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José Santiago
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Programa dedicado a discussões sobre educação, propostas e políticas educacionais, rumos e desafios dos educadores no século 21.

Episodes

  1. 02/15/2022

    O que é PLAGA?

    Neste episódio, inaugurarmos uma temporada de análises a respeito de expressões usadas por personalidades da vida política atual. Aqui nos debruçando sobre a declaração do Ciro Gomes sobre a intolerável existência de um partido nazista em qualquer plaga ou situação. É uma discussão sobre o termo PLAGA, mas também sobre as situações em que a ideia intolerável possa emergiu.

  2. 07/14/2021

    Por que a educação do Ceará não serve para o Brasil - as bases político pedagógicas do modelo

    Neste episódio detalho como funciona o modelo de Sobral e do Ceará do ponto de vista da gestão. Comento ainda os ataques sofridos pelo modelo educacional e a injustiça cometida contra Ciro Gomes, que não era gestor municipal ou estadual quando da realização de denúncias de fraudes nos índices de avaliação.

  3. 06/19/2021

    Por que a educação do Ceará não serve para o Brasil? Parte 3

    Este é o final da análise sobre a seção do livro Projeto Nacional: o dever da esperança, na qual Ciro Gomes trata da revolução educacional necessária para nosso desenvolvimento. Aqui finalizo a discussão sobre a visão de professor que o autor compartilha e aceno para as questões teóricas que embasam a educação de Sobral e do Ceará.

  4. 06/19/2021

    Por que a educação do Ceará não serve para o Brasil? Parte 2

    Segunda parte da discussão O detalhamento da proposta, sobre a seção do livro Projeto Nacional: o dever da esperança, a qual trata da revolução educacional necessária para nosso desenvolvimento. Aqui discuto mais sobre plano gestão e valorização do professor, apostas de Ciro para a educação brasileira.

  5. 06/19/2021

    Por que a educação do Ceará não serve para o Brasil?

    Análise da seção "Uma revolução educacional", do livro Projeto Nacional: o dever da esperança, de Ciro Gomes. Neste primeiro episódio, apresento a primeira de quatro discussões sobre a seção referida. Vamos ao detalhamento da proposta: parte I.

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Programa dedicado a discussões sobre educação, propostas e políticas educacionais, rumos e desafios dos educadores no século 21.

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