民話研究クラブ folktale study club‥‥We reading aloud and considering Japanese old tales and folktales.

大和青史

リスナーの皆様に楽しいひと時を。  日本のむかし話・民話を朗読し、登場する妖=アヤカシはただの迷信なのか?私たちの社会を通してみた時に明らかになる妖怪の素顔!なんてことを語れたら良いなあと考えています。 その他にはパーソナリティーの『大和青史』とアシスタントの『なでしこ』による身近な話題を女性二人でトークしております。 ●大和青史‥‥このラジオ番組のリーダー。パーソナリティーその1のやまとせいじ。一見無愛想に見えるが、喜怒哀楽が激しい。超絶引きこもり体質のインドア派。面倒臭がり。なでしこにはおちょくられつつも、頼りにしている。こわい民話の裏側を妄想するのが大好物。一話聞いたら飯三杯いけちゃうよ!な変な人。 ●なでしこ‥‥やまとせいじのアシスタントで、ラジオのパーソナリティその2。可愛いなでしこ、その実力は本格派。可愛いのは確かだが、時々その目から光が消え、キツイ一言が飛び出すことも。一部では元ヤンか?というトンデモナイデマ?も飛んでいる様子。真偽は、はたして? ※11/27のエピソードを下書き保存と更新予定ボタンを間違えたため更新できておりませんでした。深くお詫び申し上げます。 【次回 第19回12月11日夜9時放送!】 You visited this program with much effort, but We speak Japanese. sorry.

  1. 民話研究クラブPart19

    10/23/2022

    民話研究クラブPart19

    皆さんはどの時代の学生生活が楽しかったですか?小学校ですか?中学校ですか?私は小学校で偏った教育をされました。そのため義務教育時代だけは思い出したくもありません。それに比べて高校時代は素晴らしかったです。流行りのスクールカーストですが、あまり個人差はなかったような気がします。だいたい日本の高校は学力その他、似たような人たちが受験して集まるのですから、極端な差がある方が不思議なのです。小中学校はそういう個人差が大きかったから、私はその時代が嫌いなんですね。画一化が問題視されやすいですが、それは平和でもあるんですよね。突出した考えや行動は良い方向に転べば良いのですが、悪い方に行くと周りまで巻き込んでとんでもない事態になりますから。教師が勉強で成績の悪い生徒に罰を与えたのが小学校・中学校時代でした。それもグループを作らせて連帯責任を取らせたのでした。今なら考えられませんよね? What era did you enjoy as a student? Elementary school? Are you in middle school? I had a biased education in elementary school. Therefore, I do not want to remember only the compulsory education era. High school was great in comparison. School caste is a trend, but I don't think there was much individual difference. In general, Japanese high schools gather people who are similar in terms of academic ability and other things to take entrance exams, so it is strange that there is an extreme difference. Elementary and junior high school had such a big individual difference, so I dislike that era. Uniformity tends to be seen as a problem, but it is also peaceful. It would be nice if the thoughts and actions that stood out were to take a turn for the better, but if they went in the wrong direction, they would get involved in the surroundings and become an outrageous situation. When I was in elementary and junior high school, teachers used to punish students with poor academic performance. It was also made to form a group and take joint responsibility. You can't think about it now, can you?

    16 min
  2. 民話研究クラブPart17

    09/25/2022

    民話研究クラブPart17

    【トーク内容】 癖のある人ついて‥あなたの周りにはどんな人がいますか?私の周りにも今までたくさんの「困ったさん」がいました。それまで普通に仲が良かったのに、ちょっと弱みを見せたら(冗談で困って見せたら)いきなり人を見下して奴隷のように扱おうとしてきた自称親友がいました。そして内向的な私を先生が見下すのを見て、自分も見下して良いと思い込んだクラスメイトたちなどもいました。そう言う人たちはいらないので捨てました。だから私は他人が苦手です。というか、肉親すら私の思いやりにつけ込んでくるので、距離を置いてます。でも快適な生活を送ってます。それがあまりに絆だの人との繋がりを声高に叫ぶ世論に反している、と思うので疑問に思いながら生活しています。 About people with habits.. What kind of people do you have around you? There have been many "troubled people" around me. I had a self-proclaimed best friend who, until then, had been on good terms with me, but when I showed a little weakness (when I showed him trouble as a joke), he suddenly looked down on people and tried to treat me like a slave. Seeing my teacher look down on me for being an introvert, some of my classmates thought it was okay to look down on me too. I don't need people who say that, so I threw it away. That's why I don't like other people. Or rather, even my immediate family takes advantage of my consideration, so I keep my distance. But I live a comfortable life. I think that it goes against the public opinion that shouts out too much about ties and connections with people, so I live with doubts.  朗読コーナー 第十七回「赤い犬」

    20 min

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リスナーの皆様に楽しいひと時を。  日本のむかし話・民話を朗読し、登場する妖=アヤカシはただの迷信なのか?私たちの社会を通してみた時に明らかになる妖怪の素顔!なんてことを語れたら良いなあと考えています。 その他にはパーソナリティーの『大和青史』とアシスタントの『なでしこ』による身近な話題を女性二人でトークしております。 ●大和青史‥‥このラジオ番組のリーダー。パーソナリティーその1のやまとせいじ。一見無愛想に見えるが、喜怒哀楽が激しい。超絶引きこもり体質のインドア派。面倒臭がり。なでしこにはおちょくられつつも、頼りにしている。こわい民話の裏側を妄想するのが大好物。一話聞いたら飯三杯いけちゃうよ!な変な人。 ●なでしこ‥‥やまとせいじのアシスタントで、ラジオのパーソナリティその2。可愛いなでしこ、その実力は本格派。可愛いのは確かだが、時々その目から光が消え、キツイ一言が飛び出すことも。一部では元ヤンか?というトンデモナイデマ?も飛んでいる様子。真偽は、はたして? ※11/27のエピソードを下書き保存と更新予定ボタンを間違えたため更新できておりませんでした。深くお詫び申し上げます。 【次回 第19回12月11日夜9時放送!】 You visited this program with much effort, but We speak Japanese. sorry.