기독교학교 이야기

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기독교학교는 뭔가요? 미션스쿨과 기독교학교의 차이점은요? 기독교학교가 꼭 필요한가요? 전현직 기독교학교 교사들과 졸업생들과 함께 이런 이야기들을 나눕니다~^^ 기독교학교 교직원, 학부모, 학생, 졸업생 등 기독교학교를 알고 싶은 모든 분들 함께 소통해요~^^

  1. 07/30/2021

    [시즌2] Ep. #46 - 제주 나무와숲학교 권오희 교장 #3 청소년성취포상제 & 시즌2 마무리 소감

    [시즌2] Ep. #46 - 제주 나무와숲학교 권오희 교장 #3 청소년성취포상제 & 시즌2 마무리 소감 1. 국제청소년성취포상제 학생들의 주도성을 키우기 위해 시작했다. 포상제의 지향점과 대안학교의 철학이 겹치는 부분이 많이 있다. 교육과정 이수에 따라, 동장, 은장, 금장의 자격이 주어지는데 정규교육과정에 적극적으로 도입해서 올해 안에 '동장'이 나올 예정이다. 청소년성취포상제는 많은 대안학교들이 시도했고, 결과도 좋지만, 인증자격이 있는 교사의 에너지가 많이 들어간다는 단점이 있다. 프로젝트 형태라면 어떤 교육이든 접목시킬 수 있다. 2. 시즌2 마무리 소감 * 시즌3에 다시 만나요~^^

    31 min

  2. 07/10/2021

    [시즌2] Ep. #45 - 제주 나무와숲학교 권오희 교장 #2 사회적협동조합 이야기

    사회적협동조합의 정식명칭은 [제주교육선교공동체 나무와숲]이며, 주사업이 대안학교이다. 협동조합 설립은 반드시 전문가들에게 아웃소싱을 하라. 미래학교에서는 학교와 이웃, 사회와 연결해주는 네트워커가 반드시 필요하다. 협동조합은 조합원들의 영리를 위해 존재하지만, 사회적협동조합은 사회의 이익을 위해 존재하기 때문에 기독교의 가치와도 부합된다. 소명중고등학교 소명협동조합 이야기 사회적협동조합 [제주교육선교공동체 나무와숲]은 교육을 넘어 실제적인 창업이나 창직까지도 염두에 두고 있다. 제주 몬드라곤아카데미 개교이야기 3. 나무와숲학교의 교육과정을 소개해주세요. 교육은 분위기이다. 그리고 분위기는 관계에서 나온다. 나무와숲학교는 학생들 각자를 인격체를 대우하며 민주적인 분위기를 만들어내고 있다. 한 학생의 목소리도 놓치지않고 경청하는 분위기가 중요하다. 신학을 어떻게 교육현장으로 가져올 것인가? 목회자와 기독교사의 각자의 전문성을 인정해줘야 한다. 이제 한국교회 및 기독교학교에도 '피벗(pivot)'이 필요하다.

    44 min

  3. 07/10/2021

    [시즌2] Ep. #44 - 제주 나무와숲학교 권오희 교장 #1 학교의 역사와 현황

    [시즌2] Ep. #43 - 제주 나무와숲학교 권오희 교장 #1 학교의 역사와 현황 1. 학교의 역사와 현황을 소개해주세요. 2017년 어깨동무학교(경기 성남)로 교회 내 소규모학교 네트워크로 시작 홈스쿨과 학교의 중간적 위치 어깨동무학교의 철학을 공유하며 제주에 있는 7개 교회들과 연결되면서 나무와숲학교가 시작하게 되었다. 건물 없는 임차인의 비애 학교는 얼마큼의 건물이 필요한가? 기숙사가 없기 때문에 전학년 모두 제주에서 등하교하고 있다. 학교-가정-교회가 함께 교육하는 모델을 유지하려고 한다. 학생들이 교회공동체에서 하는 경험이 바로 통합교육이다. 현재 1기들이 고3이고, 대학진학은 준비하고 있지만, 그렇게 많은 에너지를 쓰고 있는 것은 아니다. 작년까지 S.O.T(School of Tomorrow)를 사용했었고, 올해부터는 교사들이 교육과정을 직접 세우고 있다. 2. 사회적협동조합을 하신 이유는? 그 장단점을 소개해주세요. 사회적협동조합은 '이타성'이 주요목적이다. 본래는 투명성과 공공성 때문에 사단법인을 만들려고 했으나 여러가지면에서 학교의 방향성에 맞는 사회적협동조합형태를 갖게 되었다. 앞으로 예비사회적기업으로 갈 생각도 가지고 있다.

    41 min

  4. 06/18/2021

    [시즌2] Ep. #43 - 시즌2 마무리 근황토크

    [시즌2] Ep. #43 - 시즌2 마무리 근황토크

    28 min

  5. 05/24/2021

    [시즌2] Ep. #42 - 꿈의학교 이인희 교장 #2 꿈의학교의 미래학교

    [시즌2] Ep. #42 - 꿈의학교 이인희 교장 #2 꿈의학교의 미래학교 꿈의학교 교육과정 3.0을 준비중인 것으로 알고 있습니다. 꿈의학교는 미래학교를 어떻게 준비하고 있나요? 교육과정 3.0을 1.0, 2.0 과 구분해서 설명해주세요. - 1.0은 성장의 시대, 2.0은 성숙의 시대, 3.0은 성결의 새대 꿈의학교 교육과정 3.0 시대의 키워드 - 교사 성장, 학생 제자화, 교육과정 선진화, 지속가능한 학교경영 미래학교 준비를 위해 학교 하드웨어는 어떻게 준비되고 있나요? - 2023년에 3.0 로드맵에 따른 미래형 하드웨어를 사용할 수 있다. - 무엇보다 '마을공동체'가 중요하다. 독서 중심 교육과정 - 국가교육과정은 검정고시 수준 - 독서를 통한 학생 개별 평가 방식 - 샬롯 메이슨, 칼 비테 등의 독서교육 철학을 받았지만, 현장에서 아이들을 바라보고 느낀 것들이 교육철학이 됨. - 이에 대한 독서교육철학은 [북클럽의 비밀(이인희 저)]을 참고하라. 공동체와 관계 회복 프로그램 KEC(Kingdom Education Center)를 소개해주세요. - 한마디로 공간의 노마드이다. - 위워크와 같은 공유 공간이면서도 개인 공간이 보장되는 곳이다. * 삽입곡 : 낮은 곳으로, WELOVE * 출처 : https://youtu.be/yhiCeCJ2zbU

    54 min

  6. 05/22/2021

    [시즌2] Ep. #41 - 꿈의학교 이인희 교장 #1 학교 및 독서교육과정 소개

    2020년 교장으로 취임하신 꿈꾸는 이인희 교장선생님을 모셨습니다. 꿈의학교에 대한 전반적인 소개 및 특징을 말씀해주세요. - 280명 학생들이 전원 기숙으로 학사담임과 생활담임으로 나눠져있다. - 자연스럽게 마을공동체를 이루고 있다. - 5만 8천평 학교캠퍼스, 자연이 스승이다. - 코로나시대 가장 안전한 공간 꿈꾸는 선생님의 교사로서의 여정을 설명해주세요. - 독서교사의 꿈을 갖기까지 20년 전 국내 기독교학교 현황 교장으로서 어떤 일을 하시나요? 독서 교육과정(책N꿈 도서관)의 특징은 무엇인가요? - 재미 - 습관화

    52 min

  7. 05/12/2021

    [시즌2] Ep. #37 - [특집] 미얀마의 민주화운동과 교육 #10 미얀마를 통해 본 대안교육의 역할

    [시즌2] Ep. #37 - [특집] 미얀마의 민주화운동과 교육 #10 미얀마를 통해 본 대안교육의 역할 별님이 생각하는 미얀마의 교육 그리고 우리의 교육 - 세계화에서 로컬 중심의 사고로 전환해야 한다. - 이제는 글로컬라이제이션을 생각할 때 - 교육에서는 경제와 민주주의가 빠져서는 안된다. - 정혜윤, [앞으로 올 사랑] : '늑대의 대변자'는 누가 할 것인가? - 교육 공공성의 당위성은 인간의 존재 이유와 같다. - 기업가정신은 제국주의의 산물이다. - 현재 군부의 통제하의 미얀마 교육은 게릴라방식을 취해야 한다. - 미얀마의 민주화 운동은 세계의 문제, 즉 우리의 문제이다. - 예술을 통해 자유로운 정신과 가치가 확산되어야 한다. 앙트러프레너십(기업가정신)의 철학에 대해 - 창업, 기업 보다는 협동조합을 더 살려야 한다. - 몬드라곤 등 유럽의 조합들을 많이 스터디해야 한다. - 협동조합 형태의 학교가 많이 생겨야 한다. 교육의 공공성에 대한 철학적 기반은? 미얀마 민주화운동에 대한 별님의 생각 - 민주화 vs 게릴라식 투쟁 - 예술을 통해 민주화로 접근하는 방식이 좋을 것 같다. 영국 브루더호프 공동체 이야기 - 한 학생을 위한 마을공동체의 교육 - 지속가능한발전을 지향하는 사업체 - 결국 대안운동은 공동체를 통해 이뤄질 수 있다. 만두님(시즌1 패널)의 참여 소감 * 삽입곡 : 바람이 불어오는 곳, 김광석 * 출처 : https://youtu.be/n3r9hKkPGnQ

    51 min

  8. 05/09/2021

    [시즌2] Ep. #36 - [특집] 미얀마의 민주화운동과 교육 #9 미얀마 민주화운동 전망

    [시즌2] Ep. #36 - [특집] 미얀마의 민주화운동과 교육 #9 미얀마 민주화운동 전망 이야기스님의 관점으로 본 현재의 민주화운동 - 현재 시위는 도시 중심으로 게릴라시위가 전개되고 있다. - 내전만큼은 가지 말아야 한다. - 미얀마라는 국가의 시작과 함께한 군부... 이것을 뒤집는 것은 어려운 일이다. - 내전으로 군부는 더욱 강해지고 견고해 질 것이다. 오랜만에 시즌1 패널 만두님 오셨습니다. 이야기스님의 미얀마 교육 전망 - 한국학교의 미얀마 진출은 가능하나, 군부를 반대하는 교육은 어려울 것이다. - 5호 감시제가 부활되고 더 강한 검열이 진행될 것이다. 별님에게 듣는 미얀마의 대안교육 - 또 다른 교육을 상상하는 것은 어느 정도의 경제력이 필요하다. - 교육은 기본적으로 공공성을 갖는다. - 미얀마에게 필요한 교육은 한국에도 필요한 교육이다.

    42 min
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