. Y por qué importa en la era de la IA.Mirar la máquina no por lo que computa sino por cómo se comporta si la dejas correr para siempre.La máquina SMART (2017): «a mí no se me ocurrió; mi trabajo fue demostrar de lo que era capaz».Compactar no es comprimir: consultar los datos sin descomprimirlos. El caso de Pinterest: de veinte servidores a uno o dos.Cuando una demostración lleva meses sin salir: «no sabes si es por tu incapacidad o porque no se puede».Ciencia teórica desde una universidad pública del sur de Chile, y un truco para leer gratis casi cualquier artículo.Grabado de forma asíncrona por notas de voz de WhatsApp, Rodrigo desde Concepción y yo desde España (el formato lo explico en el episodio 205). Invitado:Rodrigo Torres Avilés — Universidad del Bío-Bío; director del Magíster en Ciencias de la Computación. Su trabajo, en DBLP y Google Scholar. Para profundizar: Cassaigne, Ollinger y Torres-Avilés — A small minimal aperiodic reversible Turing machine (la máquina SMART), JCSS 2017Estructuras de datos compactas: k²-tree y familiaLa película «The Imitation Game», sobre Alan TuringCapítulos:00:00 Intro: ¿hay preguntas que un ordenador no responderá jamás?02:39 Quién es Rodrigo Torres: de la informática a la matemática y vuelta06:39 Qué es una máquina de Turing, en llano09:50 Lo indecidible: los límites de cualquier ordenador13:43 La máquina SMART: «a mí no se me ocurrió»17:28 La otra vida: compactar datos sin descomprimirlos21:38 Dos líneas, dos relojes: una subvenciona a la otra23:58 El oficio: cuando una demostración no sale en meses28:36 Cierre de Rodrigo: ciencia teórica desde el sur de Chile33:58 Outro: las cinco ideas del episodio Comunidad de investigadores: https://horacio-ps.com/comunidadNewsletter: https://horacio-ps.com/newsletter Si el episodio te ha resultado útil, dale like, suscríbete o compártelo en Spotify, Apple Podcasts o YouTube.

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  3. Aug 4

    401. Contar la vida, no el horror: investigar la desaparición en México con Lucía Leonor

    Desaparición de personas en México: arte y memoria para contar la vida, no el horror, con Lucía Leonor González Enríquez. ¿Puede una receta de cocina buscar a una persona? ¿Puede una carta encontrar a alguien que ya no está? En México hay más de 135.000 personas desaparecidas y la ONU ha llamado a esto «el paradigma del crimen perfecto». Pero este no es un episodio sobre el horror: es un episodio sobre cómo se le planta cara al olvido contando la vida. Los colectivos de búsqueda no cuentan cómo desapareció una persona, sino quién era: qué música escuchaba, qué cocinaba, qué soñaba. Para entenderlo hablo con Lucía Leonor González Enríquez, investigadora posdoctoral en el CITRU (Centro Nacional de Investigación, Documentación e Información Teatral Rodolfo Usigli), en la línea «Cuerpos, fronteras y violencias». Viene del teatro y de la historia del arte, y acabó investigando la memoria de las personas desaparecidas desde dentro, como solidaria del colectivo Familiares en Búsqueda María Herrera. Recorremos, entre otras cosas: Qué significa que haya más de 135.000 personas desaparecidas y cómo funciona la anestesia social del «en algo andarían».El teatro en Tamaulipas en pleno estado de emergencia: compañías que iban puerta a puerta con teatrinos a contar historias a los niños.Las contranarrativas en búsqueda de vida: por qué contar la vida, y no el horror, es más eficaz contra el olvido.El Recetario para la Memoria y Memoria de un corazón ausente: recetas y cartas manuscritas como objetos que hacen memoria.Ayotzinapa y el antimonumento +43: un monumento que aspira a ser retirado el día que haya justicia, y la crítica al #TodosSomosAyotzinapa.Cómo se investiga esto desde dentro: horizontalidad, afectos y rigor, sin romantizar a las buscadoras.Nota: este episodio se grabó de forma asíncrona por notas de voz de WhatsApp, ella desde Ciudad de México y yo desde Murcia (te explico el formato en el episodio 205). Invitada:Lucía Leonor González Enríquez — investigadora posdoctoral en el CITRU (línea «Cuerpos, fronteras y violencias») y docente en la UNAM. En redes: Facebook (Lucia Leonor Enríquez), X (@LuleGoen), Instagram (@lucyleonor), y su obra en Academia.edu y ORCID. Para profundizar: Recetario para la Memoria — Zahara Gómez Lucini con Las Rastreadoras del Fuerte (y el Cancionero para la memoria, playlists con las canciones favoritas de las personas buscadas)Memoria de un corazón ausente. Cartas en búsqueda — proyecto de Jorge VerásteguiColectivo Familiares en Búsqueda María HerreraPilar Calveiro (memoria y poder) y Paul Slovic (el «entumecimiento psicofísico»)Capítulos:00:00 Intro: la receta y la carta02:23 Quién es Lucía Leonor: del teatro a investigar la desaparición05:17 El contexto: 135.000 desaparecidos y el «crimen perfecto»11:00 Teatro en Tamaulipas: crear en pleno estado de emergencia16:02 Contranarrativas en búsqueda de vida: contar la vida, no el horror20:24 El Recetario para la Memoria y las cartas de un corazón ausente26:56 Ayotzinapa, el antimonumento +43 y la solidaridad que sirve34:07 Investigar desde dentro: método, afectos y rigor37:48 Cierre de Lucía: consejos y dónde encontrar su trabajo43:08 Outro: las cinco ideas del episodio Comunidad de investigadores: https://horacio-ps.com/comunidadNewsletter: https://horacio-ps.com/newsletter Si el episodio te ha removido, dale like, suscríbete o compártelo en Spotify, Apple Podcasts o YouTube.

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  4. Jun 28

    400. Investigar a los que investigan: historia de la ciencia con Leo Corry

    Historia de la ciencia: cómo nacen, se discuten y se olvidan las ideas, con Leo Corry. ¿Por qué la forma de hacer ciencia ha cambiado tanto en solo un siglo? Pensamos en la ciencia mirando siempre hacia adelante: laboratorios, datos, experimentos. ¿Pero quién mira hacia atrás? ¿Quién estudia cómo nacieron las ideas que hoy damos por obvias, cómo se discutieron y cómo casi se pierden? De eso vive un historiador de la ciencia. Para responder hablo con Leo Corry, historiador de la ciencia en la Universidad de Tel Aviv. Empezó como matemático en Venezuela y acabó dedicando su carrera a contar la historia de cómo se construye el conocimiento. Recorremos, entre otras cosas: Cómo ha cambiado la forma de hacer ciencia: de la Big Science tras la Segunda Guerra Mundial al Internet, los datos masivos y la inteligencia artificial.Las matemáticas como caso aparte: por qué la autoría individual sigue pesando tanto.¿Puede un ordenador ser coautor de un artículo? El provocador caso de Doron Zilberger.Cómo trabaja un historiador de la ciencia: fuentes, archivos y el caso de David Hilbert.El gran pecado del oficio: el anacronismo, juzgar el pasado con la vara del presente.El papel de la mujer en la ciencia, las humanidades digitales y por qué la investigación deja de ser solitaria.Y una idea de fondo: la ciencia no avanza sola. Las ideas no se mueven por sí mismas; alguien las crea, las discute, las distribuye… y a veces las olvida. Una conversación pausada y para todos los públicos sobre metaciencia, historia y filosofía de la ciencia, con Hilbert, Kuhn, Heisenberg, von Neumann y la Gotinga de los años 20 de fondo. Nota: este episodio se grabó a principios de 2023, de forma asíncrona en nuestra comunidad de investigadores en WhatsApp (te explico cómo en el episodio 205). Invitado:Leo Corry — Profesor de Historia de la Ciencia, Universidad de Tel Aviv (ex-decano de la Facultad de Humanidades). Web: busca «Leo Corry» en Google; ahí están sus ocho libros y sus artículos. Para profundizar: Obra de Leo Corry: Modern Algebra and the Rise of Mathematical StructuresDavid Hilbert and the Axiomatization of Physics (1898–1918)A Brief History of NumbersMencionado en el episodio: Thomas Kuhn — La estructura de las revoluciones científicas«Culturomics»: análisis cuantitativo de millones de libros digitalizados (Michel et al., Science, 2011)El matemático Doron Zilberger y su «coautor» computacionalCapítulos:00:00 Avance (mejores momentos)01:30 Intro01:54 El tema de hoy: la historia de la ciencia02:22 Quién es Leo Corry03:58 De matemático en Venezuela a historiador en Tel Aviv07:39 ¿Ha cambiado la forma de hacer ciencia?09:57 Big Science, Internet y la ciencia de datos12:31 El papel de la mujer en la ciencia15:27 Matemáticas: individualismo y machine learning22:36 ¿Un ordenador como coautor? El caso Zilberger24:39 Un día de trabajo: ante todo, un historiador29:24 Las fuentes, los archivos y el caso Hilbert45:11 El pecado del historiador: el anacronismo47:45 Hilbert y la física del siglo XX50:19 Metainvestigación: investigar a los investigadores55:19 Humanidades digitales: por qué hace falta equipo62:39 Cierre: las ideas clave del episodio Comunidad de investigadores: https://horacio-ps.com/comunidadNewsletter: https://horacio-ps.com/newsletter Si el episodio te ha resultado útil, dale like, suscríbete o compártelo en Spotfy, Apple Podcasts, iVoox o YouTube.

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  5. Jun 18

    399. Filosofía de la ciencia, las tres grietas del conocimiento. Con Alfredo Marcos y María de Paz

    Filosofía de la ciencia en serio: las tres grietas del conocimiento, con dos filósofos de la ciencia. ¿Por qué funciona la ciencia si no es del todo segura? En 1610 Galileo apuntó su telescopio al cielo y no actualizó el mapa heredado: lo rompió. Mucha gente prefirió no mirar. Este episodio usa ese gesto como metáfora: las preguntas de la filosofía de la ciencia son las grietas de nuestro mapa del mundo. Recorremos tres grietas del método científico: La inducción no garantiza el futuro: David Hume y el pavo de Bertrand Russell.Los hechos no se ordenan solos: Henri Poincaré ("una pila de piedras no es una casa").El observador altera lo observado: Werner Heisenberg. Y la gran pregunta: si el mapa tiene grietas, ¿por qué funciona la ciencia? Para responder entrevisto a dos filósofos de la ciencia: Alfredo Marcos (catedrático en la Universidad de Valladolid) y María de Paz (Universidad de Sevilla). Les hago las mismas tres preguntas —qué estudia la filosofía de la ciencia, cuándo nace como disciplina y tres libros para empezar— y luego exploramos zonas poco tratadas: los sesgos de género y el eurocentrismo en la ciencia, los científicos que también filosofaron (Newton, Poincaré, Heisenberg) y el sociólogo Robert Merton con su "etos" de la ciencia (las normas CUDOS). Una introducción rigurosa y para todos los públicos a la metaciencia y la epistemología, con Kuhn, Popper, Feyerabend, Duhem y Hacking de fondo. Invitados:Alfredo Marcos — Catedrático de Filosofía de la Ciencia, Universidad de Valladolid. Contacto: amarcos@uva.esMaría de Paz — Filósofa de la ciencia, Universidad de Sevilla. Contacto: mdepaz3@us.es Para empezar a leer (recomendaciones de los invitados):Thomas Kuhn — La estructura de las revoluciones científicasKarl Popper — Conjeturas y refutacionesPaul Feyerabend — Contra el métodoPierre Duhem — La teoría físicaIan Hacking — Representar e intervenirHenri Poincaré — Ciencia e hipótesisAntonio Diéguez — La ciencia en cuestión Capítulos:00:00 Avance (mejores momentos)01:11 Intro01:35 Hoy: filosofía de la ciencia02:09 Galileo y el telescopio: romper el mapa04:49 Grieta 1: la inducción (Hume y el pavo de Russell)07:20 Grieta 2: los hechos no se ordenan solos (Poincaré)08:07 Grieta 3: el observador altera lo observado (Heisenberg)09:04 Si el mapa tiene grietas, ¿por qué funciona?09:44 Entrevista: Alfredo Marcos y María de Paz10:06 ¿Qué estudia la filosofía de la ciencia?15:49 ¿Cuándo nace la disciplina?24:00 Tres libros para empezar31:54 Zonas por explorar: sesgos de género y eurocentrismo36:34 Científicos que filosofaron (Newton, Poincaré, Heisenberg)41:15 Merton y el "etos" de la ciencia (CUDOS)46:18 Cierre: seguir mirando por el telescopio Comunidad de investigadores: https://horacio-ps.com/comunidadNewsletter: https://horacio-ps.com/newsletter Si el episodio te ha resultado útil, dale like, suscríbete o compártelo en Spotify, Apple Podcasts, iVoox o YouTube.

  6. Jun 10

    398. ¿Quién paga por tu investigación?

    Transferencia de tecnología: cómo vender tu investigación sin rebajar la ciencia. La pregunta que el laboratorio no sabe responder. Dos tiendas de ropa casi idénticas en los años 70. Mismas telas, mismos precios, mismos escaparates. Una se convirtió en una de las mayores empresas del mundo —Zara— y la otra desapareció sin que nadie recuerde su nombre. La diferencia no estaba en la tela: una entendió que la clienta no compraba una prenda, compraba novedad. La otra no.Esa misma frase —el cliente no compra lo que tú crees que vendes— es el muro contra el que se estrella casi toda la investigación que intenta salir del laboratorio y llegar al mundo. En este episodio de Investigando la investigación hablamos de transferencia de tecnología y de cómo vender tu investigación, del laboratorio al mercado, sin traicionar tu ciencia. El investigador está entrenado en un solo instrumento, el de la verdad: ¿es correcto?, ¿es reproducible?, ¿resiste la crítica? Es un instrumento maravilloso, pero no sabe responder a la pregunta del mercado: ¿por qué iba alguien a pagar por esto? Como los sabios que se negaron a mirar por el telescopio de Galileo, muchos investigadores se niegan a mirar por un segundo telescopio: el que no apunta al cielo, sino al cliente. Las 4 cosas que casi todo investigador no ve: • Observa la vida del cliente, no le preguntes — la etnografía de diseño y el caso Lego: los niños no buscaban lo fácil, buscaban dominar una destreza. • Di qué haces tú que no hace nadie — el ejercicio del "momento de la verdad": si me quitas esto y esto, soy uno más en el montón. • Traduce tu tecnología a algo que el cliente puntúe — el AVE no vende velocidad, vende certeza y reducción de riesgo (Renfe te devuelve el dinero si el tren llega tarde). • Evita las frases que te matan — "técnicamente damos los mismos resultados que los demás". Con casos reales del laboratorio al mercado: Oryzon (del paper al Nasdaq) y Avelino Corma, ciencia de élite con más de 200 patentes usadas por Repsol, Cepsa o ExxonMobil. La conclusión: no hay que elegir entre hacer ciencia de verdad y venderla. Se pueden hacer las dos cosas a la vez. Una idea de partida sobre valorización de la investigación, propuesta de valor y emprendimiento científico para cualquier investigador que quiera que su ciencia llegue a la gente. Comunidad de investigadores: ⁠https://horacio-ps.com/comunidad⁠ Newsletter: ⁠https://horacio-ps.com/newsletter⁠ Si el episodio te ha resultado útil, dale like, suscríbete o compártelo en Spotify, Apple Podcasts, iVoox o YouTube.

  7. May 30

    397. Del experimento único al bucle infinito, la revolución que nadie ve venir en la ciencia

    Hay muchísimas formas de hacer investigación, pero la mayoría solo conocemos una: la del laboratorio académico clásico. Es el agua en la que nadamos sin darnos cuenta de que es agua. Una sola pregunta desmonta el sistema entero: ¿cuándo y cómo entran los datos en tu proyecto? Esa decisión condiciona quién manda, cuándo termina el proyecto y qué cuenta como éxito. En este episodio recorro una línea con 10 modelos ordenados por cuándo entra el dato, desde el dato congelado hasta el dato que pide un algoritmo. Laboratorio académico clásico: el dato entra una vez y se congela.Bell Labs: "correa larga, valla estrecha". Dato continuo dentro de una empresa.Institutos independientes (Arc Institute, etc.): financiación a varios años, poca presión por publicar.Ciencia ciudadana: el público recoge datos de forma distribuida y constante.Big Science (CERN, Hubble): datos en chorro permanente, papers con miles de autores.FRO: 15 a 30 personas, 5 años, dinero filantrópico, sin obligación de publicar.DARPA: un Program Manager con poder real marca hitos. Así nació Internet.DeSci: financiación y propiedad intelectual en blockchain entre holders de tokens.Self-Driving Lab: bucle DMTA. El dato entra a demanda; cada vuelta decide el siguiente experimento.Radial: rediseñar el proceso científico como ingeniería, en ciclos, a nivel de sistema.El laboratorio autónomo es el extremo más radical: no tiene final, sigue optimizando mientras lo dejes encendido. Eso es justo lo que el sistema científico actual no sabe gestionar. Lo más profundo: ¿quién decide qué dato pedir? En el modelo clásico, el investigador. En Big Science, un comité. En DARPA, el Program Manager. En DeSci, una comunidad. En el laboratorio autónomo, un algoritmo. No estamos automatizando el pipeteo: estamos delegando la autoría intelectual del siguiente paso. La razón por la que casi ninguno nace en la academia es sencilla: la academia solo sabe puntuar papers. No es un problema de calidad, es un problema de contabilidad del mérito. ¿Tu problema pide un bucle? Porque si lo estás forzando dentro del molde del paper, estás remando contra tu propio problema. Comunidad de investigadores: https://horacio-ps.com/comunidadNewsletter: https://horacio-ps.com/newsletter Si el episodio te ha resultado útil, dale like, suscríbete o compártelo en Spotify, Apple Podcasts, iVoox o YouTube. Enlaces y referencias Tony Blair Institute, "A New Model for Science": https://institute.global/insights/tech-and-digitalisation/new-model-scienceFuture Blind (Max Olson), "The new wave of science and research models": https://futureblind.com/p/the-new-wave-of-science-and-research-modelsConstruction Physics (Brian Potter), "The Influence of Bell Labs": https://www.construction-physics.com/p/the-influence-of-bell-labsArc Institute, "The Arc Model": https://arcinstitute.org/modelFranzoni y Sauermann (2014), Research Policy 43(1), pp. 1-20: https://ideas.repec.org/r/eee/respol/v43y2014i1p1-20.htmlBritannica, "Big Science": https://www.britannica.com/science/Big-Science-scienceFederation of American Scientists, "FROs: A New Model": https://fas.org/publication/focused-research-organizations-a-new-model-for-scientific-research/Ethereum.org, "Decentralized science (DeSci)": https://ethereum.org/desci/Tom et al. (2024), Chemical Reviews 124(16), pp. 9633-9732: https://pubs.acs.org/doi/abs/10.1021/acs.chemrev.4c00055Autonomous Chemical Experiments, Acc. Chem. Res. (2022): https://pmc.ncbi.nlm.nih.gov/articles/PMC9454899/Astera, "Announcing Radial": https://astera.org/announcing-radial/Seemay Chou, "Scientific Publishing: Enough is Enough": https://astera.org/scientific-publishing-enough-is-enough/STAT News sobre Radial: https://www.statnews.com/2026/03/11/radial-ai-science-astera-nonprofit/Nature, "Inside the self-driving lab revolution": https://www.nature.com/articles/d41586-026-00974-2Nature, "Will self-driving robot labs replace biologists?": https://www.nature.com/articles/d41586-026-00453-8

  8. May 22

    396. Trabajar en paralelo con agentes de IA: una nueva forma de pensar la productividad

    En este episodio comparto una idea original que llevo desarrollando estos últimos días: el Agentic Throughput Index, o ATI. La propuesta nace de una observación muy simple sobre cómo ha cambiado mi forma de trabajar desde que utilizo agentes de inteligencia artificial de manera habitual. Durante años, el cuello de botella de mi investigación estaba en la ejecución técnica: programar, analizar datos, redactar borradores o implementar ideas. Pero con los agentes de IA, gran parte de esa ejecución ya puede delegarse. Eso desplaza el problema a otro lugar: definir correctamente los proyectos, encuadrarlos bien, priorizar y dar feedback útil. A partir de ahí planteo una pregunta que creo que cada vez será más importante: ¿cómo medimos realmente la productividad en un entorno donde múltiples agentes trabajan en paralelo? Porque el modelo clásico de productividad, basado en horas de trabajo directo o tareas completadas manualmente, empieza a quedarse corto. Lo relevante ya no es solo cuánto hago yo con mis propias manos, sino cuántos flujos autónomos soy capaz de coordinar y supervisar de forma eficiente. En el episodio explico cómo aprovecho el tiempo de ejecución de los agentes para solapar proyectos en paralelo. Cuando una tarea está bien definida y es delegable, la lanzo a un agente en background y paso inmediatamente a otro proyecto mientras el primero sigue ejecutándose. Después vuelvo periódicamente para validar resultados, corregir desviaciones o desbloquear decisiones. La idea central es sencilla: no dejar tiempos muertos entre ejecuciones y utilizar los agentes como capas paralelas de trabajo. También hablo de los riesgos de esta aproximación. Porque lanzar muchos agentes a la vez puede convertirse fácilmente en una métrica de vanidad: mucho movimiento, muchos outputs y poca integración real. Por eso propongo que el ATI tenga dos dimensiones. Por un lado, el throughput, es decir, cuántos flujos autónomos ejecuto en paralelo. Por otro, el Agentic Success Rate, que mide cuántos de esos flujos producen resultados realmente útiles y verificables. Sin esa segunda dimensión, el sistema se convierte en puro ruido. Además, diferencio distintos tipos de sesiones agénticas —exploración, ejecución, mantenimiento, validación o análisis— porque no todas deben evaluarse igual. Una sesión exploratoria que no genera un entregable final puede seguir siendo extremadamente valiosa si produce aprendizaje o nuevas direcciones de trabajo. En el fondo, este episodio es una reflexión sobre un cambio conceptual más grande: estoy empezando a pensar la productividad no como trabajo directo, sino como gestión de enjambres cognitivos. Como la capacidad de coordinar múltiples procesos inteligentes al mismo tiempo. No sé si el término Agentic Throughput Index terminará utilizándose o no, pero me interesa lanzar la idea, ponerla sobre la mesa y abrir la discusión. Si quieres discutir el contenido de este episodio con otros investigadores, puedes unirte a nuestra comunidad de investigadores en https://horacio-ps.com/comunidad o seguir i newsletter para estar al tanto de contenidos extra relacionados en https://horacio-ps.com/newsletter Si el episodio te ha resultado interesante, puedes apoyarlo dándole a like, suscribiéndote o compartiéndolo en tu plataforma habitual (Spotify, Apple Podcasts, iVoox, YouTube, etc.). Es un gesto que te cuesta muy poco y que ayuda muchísimo a que este podcast siga creciendo y llegue a más personas.

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