Tranche de Vue

Tranche de Vue

Bonjour, je suis Lise Wagner. "Tranche de Vue", c'est une fenêtre que je vous ouvre sur ma vie avec un handicap visuel. À travers ce podcast, je vous raconte comment je vis les moments du quotidien avec un sens en moins : mes défis, mes découvertes, les moments cocasses, et parfois même mes petites victoires. Mon objectif ? Vous offrir une autre perspective et, pourquoi pas, vous donner envie de faciliter la vie de celles et ceux qui partagent les mêmes réalités que moi. Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/fr/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

  1. Sep 2

    EP 25 : Tranche d'École

    À chaque rentrée scolaire, on reparle des difficultés liées à l’accueil des enfants handicapés à l’école : manque d’AESH, accompagnement insuffisant, familles en difficulté… Et pourtant, cela fait plus de vingt ans que l’école inclusive est devenue obligatoire. Alors, que signifie réellement être inclus quand on est un enfant déficient visuel ? Dans cet épisode, je vous emmène dans mes souvenirs d’écolière, dans une petite école de village des Hautes-Alpes où les mots « AESH » et « école inclusive » n’existaient pas encore. Entre lignes de cahier repassées au stylo noir, consignes lues par ma voisine, tableaux impossibles à déchiffrer, cartes de géographie et systèmes D en tout genre, j’ai grandi en inventant mes propres stratégies pour suivre le rythme des autres. Mais l’entrée au collège a changé la donne. Nouveaux bâtiments, trajets en car, changements de salles, couloirs bondés… autant de situations qui ont fait émerger une autre question : jusqu’où peut-on demander à un enfant de s’adapter à une école qui n’a pas été pensée pour lui ? Je partage aussi mon regard sur l’école spécialisée, sur les apprentissages spécifiques comme le braille ou les déplacements, et sur cette opposition entre école ordinaire et école spécialisée qui n’a, selon moi, pas lieu d’être. Car une école réellement inclusive ne devrait pas imposer un modèle unique, mais être capable de s’adapter aux besoins de chaque enfant, au bon moment. Alors, l’école inclusive est-elle vraiment inclusive ? Quels moyens faut-il mettre en place pour qu’elle le soit réellement ? Et surtout, comment faire en sorte que les choix soient pensés d’abord pour l’enfant concerné ? Bonne écoute ! Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

  2. Jul 22

    EP 24 : Tranche de Festivals

    Après vous avoir emmenés à la plage dans le précédent épisode, je vous propose aujourd’hui de poursuivre notre escapade estivale… direction les festivals. Concerts en plein air, théâtre, cinéma, gastronomie ou encore bande dessinée : ces événements sont synonymes de découvertes et de moments partagés. Mais quand on est une personne déficiente visuelle, l'expérience peut rapidement se compliquer. Réserver ses places, se repérer dans la foule, accéder aux différents espaces ou simplement retrouver la sortie après un concert… autant de défis qui restent encore bien réels. Pourtant, les lignes bougent. Accès prioritaires, billetteries adaptées, accompagnement sur place, balises sonores, cheminements tactiles, audiodescription ou équipes dédiées : de plus en plus de festivals repensent leur accueil pour le rendre plus inclusif. Si tout n'est pas encore parfait, certaines initiatives montrent qu'il est possible de concilier culture, autonomie et accessibilité. Dans cet épisode, je partage avec vous mes souvenirs des Nuits de Fourvière, mes aventures à Jazz à Vienne, quelques déconvenues mémorables et aussi de très belles rencontres. L'occasion de parler d'accessibilité, bien sûr, mais aussi d'entraide, d'organisation, de liberté… et de ces petits détails qui peuvent transformer une sortie culturelle en véritable plaisir. Bonne écoute ! Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

  3. Jan 21

    EP 19 : Tranche de Canne Blanche

    La canne blanche est souvent perçue comme un symbole du handicap. Mais quand on est malvoyant, qu’est-ce qu’elle représente vraiment : une contrainte, un stigmate… ou une clé de liberté ? Dans cet épisode, je raconte ma relation longue, complexe et évolutive avec la canne blanche. Du rejet viscéral de mes débuts, quand je l’ai enfouie au fond de mon sac pendant des années, jusqu’à son adoption progressive comme outil indispensable de mon autonomie. Je reviens sur l’histoire de la canne blanche, sur ce qu’elle signifie dans le regard des autres, et sur les raisons pour lesquelles tant de personnes malvoyantes hésitent à l’utiliser. Je partage aussi des moments très concrets de mon quotidien : mes premières traversées de rue hésitantes, mon apprentissage en Allemagne avec une instructrice en locomotion, les regards, les maladresses, mais aussi les petits soulagements et les grandes victoires. Je parle des bénéfices réels de la canne : la sécurité, la liberté de mouvement, la possibilité de demander de l’aide plus simplement, l’élargissement du périmètre de déplacement… mais aussi de ses limites, de son esthétique discutée, des innovations, des cannes électroniques et de la question du chien guide. Au fond, cet épisode est une invitation à changer de regard sur la canne blanche : elle n’est pas une régression, mais un outil d’émancipation. Derrière chaque canne, il y a une personne, une histoire, une personnalité qui ne se résume pas à un handicap. Et vous, quelle relation entretenez-vous avec la canne blanche ? Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

  4. 12/16/2025

    EP 18 : Tranche de Spectacle

    On parle souvent de spectacle comme de quelque chose « qui s’offre au regard ». Mais quand on ne voit pas, ou très peu, est-ce que le spectacle reste un spectacle ?Dans cet épisode, je vous embarque dans ma vie de spectatrice sans le regard. Théâtre, danse, concerts, jeux de lumière… Je raconte comment ces expériences, a priori ultra-visuelles, peuvent devenir accessibles — et même profondément émouvantes — grâce à l’audiodescription, aux visites tactiles, aux chuchotines et aux bénévoles qui décrivent à l’oreille ce qui se joue sur scène. Je partage mes premières fois : mon premier spectacle audiodécrit, où j’ai ri exactement au même moment que tout le monde (et pour les bonnes raisons), mes découvertes à la Maison de la Danse, où comprendre un mouvement passe parfois par le corps plutôt que par les yeux, ou encore ma réconciliation avec la Fête des Lumières grâce à une visite guidée pensée pour les personnes en situation de handicap. Je parle aussi des limites, des maladresses, des bonnes intentions qui ne remplacent pas le travail des professionnels, et de cette conviction forte : l’audiodescription est un métier, et l’accessibilité culturelle commence bien avant le lever de rideau, dès l’information, la billetterie et l’entrée du bâtiment. Au fond, cet épisode est une invitation à changer de point de vue : le spectacle n’est pas réservé aux yeux. Il se vit avec l’écoute, le ressenti, l’émotion… et quand l’accessibilité est au rendez-vous, le plaisir est total. Et vous, à quoi ressemble votre vie de spectateur ou spectatrice ? Si vous avez une salle accessible, une initiative inspirante ou une pépite culturelle à partager, écrivez-moi à lise@okeenea.com. Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

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Bonjour, je suis Lise Wagner. "Tranche de Vue", c'est une fenêtre que je vous ouvre sur ma vie avec un handicap visuel. À travers ce podcast, je vous raconte comment je vis les moments du quotidien avec un sens en moins : mes défis, mes découvertes, les moments cocasses, et parfois même mes petites victoires. Mon objectif ? Vous offrir une autre perspective et, pourquoi pas, vous donner envie de faciliter la vie de celles et ceux qui partagent les mêmes réalités que moi. Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/fr/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

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