我們遇過最壞的老師

Hermes Cheung
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《我們遇過最壞的老師》 誠邀大家一同參與這個社區計劃，把老師曾經對我們（或對我們的同學）做過最壞的事記低。 老師和學生關係的本質，難以避免地存在權力的不平衡。有某些老師沒有運用這些權力導我們向善，反而使用這些權力傷害我們或我們身邊的同學。那時候（或者是現在）權力的不對等使我們沒有機會發聲，又或許還年幼的我們不懂也不敢反抗。 我們不可以再等待，請將不公義的事情寫下，一起為那時還年幼的自己發聲。可能我們沒有能力改變過往發生的，但我們的下一代不應該再面對我們遇到過的。人在做，天在看，我們也在看。 我們會將大家所記下的，集結成書或podcast、youtube影片，讓更多人可以看到這些所謂老師的惡行。 我們心中有太多習以為常又或者忘記了的傷痕，記下這件事情或許是一個療癒的過程。 希望大家可以一同經歷療癒、發聲與改變。 註：此計劃並不是要抵毀老師這個專業，我自己也被很多好老師感染而從事教育行業，只是不論任何群體都總有些害群之馬。 請投稿至instagram @hermescheung Youtube Channel - Hermes Cheung 亦會同時上架

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  1. 07/14/2022

    （二）

    首先，謝謝信任我並分享經歷給我的朋友。 以下是第二批收到的經歷： 一、唔教書講奇怪嘢侮辱學生的數學老師 二、嘲笑小學生 三、被女訓導逼強逼承認改分+被誣蔑勾引男老師+被針對 四、因捐錢不足被鬧被針對 投稿方法： Instagram dm @hermescheung 可以選擇使用文字（手寫、電腦均可）、錄音（可選擇整段錄音直出podcast或者由我復述您的故事）或任何形式（如圖畫等藝術形式）  - 《我們遇過最壞的老師》 誠邀大家一同參與這個社區計劃，把老師曾經對我們（或對我們的同學）做過最壞的事記低。  老師和學生關係的本質，難以避免地存在權力的不平衡。有某些老師沒有運用這些權力導我們向善，反而使用這些權力傷害我們或我們身邊的同學。那時候（或者是現在）權力的不對等使我們沒有機會發聲，又或許還年幼的我們不懂也不敢反抗。  我們不可以再等待，請將不公義的事情寫下，一起為那時還年幼的自己發聲。可能我們沒有能力改變過往發生的，但我們的下一代不應該再面對我們遇到過的。人在做，天在看，我們也在看。  我們會將大家所記下的，集結成書或podcast、youtube影片，讓更多人可以看到這些所謂老師的惡行。  我們心中有太多習以為常又或者忘記了的傷痕，記下這件事情或許是一個療癒的過程。  希望大家可以一同經歷療癒、發聲與改變。   註：此計劃並不是要抵毀老師這個專業，我自己也被很多好老師感染而從事教育行業，只是不論任何群體都總有些害群之馬。  請投稿至instagram @hermescheung  - Youtube Channel - Hermes Cheung 亦會同時上架 - Link to youtube: https://www.youtube.com/c/HermesCheung Link to instagram: instagram.com/hermescheung

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  2. 06/27/2022

    我們遇過最壞的老師（一）

    首先，謝謝信任我並分享經歷給我的朋友。 以下是第一批收到的經歷： 一、珍寶珠打學生事件 二、老師帶頭欺凌SEN學生 三、ig 禁post學生相 四、學生被羞辱「連廢物都不如」 五、學生假日拍拖被記警告 投稿方法： Instagram dm @hermescheung 可以選擇使用文字（手寫、電腦均可）、錄音（可選擇整段錄音直出podcast或者由我復述您的故事）或任何形式（如圖畫等藝術形式）  - 《我們遇過最壞的老師》 誠邀大家一同參與這個社區計劃，把老師曾經對我們（或對我們的同學）做過最壞的事記低。  老師和學生關係的本質，難以避免地存在權力的不平衡。有某些老師沒有運用這些權力導我們向善，反而使用這些權力傷害我們或我們身邊的同學。那時候（或者是現在）權力的不對等使我們沒有機會發聲，又或許還年幼的我們不懂也不敢反抗。  我們不可以再等待，請將不公義的事情寫下，一起為那時還年幼的自己發聲。可能我們沒有能力改變過往發生的，但我們的下一代不應該再面對我們遇到過的。人在做，天在看，我們也在看。  我們會將大家所記下的，集結成書或podcast、youtube影片，讓更多人可以看到這些所謂老師的惡行。  我們心中有太多習以為常又或者忘記了的傷痕，記下這件事情或許是一個療癒的過程。  希望大家可以一同經歷療癒、發聲與改變。  註：此計劃並不是要抵毀老師這個專業，我自己也被很多好老師感染而從事教育行業，只是不論任何群體都總有些害群之馬。  請投稿至instagram @hermescheung  Youtube Channel - Hermes Cheung 亦會同時上架 - Link to youtube: https://www.youtube.com/c/HermesCheung Link to instagram: instagram.com/hermescheung

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《我們遇過最壞的老師》 誠邀大家一同參與這個社區計劃，把老師曾經對我們（或對我們的同學）做過最壞的事記低。 老師和學生關係的本質，難以避免地存在權力的不平衡。有某些老師沒有運用這些權力導我們向善，反而使用這些權力傷害我們或我們身邊的同學。那時候（或者是現在）權力的不對等使我們沒有機會發聲，又或許還年幼的我們不懂也不敢反抗。 我們不可以再等待，請將不公義的事情寫下，一起為那時還年幼的自己發聲。可能我們沒有能力改變過往發生的，但我們的下一代不應該再面對我們遇到過的。人在做，天在看，我們也在看。 我們會將大家所記下的，集結成書或podcast、youtube影片，讓更多人可以看到這些所謂老師的惡行。 我們心中有太多習以為常又或者忘記了的傷痕，記下這件事情或許是一個療癒的過程。 希望大家可以一同經歷療癒、發聲與改變。 註：此計劃並不是要抵毀老師這個專業，我自己也被很多好老師感染而從事教育行業，只是不論任何群體都總有些害群之馬。 請投稿至instagram @hermescheung Youtube Channel - Hermes Cheung 亦會同時上架

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