人外有人 聲外有‪聲‬ Debbie

｜ep9 聽見宗洧對ASMR的渴望 國教署青諮委員大解密 feat.社會系青年林宗洧｜

「你標題要打宗洧要ASMR了」

在台北市擔任一年的兒少代表後，我到了國民及學前教育署，擔任青年諮詢委員，繼續在公共參與的領域上努力。台北市兒少代表是我累積經驗的開始，國教署在提案與討論皆以個人為單位，雖然看似單打獨鬥，卻也認識不少有想法有實踐熱忱的青年。

宗洧就是其一。一年前在台北市兒少代表時，他擔任培力課程的講師，沒想到一年後我們同樣擔任青諮委員。就讀台大社會系大一的他，去年Gap
year參加青年署體驗學習計畫，到泰國蹲點宣講兒童權利公約。他不正經、不老派，但在正經的場合中用自己的觀察勇於發聲。


 成長的過程，有你有我。成長的痛楚，你懂我懂。

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｜ep8 簽完出席費領據卻沒有勇氣按下麥克風發言 兒少代表代表誰 feat.心思超齡自學生何昱霖｜

是從國小，我們就在社會課中被教導多多關心身旁發生的事情，國中教我們投票的原則，高中開始選學生會長，好像勉勉強強接觸到一部分的公共參與。

但你可曾經試過「議題探討、文獻蒐集、問卷整理、提案單撰寫、兒少委員會提案」的流程？前年擔任台北市第六屆兒少代表，是第一次實質的公共參與，第一次學習怎麼樣腦力激盪，第一次知道發現問題的珍貴，第一次意識到兒少表意權落實得不容易。當時真的覺得：台北市副市長好兇啊。

這集的嘉賓是當時在台北市第六屆兒少代表的夥伴，最後更一起讀了同一間大學。看到何昱霖嬌小的身材、透澈的雙眸，你會以為她是被捧在手心的小公主。但聽見她的隻字片語，你不會相信她只是一位甫進入大學的新鮮人。從義大利交換一年回來後，昱霖選擇自學，她是怎麼帶著勇敢的自己做出這個不同於一般學生的決定呢？

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｜ep7 高中最快樂的5天 雖然被說沒繳學費 feat闖入機器人世界的文組少女杜方曉｜

國際交流，這股熱潮從交換學生，到校園接待，到教育旅行，在校園中從不停歇。

國三的時候去香港參加兩岸四地青少年朗誦比賽，高一到上海參加領導人才參訪團，發現復旦大學的校風森嚴、復旦附中的競爭激烈，雖說是圓了從國中地理延伸出踏上中國土地的夢想，卻也隱隱感受到中國的競爭性。

除了上海參訪團，方曉在創客的熱忱讓她到了美國參加創客年華，把自己的「觸覺充氣枕頭」帶到國外，用創意跟美國學生交流。隔一年，她加入學校的機器人團隊，到澳洲和很多國家的學生交涉協商，賺取比賽積分。

國際交流，真的跟國家這個框架很有關係嗎？

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｜ep6活動發表遊戲討論段考來唸經 語資班凱式英文的獨特魅力 feat.板橋高中英文教師Kay｜

第一次知道什麼是亦師亦友，多了大人的見識與成熟，卻不失與青年的隔閡距離。

上週邀請語資班同學可兒一起聊聊板橋高中語文資優班給我們的快樂、煎熬、成長，這週邀請到教導我們三年的英文老師Kay，用老師的視角談談教導14屆的心得以及108課綱下資優班的存在意義。

還記得Kay的英文課，我們總是在批鬥課文主題、玩填空遊戲，遇到大小節日就來個辦給全校的活動、唱首歌自娛娛人。或許這樣的教法不符合大多數人的「考試導向」，卻讓語資班學生習慣以英文思考，是大家又愛又恨的「凱式英文」。

成長的過程，有你有我。成長的痛楚，你懂我懂。

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｜ep5天使般的同學 知識啟蒙的三年：板橋高中語文資優班 feat文學寶藏女孩胡可兒｜

亦敵亦友，專屬的心靈交流。

高中自以為彌補沒上前三志願的遺憾，決定報考板中語資班，沒想到意外開啟了我對公共參與、人文社會領域的想像，也在師生比極低、一個人可以有普通班兩個人的寬敞位子中，度過了自定義的三年。從世界海洋日、人文社會領域導論、食農教育田裡學到「平行十四」學術型成果發表會，這三年在板中語資十四屆，可以說是苦中帶甜。

這集邀請我在語資班三年、玩了一場畢業生致詞的夥伴胡可兒，現在在台大人類學系的她過得如何？一起來聽聽她輕輕地朗讀台積電文學獎新詩組二獎的作品⟨女森⟩吧。

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｜ep4半隻腳踏上美國土地？連吃飯都要被觀察的教育部環教青年領袖營 feat.外交小尖兵賴均豪｜  

高一的時候真的很想到美國走走看看，外加自己關注海洋吸塵器，對海洋議題小有興趣，於是報名了教育部環境教育青年領袖營，在國家教育研究院住了3天，參與了觀察式代表篩選。

氣候變遷、塑膠微粒、海洋酸化、過度捕撈......，我們從紙湯匙到大湯勺模擬釣魚工具，對過度捕撈的議題更感到衝擊。雖然最後去美國參訪我的名字只出現在備取，但這三天營隊讓我跨出校園，認識一群對海洋議題很有熱忱，也相當「瘋」的高中生們。

這集邀請當年正取去美國的學員賴均豪，分享他去美國的經驗，一起來聽聽吧～

成長的過程，有你有我。成長的痛楚，你懂我懂。

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