就服沃克中-keep working

三重職重就服團

☆★我們是就服員★☆ 協助身障者就業的專業人員 透過頻道我們希望可以 →讓大眾認識就服員 →讓社會認識身障者 →讓求職者認識工作 未來單元系列 (a.百工開箱 b.就服員的職務內容 c.障礙者特質的介紹) 邀請企業雇主、就業民眾、專業人員來分享"工作"的樣貌~ Powered by Firstory Hosting

  1. 12/13/2024

    我的實習日誌EP8-玟婷

    博幼秉持教育脫貧,讓知識帶希望回家的願景,致力提升偏鄉弱勢孩子的學習,讓孩子未來有選擇職業和生活的能力。    博幼基金會策略主軸   -教育服務   -社工輔導   -畢業生追蹤   提供出身逆境的孩子完整陪伴,教育脫貧懇請大家一同支持❤️  捐款連結▶️ https://fstry.pse.is/8ya95p —— 以上為 FMTaiwan 與 Firstory Podcast 廣告 —— 留言告訴我你對這一集的想法: https://open.firstory.me/user/ckx5kfilp0jaf0939rwhlxnzs/comments ★製作團隊★ 新北市身心障礙者職業重建服務中心(三重區)-就服組 FB專頁 https://reurl.cc/ye2MWM ★★本集重點★★ #113年度實習生 #國立臺灣師範大學 復健諮商與高齡福祉研究所 碩士班二年級 #實習組別:支持性就業、職務再設計(128小時) #實習心得分享 #未來學習/從業方向 #給未來實習生的建議 ★★★成員介紹★★★ -建志(三重職重中心就服組長) -玟婷(台師大復諮所實習生) -玟婷小故事:玟婷是今年度(113年)申請職重服務的實習生,在這次實習之前,其實玟婷過往就是庇護工場內的就服員,就讀研究所之後,更來參觀了三重職重中心,覺得這裡有多元專業人員,更適合實習。玟婷談到在庇護工場和職重中心的不同樣貌,讓她意外驚訝地觀察到身心障礙者能力的多樣性。玟婷表示實習後,對職業重建工作有興趣並會考慮未來繼續從業~接下來,就讓我們一起聽聽玟婷對於實習的感受吧! ★★★★音樂清單★★★★ 來源 FMA https://freemusicarchive.org/home 1.Lowtone Music - An Inspiration 2.Lowtone Music - Soft Guitar 3.snoozy beats - clear skies 4.snoozy beats - osaka Powered by Firstory Hosting

    17 min
  2. 12/06/2024

    我的實習日誌EP7-品雅

    博幼秉持教育脫貧,讓知識帶希望回家的願景,致力提升偏鄉弱勢孩子的學習,讓孩子未來有選擇職業和生活的能力。    博幼基金會策略主軸   -教育服務   -社工輔導   -畢業生追蹤   提供出身逆境的孩子完整陪伴,教育脫貧懇請大家一同支持❤️  捐款連結▶️ https://fstry.pse.is/8ya95p —— 以上為 FMTaiwan 與 Firstory Podcast 廣告 —— 留言告訴我你對這一集的想法: https://open.firstory.me/user/ckx5kfilp0jaf0939rwhlxnzs/comments ★製作團隊★ 新北市身心障礙者職業重建服務中心(三重區)-就服組 FB專頁 https://reurl.cc/ye2MWM ★★本集重點★★ #113年度實習生 #國立臺北護理健康大學-生死與健康心理諮商系四年級 #實習組別:就服、穩就、職再、職管(合計486小時) #實習心得分享 #未來學習/從業方向 #給未來實習生的建議 ★★★成員介紹★★★ -建志(三重職重中心就服組長) -品雅(國北護生死與健康心理諮商系實習生) -訪談小故事:品雅於今年度(113年)申請職業重建服務實習,是國北護生死與健康心理諮商系的學生,選擇在中心這裡實習的原因是對職業重建領域興趣。品雅提到她歷經四個月的實習,從七月份開始到十一月中旬,接觸了支持性就業、穩定就業、職務再設計及職業重建個案管理四個組別。 實習過程中,印象最深的案例包括全聯的個案和加油站的工作,尤其是與身心障礙者的互動經驗,讓她瞭解這些人士的特質和背景,打破了以往的偏見,也讓她看到了他們在工作中的努力和認真。 品雅強調,實習讓她對學校課程中的知識有了更深刻的理解,並提出建議給未來實習生:首先要多瞭解不同類別的身心障礙者,其次是在實習中主動詢問督導,勇於學習和探索。最終,在接觸這些身心障礙者的過程中,她感受到工作意義,並希望將來繼續從事相關的工作~ 接下來,就讓我們一起聽聽品雅對於實習的感受吧! ★★★★音樂清單★★★★ 來源 FMA https://freemusicarchive.org/home 1.snoozy beats - chill days 2.snoozy beats - clear skies 3.Rony Friedman - My Best Searching Travel Powered by Firstory Hosting

    28 min
  3. 06/05/2024

    我的實習日誌EP6-冠穎

    博幼秉持教育脫貧,讓知識帶希望回家的願景,致力提升偏鄉弱勢孩子的學習,讓孩子未來有選擇職業和生活的能力。    博幼基金會策略主軸   -教育服務   -社工輔導   -畢業生追蹤   提供出身逆境的孩子完整陪伴,教育脫貧懇請大家一同支持❤️  捐款連結▶️ https://fstry.pse.is/8ya95p —— 以上為 FMTaiwan 與 Firstory Podcast 廣告 —— 留言告訴我你對這一集的想法: https://open.firstory.me/user/ckx5kfilp0jaf0939rwhlxnzs/comments ★製作團隊★ 新北市身心障礙者職業重建服務中心(三重區)-就服組 FB專頁 https://reurl.cc/ye2MWM ★★本集重點★★ #113年度實習生 #國立臺灣師範大學 復健諮商研究所 碩士班二年級 #實習組別:職務再設計(48小時) #實習心得分享 #未來學習/從業方向 #給未來實習生的建議 ★★★成員介紹★★★ -建志(三重職重中心就服組長) -冠穎(台師大復諮所實習生) -冠穎小故事:冠穎是今年度(113年)申請職務再設計服務的實習生,在這次實習之前,其實冠穎跟本中心的緣分早已在110年就開始建立囉!當時110年度申請了本中心的"職業輔導評量"實習(40小時),今年度更是以國立臺灣師範大學-復健諮商研究所-碩士生的身分來申請"職務再設計"的實習;冠穎現職是心路基金會-新店區職業重建服務中心的職管員,對於服務身障者有一定的熟悉度,所以在實習職再時,更能夠快速且有效地抓取服務民眾的重點,貼近職業重建服務理念。實習過程中,讓冠穎體驗到與職管員、就服員不同的服務方式,更加直接且快速地與就業民眾討論、建議輔具的類型或種類,並且跟著職再專員一起上山下海(?!,體驗不同的職業重建服務類型~ 接下來,就讓我們一起聽聽冠穎對於實習的感受吧! ★★★★音樂清單★★★★ 來源 FMA https://freemusicarchive.org/home 1.TimTaj - Rays Of Positive Light 2.Josh Woodward - Invisible Light 3.Maxim Novak - New Sunrise Powered by Firstory Hosting

    23 min
  4. 04/12/2023

    督導Persona人物誌EP2下集-永賢(新北康復之友協會)&中強(新店職重中心)

    留言告訴我你對這一集的想法: https://open.firstory.me/user/ckx5kfilp0jaf0939rwhlxnzs/comments ★製作團隊★ 新北市身心障礙者職業重建服務中心(三重區)-就服組 FB專頁 https://reurl.cc/ye2MWM ★★本集重點★★ #就服員世代差異性 #專業倫理 #專業信念 #組織文化 #就服員技能 ★★★成員介紹★★★ -建志(三重職重中心就服組長) -永賢(新北市康復之友協會-就輔督導) -中強(心路基金會辦理新北市身心障礙者職業重建服務中心 新店區-就服組長) -『督導』是兩個角色所形成的關係︰ 督導者-雇主賦予的權威,負責督導 一位或多位受督導之工作人員。 受督導之工作人員-受雇者,為了機構的工作品質,有向督導報告的責信。 督導者為被督導者的直屬主管,而且也必須負起責任,但督導和被督導者之間是從屬關係,而非訓練者與受訓者的關系。 督導者扮演師傅的角色,提供教育訓練。職業重建服務裡面,督導扮演著各式各樣的角色,含括心理層面、行政層面、團體氣氛、團體動力...等;今天邀請到兩位相當資深的督導前輩,與我們分享他們各自單位的機構屬性、領導風格與團體氣氛,就讓我們聽聽兩位的分享吧! ★★★★音樂清單★★★★ 來源 FMA https://freemusicarchive.org/hom 1.Independent Music Licensing Collective (IMLC) - Ola 2.Gnawledge - Perro Cruzado Powered by Firstory Hosting

    32 min
  5. 03/08/2023

    督導Persona人物誌EP1上集-永賢(新北康復之友協會)&中強(新店職重中心)

    留言告訴我你對這一集的想法: https://open.firstory.me/user/ckx5kfilp0jaf0939rwhlxnzs/comments ★製作團隊★ 新北市身心障礙者職業重建服務中心(三重區)-就服組 FB專頁 https://reurl.cc/ye2MWM ★★本集重點★★ #新北市康復之友協會單位介紹 #新店區職重中心(心路基金會)單位介紹 #服務族群介紹 #倡議與正名 #雇主經營學 #督導經營學 ★★★成員介紹★★★ -建志(三重職重中心就服組長) -永賢(新北市康復之友協會-就輔督導) -中強(心路基金會辦理新北市身心障礙者職業重建服務中心 新店區-就服組長) -『督導』是兩個角色所形成的關係︰ 督導者-雇主賦予的權威,負責督導 一位或多位受督導之工作人員。 受督導之工作人員-受雇者,為了機構的工作品質,有向督導報告的責信。 督導者為被督導者的直屬主管,而且也必須負起責任,但督導和被督導者之間是從屬關係,而非訓練者與受訓者的關系。 導者扮演師傅的角色,提供教育訓練。職業重建服務裡面,督導扮演著各式各樣的角色,含括心理層面、行政層面、團體氣氛、團體動力...等;今天邀請到兩位相當資深的督導前輩,與我們分享他們各自單位的機構屬性、領導風格與團體氣氛,就讓我們聽聽兩位的分享吧! (督導們都太會分享了~敬請期待下集) ★★★★音樂清單★★★★ 來源 FMA https://freemusicarchive.org/hom 1.Independent Music Licensing Collective (IMLC) - Ola 2.Gnawledge - Perro Cruzado Powered by Firstory Hosting

    45 min

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