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你有宗教信仰嗎?
你為什麼相信自己的神?

這集的一人劇場中，我們邀請到郁方，一個化學系畢業卻進到教會工作的女孩，從一般的民俗信仰到走進上帝的懷抱，她看見了上帝對她的愛與計畫，願意背負信仰，用不同態度面對人生。一起來聽聽「相信上帝的人」的一人劇場吧 !

這集你會聽到 : 
郁方的從道教到基督教的轉換過程，跟自己是如何被上帝回應的。當你相信上帝之後，祂的愛不會只停留在你身上，而是祂期望所有人都可以和祂一樣，去愛祂創造的每一個人。上帝不一定是以你期望的方式回應你，而是祂自有祂的安排和對你的計劃。
很感謝郁方的分享，這集 Podcast 我們討論到宗教對我們彼此的意義，宗教是很多人都會觸碰到，而且曾經為此懷疑的課題。不管有沒有宗教信仰，更重要的是我們用什麼態度面對自己的人生，如何相信、如何期待。
如果你好奇部分基督教對於上帝和信仰的想像，或存有對宗教的疑惑，後面還有很多很棒的內容，點擊主頁連結，進去聽更多細節吧 ! 如果有任何對於郁方的提問，也歡迎私訊我們 ! 

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這集的一人劇場中，我們邀請到了 李情，一個從高中開始自學後主修心理諮商，中間有考教師證照當過國小老師，而後成為了可能催化師。李情將自己定義成一個「大山大海的人」，如果你對她感到好奇，那就一起來聽聽李情怎麼說吧 !

這集你會聽到 : 
諮商的知識 : 自承概念，高層次同理、諮商流程三大步驟 (重複、核對、說出情緒)李情突然在高中的某一刻突然感覺焦慮跟疑惑自己為什麼到學校上課，所以一腳跨出，成為高雄第二個高中自學生。「這世界應該就是要這樣的吧?」當心中存有很多應該的時候，會去質疑很多東西。但不同想法相當於不同顏色的眼鏡，這世界不是只有一套標準答案。帶著好奇的眼光面對世界和人事物，是一種生活方式。當眼睛打開的時候，才能讓其他東西傾入進來。每個人做這件事情一定有他的原因。這世界上有感同身受這件事嗎? 感同身受是程度的概念，重點不在於理解他多少，而是有沒有想要理解。理解跟認同是兩件事，情緒跟行為是可以分開的。諮商就像演員，每一次事件的發生，就等於走過一個人的人生。
很感謝李情願意來到我們的Podcast，每一次跟李情的聊天都會幫助我收穫更多東西，後面還有很多很棒的內容，點擊主頁連結，進去聽更多細節吧 ! 如果有任何對於李情的提問，也歡迎私訊我們 !

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留言告訴我你對這一集的想法： https://open.firstory.me/user/cklalep886g860882kl19g1lx/comments

這集的一人劇場中，我們邀請到了小宏，一個曾在考試和升學中迷失方向的人，來討論身為一個「重考的人」，面對重考的心情和故事。

這集你會聽到：
小宏在重考前，撇除興趣、單純按照分數高低填志願的大學生活如何？小宏第一次升學考和重考的心情轉折。重考身份帶來的年齡焦慮，「當曾經同進同出的好友變成學長姐」。害怕孤單，卻又沒有動力踏出第一步的原因。重考帶來的是時間的浪費，還是重新開始的機會？這集一人劇場的開端：對「人生意義」的疑問，找不到人生意義怎麼辦？因為心裡有一個疑問沒有辦法可以得到解答，所以就把自己過的很糟糕。人生到底有什麼意義呢? 小宏在重考時的壓力無處訴說，心情的出口在哪裡？小鹿對小宏在迷茫時期的共鳴，送給小宏、也是送給自己和大家的一段話。
「我對人生意義一直沒有什麼太大感受，這個詞離我還太遠了，人生意義感覺應該被賦予很大的價值。但是我根本就連自己目前的價值都不了解了，我怎麼有辦法詮釋人生意義是什麼? 偏偏沒有答案的人生意義是一個讓人栽進去就爬不出來的問題，接下來的所有問題爭先恐後的衝擊我們。但是對於人生意義感到迷茫也沒關係，在我們卡在小孩跟大人的這個18歲，我們不會因為吃了生日蛋糕就一瞬間變成熟，沒有人教會我們該怎麼做，那我們要怎麼用幾個字去定義過往的十幾年跟未來的幾十年的人生? 我的答案是，這個問題的答案會隨時間改變，所以不用去找一個不變的答案。現在只要做的是了解自己，記住每次的喜悅和悲傷。」

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這集承著上集「念著根的人」，這次討論的是關於被歧視的那些故事。

這集你會聽到 : 
Tapunik 的微歧視故事，很痛得說不出口，但也吞不下去。被問「你們平常會打獵嗎?」、「你們家的人是有權有勢的人嗎，不然怎麼可以讀私校?」、「你住在茅草屋嗎?」，為什麼這些事情還在發生?這些迎面而來的傷害會影響到原住民的身分認同嗎?「改變是慢了點，但是也不是完全沒有變化。」「印尼學生都愛作弊」、「原住民像猴子」這個人的行為、話語、人品，不代表他的一整個族群。當我們看到漢人學生作弊，我們會說漢人學生愛作弊嗎?我們習慣把人分類，他的年齡、身分、職業、性別，讓我們很容易把人歸類在某個標籤下。「我沒有歧視啦，只是剛好他們是這個身分，我沒有這個意思啦」歧視是從被歧視的角度去想，而非歧視的人。善良的歧視主義者 :「我們都善良，我們也歧視。」我們普遍都希望自己是善良的，所以會直覺去否認自己有的錯誤行為。你以為你的嘲笑不會傷到人，但是當你讓他人受傷之後，我們無法承擔責任。我們都有自己既定的想法，但我們也在盡最大的努力面對最真實的自己。
「我們每一個人都在一個格子裡面，我們不太主動去跨出那條線，進他人的格子裡，聽他聽到的聲音、看到他看到的景色，做最溫柔的判斷。」
這集也是發人深省的一集，歡迎收聽並分享給更多的人，也可以分享在你的限時動態哦~
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這集的一人劇場中，我們邀請到了 Tapunik，一個卑南族的女孩，也是她認為「念著根的人」。這次的採訪將在一個原住民學生，和身為一個漢人學生的我之間，有不一樣的思想碰撞。


這集你會聽到 : 
加分政策為何存在?加分政策的影響? 文化、語言的流失? 強迫性漢化?原住民16族，每族有好幾種以上的語言、歷史、文化等，卻只佔歷史課本的四頁?!很久以前原住民被剝奪的情況到現在有變化嗎? 有真的補償嗎?原住民本身覺得加分政策好嗎? 若身分是平等的，誰需要加分?為什麼漢人沒有辦法接受原住民加分? 漢人沒有加分的特權，但是原住民沒有學習自己歷史語言的特權。Tapunik 覺得加分政策如何被替代?文化敏感度如果提高，我們會去理解彼此，從而教育會改變。「我們人數少，不代表我們不重要。」在講台灣多元包容的同時，我們族群的重量是一樣的嗎? 原住民、外籍移工是我們認為包容的一部份嗎?

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新年特輯 ! 
PODCAST滿一周年 !
2021 到 2022， 18 歲到 20 歲的轉折期，我們在人生過程當中，我們慢慢的成長、消耗、磨擦等，慢慢成為現在的樣子。

這集你會聽到 : 
能量和心態的轉換，意識到自己的有限性、失落、負面情緒。因為感受到孤單而崩潰，但卻無形之中學會跟自己相處。有時追求刺激是為了補足心中被忽視的空虛感。失去跟人的連結，會讓人找不到自己，把自己拆解，而找尋自己的過程是在將自己重組。挑戰一個人的生活，一個人看夕陽，一個人看電影，一個人畫油畫，讓自己適應獨自一人。調整自己很重要，知道自己的壓力來源但不逼迫自己一定要面對。我們每個人都有自己的步調，把跟他人比較變成他人是自己的目標。小胡認為會比較是源自於自己的驕傲，覺得自己的努力跟別人差不多，應該要有同樣的成果。過的是不同的生活，不用勉強自己跟別人有一樣的要求。傾聽太難了，我們都很難聽進別人的痛苦，只想把自己的想法丟給別人，但是卻不一定讓他人感受到被完全理解。小胡的高級安慰術。讓聽的人好好聽，讓說的人好好說，才能接住一個需要擁抱的人。
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