客家加了me

「客家加了ME」相信,只要你加入,客家文化就會更多元、更有力、更溫暖。歡迎你,一起來加一點自己,一起來加進這個正在發酵的文化風景裡。你知道在台灣南部的客家話裡,「番茄」不是叫番茄,而是叫「kalamet」嗎?加了蜜!?。加了「蜜」,也像是加了點甜,加了ME,就像是加入了一份你我共構的力量。《客家加了ME》是一個為所有對客家文化有熱情、有好奇的人打造的 Podcast。不論你是不是客家人,只要你願意傾聽、理解、參與,你就是那個「ME」。我們將從新聞出發,帶你看見台灣各地客家社區的脈動,深入探討文化、語言、歷史與傳統,也會邀請各地的客家學者、職人與在地耕耘者,分享第一手的觀察與故事。(靈感來源:阿淘哥的歌曲~加了蜜,快去聽喔!) -- Hosting provided by SoundOn

  1. Jun 25

    EP520 | 聽後心得 客座教授安烈炫/瀨川昌久:客家人其實係一種選擇

    大家暗晡夜好,𠊎係阿元妹。歡迎你在恁夜靜个時節,摎𠊎共下坐落來,聽一段關於客家、關於身分,也關於𫣆做麼个會變做「𫣆」个故事。 今晡暗,𠊎想摎大家講《客座教授!安烈炫》這隻節目裡肚,一篇關於瀨川昌久先生个文章。這篇文章係張維安先生寫个,題目係「客家人其實係一種選擇」。這句話聽起來當輕,毋過越想越深。因為佢毋係講客家人隨便選一隻身分,係講族群身分,毋係天生固定个血緣命定,還有歷史、政治、社會資源摎生活經驗共下做出來个結果。 過去有兜客家研究,受羅香林先生影響,較強調客家係有純正中原血統个民系。這種講法,對客家人建立自尊有重要个歷史意義。毋過瀨川昌久先生做田野調查以後,提出一隻較複雜,也較貼近現實个看法。佢講,在福建、浙江一帶,有兜畬族已經無使用原本个語言,反過來使用客話。客家人摎畬族,在華南山地个生活實踐裡肚,有當多重疊个所在。 這就提醒𫣆:客家毋係單淨一條血統線做得解釋清楚。客家个形成,摎山地生活、移居經驗、地方競爭、宗族組織、語言轉換,全部有關係。若講客家人係「純粹中原來个後裔」,這樣个講法可能太整齊,也太安穩。真實个歷史,常常係混雜个、流動个,也係人群在環境裡肚一擺一擺選出來个。 瀨川先生最重要个提醒,係族群邊界毋係一堵天然个牆。佢較像一條會移動个線。客家摎畬族,可能共享相近个生活方式、相近个文化資源,毋過在無共樣个政治環境裡肚,會建構出無共樣个認同。一端係強調漢族正統个客家知識分子,另一端係認同做少數民族个畬族居民。兩端看起來差當遠,其實底背有一套相近个生活基礎。 所以「選擇」這兩隻字,毋係講身分無重量。相反个,正因為身分有重量,所以人群會在歷史壓力下,選擇對自家較有利、較做得保護家族、保護地方、保護未來个講法。明清以來,有兜客家菁英透過族譜,證明自家來自黃河流域,接上中華文明个正統。到了一九八零年代以後,也有廣東雷姓居民,用族譜來主張少數民族身分,爭取政策資源。這毋係誰真誰假恁簡單,係族譜在無共樣時代,承擔無共樣个社會功能。 講到族譜,瀨川先生个觀點特別有意思。傳統歷史研究常常問:族譜記載到底真無?祖先係毋係真正對該位來?瀨川先生提醒𫣆,族譜毋係第三者寫个純客觀記錄。族譜係家族、宗族裡肚个人親手編纂、保存个文獻。佢有記憶,也有欲望;有歷史,也有自我誇耀;有事實,也有建構。 若𫣆只在族譜裡肚尋真偽,可能會錯過較重要个問題:做麼个這個家族愛恁樣寫自家?做麼个佢兜愛摎某隻祖先、某隻地名、某條血緣牽做共下?這些記載,毋單淨係資料,也係一個族群講自家係麼个人个方式。換句話講,族譜係客家先民建構歷史意識个工具,也是摎地方社會進行權力協商个工具。 瀨川先生也打破一隻常見个想像:以為移居摎流動係客家人獨有个特質。佢用廣東本地人个宗族做比較,指出在華南社會裡肚,人口流動其實係歷史常態。毋係單淨客家人會徙位,其他地方人群也共樣有移居歷史。所以客家特質,毋係簡單對中原血緣繼承下來,係在華南複雜个地域社會互動裡肚,慢慢形塑出來。 這也係做麼个佢批判過去靜態个宗族模型。若𫣆摎中國社會看做一隻平衡、安定个系統,就會看毋著裡肚長期存在个資源競爭、階層差異摎地方衝突。客家宗族毋係放在玻璃櫃裡肚个標本,佢係活个。會因為人口、婚姻、財產、祭祀、政策摎地方關係,不斷調整自家个邊界。 在微觀个層次,瀨川先生研究香港新界一個宗族長達三百四十年个族譜資料。族譜表面看起來,記錄生死、婚姻、子嗣數量,像係冷冷个名冊。毋過佢看著,這些記錄其實一代一代確認誰係家族成員,誰在邊界內,誰在邊界外。家族毋係永遠固定个大屋下,係一隻會伸縮、會循環、會因生命變化而改變个組織。 這裡背後有一隻深層个心理動機,就係避免「無嗣」。在宗族觀念裡肚,祖先祭祀愛有人接續,香火愛有人承繼。為著維持這條父系連續性,客家先民發展出過繼、附祭這兜制度。甚至寡婦守節,也毋一定單淨係道德教條个服從。有時係女性用自家个位置,保全亡夫个家族單位,等到做得領養子嗣,延續祭祀摎家族名分。 這一點,𠊎試著特別重要。因為佢分𫣆看著客家女性毋係宗族裡肚安靜个背景。佢兜在家族運作裡肚,有堅韌,也有能動性。歷史若只看族譜上个男性名字,就會漏忒女性在生活裡肚真正承擔个力量。 瀨川昌久先生个貢獻,毋單淨係分𫣆重新看客家,也係分𫣆重新看「族群」這件事。客家人毋係一本族譜就講得完,毋係一條血緣就定得死。客家係在遷徙、競爭、祭祀、語言、地方生活摎政策環境裡肚,不斷被講出來、寫出來、做出來个身分。 所以,當𫣆講「客家人其實係一種選擇」,毋係講客家身分無根。係講根毋係一條死个線,根係會向土地伸、向家族伸、向語言伸、向記憶伸,也會向未來伸。客家人選擇講自家係客家,背後有歷史个重量,也有面對現實个智慧。 今晡暗,若你也在想自家个身分,想自家摎客家个關係,𠊎想講:毋使急等尋一隻最純粹个答案。也許客家本來就毋係一隻單一答案。客家係一種生活个累積,一種記憶个整理,一種語言个承接,也係一代一代人,在無共樣時代,為自家尋位置个選擇。 《客座教授!安烈炫》這隻節目,由張維安、羅烈師摎林本炫三位教授共下主持,佢兜摎學術議題講到較接近生活。這正係客家知識最迷人个所在:看起來係研究,聽落來其實係𫣆自家个故事。 暗晡夜深了,感謝你共下聽到這。願這一集分你帶等一隻問題去睡:𫣆今日選擇做客家人,毋單淨係為著記得過去,也係為著分未來有一條路,做得繼續用客家个方式,看世界,講自家。 -- Hosting provided by SoundOn

  2. Jun 19

    EP519 | 監察院該留還是該廢? 憲政監督,還有存在必要?

    # 客家觀點:監察院的存與廢? 歡迎收聽《客家觀點》,𠊎係阿元妹。 今晡日這集,𠊎愛用客家觀點,講一隻當有爭議个制度題目。 題目係,監察院到底應該留下來,還係應該廢除? 結論先講,𠊎支持廢忒這下這種監察院。 毋過𠊎反對無配套、無監督設計,就直接摎監察權擲忒去。 簡單講,監察院這塊招牌做得廢,人民需要个監督毋得廢。 民主社會毋做得單淨問有無機關,還愛問這個機關有正經解決問題無。 監察院毋係小題目,因為佢連到憲政設計、權力制衡、人權保障同人民陳情。 這也係做麼个𠊎毋想用一句話就將佢罵完。 𠊎愛講清楚,佢原旦想愛做麼个,這下問題在哪位,未來應該仰仔改。 先講背景,監察院在中華民國憲法肚項,係五權分立之一。 厥个主要職權包括調查、糾正、彈劾、糾舉、巡察、審計,以及人民陳情等工作。 落尾乜摎國家人權委員會放在監察院肚。 照制度原意,監察院應該係代人民看政府有無亂來。 行政機關失職,佢做得調查。 政策執行荒腔走板,佢做得提出糾正。 公務人員違法失職,佢做得提出彈劾。 政府決算同預算執行,佢也透過審計系統做監督。 如果淨看紙面,這兜功能就當重要。 問題係,制度毋好淨看紙面。 制度愛看人民有感覺著公平無,有感覺著效率無,有感覺著負責無。 今晡日當多人支持廢監察院,毋係因為大家好反對監督。 恰恰相反,係因為大家試著監察院無監督到人民最在意个地方。 人民看到个係任命政治化。 人民看著个係調查時間長。 人民看著个係糾正案當多,但正經改變有限。 人民看著个係有兜大案吵當久,包尾責任還係模模糊糊。 這就係監察院盡大个危機。 毋係無權力,而係權力个正當性毋夠分人相信。 客家人看制度,一路里來當實際。 毋係看牌子大毋大,係看事情有無做到。 毋係看官位高毋高,係看人民冤屈有哪好講个地方無。 毋係看報告厚毋厚,係看問題有無真正改善。 所以從客家觀點來看,監察院存廢頭一個標準,就係少數聲有無分人聽著。 一隻好个監督制度,應該分弱勢个人有路做得行。 偏鄉居民堵著公部門怠慢,應該有人幫他跈。 客庄面對土地、交通、水資源、文化預算分配毋公,應該有人查到底。 學生仔、移工、身體殘障个人、原住民族、新住民,係堵著制度壓逼,也應該有人企出來。 若監察院做得著,𠊎就愛保護這功能。 假使監察院做毋著,𠊎就愛摎功能搬去較有效个位所。 第二隻標準,係語言文化權利有看著無。 臺灣既經有國家語言發展法。 客話、臺灣話、原住民族語言、馬祖話、臺灣手語,都係國家語言。 但法律承認之後,政府有正經落實無? 公部門服務有無多語能力? 學校教育有無足夠資源? 長照、診療、司法、災防資訊,有無分不同語言个人聽得識? 這兜都愛監督。 若係監察院存在,毋過罕得將語言平權當做核心監督題目,該就係失職。 假使廢除監察院,也毋做得摎語言權利監督共下廢掉。 第三個標準,係地方發展有無分公平對待。 臺灣長久以來有臺北中心主義。 當多政策在中央辦公室看著係合理,到了地方就變做另一回事。 客庄个公共運輸、醫療量能、青年做頭路、文化保存,都愛長期監督。 如果監察制度淨會看中央大案,毋看地方小痛,佢就離人民忒遠。 第四個標準,係下一代會毋會因此過到還較好。 制度改革毋係為著讓大人吵贏。 制度改革係為著讓細人仔大咧以後,毋使再忍受共樣个官僚問題。 如果監察院留下來,下一代還係看毋識佢在該做麼个,那就無說服力。 若監察院廢忒,下一代顛倒少一條申訴管道,恁樣也毋係進步。 第五個標準,係公共責任有無清楚。 民主毋係單淨投票。 民主也毋係選完就算了。 民主係公權力逐日都愛分問責。 監察院若毋能分權力分人問責,就失忒存在理由。 毋過廢院派乜愛回答,廢忒以後,問責愛放在哪位。 有人講,將彈劾同調查交分立法院。 這隻方向做得討論,但毋能天真。 立法院本身就係政黨競爭最激烈个位所。 係無程序設計,調查權有可能變做政治攻防。 所以愛徙到立法院,就愛有聽證制度、調查程序、少數權保障摎利益迴避。 也要分地方、弱勢、少數族群議題,毋會分大黨个議程壓過去。 有人講,將人權工作獨立出去。 這點𠊎支持。 國家人權委員會應該較獨立,無應該單淨掛在監察院下面。 人權機關愛有明確法源、獨立預算、專業人士摎公開報告。 人權毋係裝飾品,人權係國家權力个剎車。 有人講,將審計功能留下來。 這點也愛慎重。 審計係看預算有無照規矩花。 預算係人民个錢,毋係政黨个武器。 故所審計毋能因為廢監察院就變弱。 審計部做得改成較獨立个審計機關,直接對國會同人民負責。 有人講,將人民陳情交分行政機關自家處理。 這个𠊎反對。 喊人民去同被申訴个機關申訴,輒常就像喊受害者轉到原來个門口排隊。 一定要有外部申訴窗口。 這隻窗口愛簡單、透明、可追蹤,而且愛照顧數位落差个人。 對客庄老人家來講,毋做得淨伸網路表單。 愛有電話、臨櫃、地方服務點,乜愛有客語服務。 這就係客家觀點。 制度毋係畫在臺北个圖,制度係人正經用得著个路。 故所𠊎主張頭一擺,先停止將監察院存廢變做政黨口水。 第二步,提出完整憲政改革方案。 第三步,將監察功能拆開來看。 調查權愛毋愛徙到立法院?做得,毋過愛有程序保護。 彈劾權愛毋愛改分司法或國會制度承接?做得,毋過愛避免政治報復。 糾正案愛毋愛轉成行政問責機制?做得,毋過愛有追蹤同期限。 審計權愛毋愛獨立化?應該愛。 人權工作愛毋愛獨立化?較愛。 人民陳情愛毋愛保留?一定愛,而且愛較好用。 𠊎反對个係空有院牌、功能分散、責任花花个監察院。 𠊎支持个係清楚、專業、對外公開、能追責个監督制度。 若改革淨係換名號,人民無感覺。 係講改革單淨係砍機關,人民乜毋會較有保障。 真正个改革,係摎權力重新排好,將擔頭重新寫清楚。 從客家社會經驗來看,最惱人个毋係無道理可講。 最惱人个係你講了道理,嗄無人愛負責。 故所監察院存廢个核心,其實毋係五權抑係三權。 核心係臺灣愛毋愛有一個正經有效个問責國家。 𠊎个答案係,愛。 毋過這個問責國家,無定著還愛這下這種監察院。 𫣆做得廢忒舊監察院,但定著愛建立新監督體系。 這套新體系愛分人民尋得著門。 愛分地方看得著資源。 愛分少數族群聽得著自家个語言。 愛分政府做毋著事情个時節,有人查、有人跈、有人負責。 結論再講一遍,𠊎支持廢忒這下這種監察院。 毋過𠊎要求把調查、審計、人權、陳情摎問責功能,一件一件接好。 制度若保護制度本身,毋保護人民,該制度就愛改革。 客家人毋驚做事,最驚無人負責。 這集客家觀點就講到這位。 歡迎大家訂閱《客家觀點》Podcast,也歡迎分享分較多關心臺灣民主、語言平權摎地方正義个朋友。 -- Hosting provided by SoundOn

  3. Jun 19

    EP518 | 客家加了ME:國內外客家(Hakka)相關新聞及報導,語言平權、客家獅、美濃米,一禮拜看見客家个未來

    歡迎收聽《初心客家》,𠊎係阿元妹。 這一集,𫣆來整理本禮拜國內外 Hakka 相關新聞。這禮拜个關鍵字,𠊎會放在三隻方向:語言權利、地方文化,還有客家行向國際。 先講語言。第三屆國家語言發展會議六月十三日在台南舉行,主題係「共創語言平權个多語社會」。這毋係口號,因為語言平權愛看制度仰般做,乜愛看日常有真正用無。 客委會主委古秀妃在會中提醒,客家人口雖然增加,毋過十年間客語使用率跌破四成。這句話當重要,因為人還在,語言卻可能慢慢退到生活外背。 佢乜提到黃仁勳在台灣鼓勵學生仔講母語這件事,分佢試著振奮,嘛有複雜个情緒。佢期待下二屆會議做得邀請黃仁勳跨界演說,分推動國家語言个人加添信心。 𠊎支持恁樣个期待。科技名人若願意公開講母語个重要,會分後生仔看著,語言毋係懷舊,乜毋係只在比賽摎典禮出現,佢做得入到 AI、科技摎未來產業肚。 毋過𫣆乜愛誠實講,單靠名人一句話毋罅。客話愛活,就愛有教育、新聞媒體、公共服務、職場摎數位工具共下撐起來,做毋得摎責任全部攉轉家庭。 第二則新聞,客委會褒揚推動客語為通行語績優單位,毋過因為財劃法个影響,相關獎金摎補助大幅減少。新聞講著,績優縣市獎金從五百萬降到三百萬,總獎金也從六千六百一十萬降到三千一百二十萬。 地方政府推客語,愛用人力,乜需要預算。若中央摎地方財政重新分配後,客語政策變到分人壓縮个項目,受影響个毋係單一活動,係客庄長年積累个語言能量。 古秀妃講,語言復振毋係社會福利,毋係服務業,而係平權運動。𠊎同意。因為客語毋係拿來裝飾活動布條个,佢係人民在公共生活裡使用自家語言个權利。 故所𠊎會問一句,地方政府有分政府支持無?若有,就應該摎客語放進行政、長照、診療、學校摎社區;若無,再多標語都斯表面文章。 第三則新聞,國立臺灣戲曲學院畢業典禮邀請新竹縣客家武術舞獅發展協會演出,分客家獅躍上畢業舞台。這係當有意思个文化畫面。 客家獅有方口獅頭、武術步法摎客家庄儀式感。這擺用「瑞獅臨門」送畢業生從禮堂行到校門,象徵學生仔帶等技藝摎祝福,行向新个人生道路。 𠊎試著這則新聞好,因為佢毋係摎傳統放在展櫃肚,而係分傳統入到後生人个人生節點。畢業典禮本來就係一種轉場,客家獅堵好摎祝福、身體訓練摎文化記憶串共下。 文化傳承盡驚正伸表演,最需要个係有人愛練、有人愛看,乜有人愛摎佢用在新个場域。客家獅進校園,就係一種活个傳承。 第四則新聞看美濃。美濃種出來个「高雄一四七」米,這禮拜進軍北台灣,摎板橋農會合作推廣。新聞講,美濃有五百七十儕耕田人、三千四百塊田區投入這隻品牌。 高雄一四七有自然芋頭香,曾經得著國際風味評鑑三星,乜外銷到南非。四月頭還識賣到斷貨。這毋係只有賣米,這係摎地方風土變成會分市場理解个品牌。 歌手羅文裕也為這隻米寫新歌,用音樂摎米香、土地摎客家生活連起來。農業若淨有產量,後生人可能無感;農業若有故事、有設計、有文化,就可能變做新个地方產業。 𠊎試著這件事盡重要,因為客庄毋能單淨分人想像做懷舊个位所。客庄乜做得有品牌、有通路、有國際市場,分農民个艱苦分人看著,也分後生人看著轉家鄉毋係退路。 第五則新聞,苗栗三義鯉魚國小老舊校舍整建工程,得著二零二六建築園冶獎公共建築景觀類肯定。佢摎舊山線鐵道、巴宰族文化摎客家聚落特色,放進校園設計肚。 這則新聞值得注意,因為學校毋係淨有教室。校舍也會摎細人仔講,佢兜戴个位所有麼个歷史、有麼个族群、有麼个山水摎記憶。 鯉魚國小附近有火炎山、禾田、舊山線鐵道,也有巴宰族文化據點。當建築摎這兜元素轉化成細人仔逐日會經過个空間,地方知識就毋單淨係課本內容,而係生活經驗。 𠊎支持這種設計。因為族群平權毋單止在語言課,也在空間肚。細人仔若日日在校園看見自家个土地故事,就較有機會了解自家從哪位來。 最尾一則係國外交流。高雄客家兒童合唱團赴日本交流,第一站到東京中華學校,唱客語歌曲,也帶去客家方口獅,摎當地舞獅團隊交流。 細人仔唱了《茶頂山个風》摎《承蒙你感謝你恁仔細》,也用中文摎日文唱日本歌《紅蜻蜓》。這種交流異寶貴,因為佢毋係只有出國表演,而係分客語在跨文化場域分人聽著。 客語若淨囥在客庄,當然重要;毋過客語若做得行到東京,分無共樣背景个細人仔聽著、回應、共下學習,該佢就有較闊个生命力。 𠊎乜注意著方口獅在交流肚扮演橋梁。細人仔可能一開始毋識彼此个語言,毋過節奏、身體、鼓聲摎笑容,做得先打開理解。 故所這禮拜新聞看下來,𠊎个結論當清楚:客家毋係只有保存,客家也正在移動。佢在會議肚談權利,在地方談預算,在校園講文化,在米香肚談產業,在日本談交流。 毋過移動毋係自然發生个。逐條新聞背後,都有人投入時間、金錢、制度摎感情。無這兜支撐,文化當容易就伸靚靚个口號。 客家人毋驚做事,最驚無人負責。語言若愛活,政府愛負責,學校愛負責,媒體愛負責,𫣆自家也愛負責。 本禮拜个國內外 Hakka 新聞報導,就整理到這。歡迎大家訂閱《初心客家》Podcast,乜歡迎摎這一集分享分關心客家、語言平權摎地方文化个朋友。 𠊎係阿元妹,𫣆下二擺節目再見。 -- Hosting provided by SoundOn

  4. Jun 18

    EP517 | 校事會議該留還是該廢? 校園治理,誰說了算?

    [01] 歡迎收聽客家談政治,𠊎係阿元老妹。 [02] 今晡日這集,𠊎愛用客家觀點講校事會議存廢。 [03] 結論先講,𠊎反對直接廢除校事會議。 [04] 毋過𠊎支持大幅改革校事會議。 [05] 制度係拖慢真相,傷教書先生,也殘害學生仔,就定著愛改。 [06] 問題在哪位? [07] 校事會議本來係愛處理校園事件,避免學校黑箱,也避免單方面定罪。 [08] 毋過若程序忒慢、責任毋明、調查品質毋穩,制度就會變成另一種折磨。 [09] 教書先生驚个係分無影指控拖入漫長程序。 [10] 學生仔驚个係申訴後來無人正經處理。 [11] 故所這毋係教師權益同學生權益誰較大个問題。 [12] 這係制度做得毋得同時保護程序正義同弱勢者安全个問題。 [13] 𠊎个立場當清楚,校務會議無得廢,毋過莫照舊。 [14] 係廢忒,學校險怕又轉到行政長官一句話辦理。 [15] 這對教書先生無公平,對學生仔也毋定著安全。 [16] 毋過若毋改革,教書先生會覺得自家永遠分人懷疑,學生仔乜會覺得申訴只是空轉。 [17] 客家觀點看這件事,第一個問題係少數聲音有看著無。 [18] 在學校裡,學生仔常常係權力較小个人。 [19] 毋過個別教書先生面對輿論、行政同投訴時,乜怕會變做孤立个人。 [20] 民主毋係只保護多數,也毋係淨保護聲量大个人。 [21] 民主係分細聲个人乜有機會講話。 [22] 第二隻問題係地方學校有無夠資源。 [23] 臺北个大學怕有法律、輔導同行政支援。 [24] 毋過偏鄉學校、客庄小校,長透人手毋罅,遇著事件就較容易亂。 [25] 故所改革毋得淨寫漂亮條文,還愛分地方學校專業人力。 [26] 第三個問題係下一代會毋會因此還較好。 [27] 學生仔學著个係申訴無效,該就係失敗。 [28] 教師學著个係多做多錯、少做少錯,該樣乜係失敗。 [29] 吾个主張有四點。 [30] 頭一擺,校務會議愛保留,毋過案件類型愛分流。 [31] 走大水、欺負人、性平抑係粗蠻事件,定著愛進入較專業个外部調查。 [32] 一般教學衝突,應該先用溝通、輔導摎修復式程序處理。 [33] 第二擺,所有程序都愛有明確時限。 [34] 做毋得分教書先生同學生仔共下分拖在毋確定肚。 [35] 第三日,調查成員愛有訓練,乜愛有外部專家。 [36] 學校自家查自家,社會毋會信任。 [37] 第四,結果愛能說明,責任愛有人㧡當。 [38] 該保護學生仔就保護學生仔,該還教書清白就還教書清白。 [39] 制度存在个目的,毋係保護制度本身。 [40] 制度存在个目的,係分問題解決,分人可以繼續生活。 [41] 故所𠊎个答案係,反對廢忒,支持重修。 [42] 校務會議愛留下來,毋過若係愛變較遽、較專業、更加透明、較負責。 [43] 客家人毋驚做事,最驚無人負責。 -- Hosting provided by SoundOn

  5. Jun 17

    EP516 | 立法院總預算審查,誰在保護誰?

    各位聽眾朋友,𠊎係阿元妹,歡迎收聽《客家觀點》。 今晡日這集,𠊎愛先表明一件事:𠊎毋會儘採相信任何一方講个話,包括執政黨、在野黨,還有媒體。 因為𠊎發現一個問題,就係當𫣆俚在討論預算卡關這件事情个時節,大家都在講古,各講各个,各有厥个立場,各有厥个利益。 故所今晡日𠊎想做一件無共樣个事,𠊎愛用邏輯判斷,一步一步摎這件事情拆解來看,看清楚佢到底个本質係麼个。 首先,表明𠊎个立場。 𠊎堅決反對任何一方,將國家預算當做政治談判个籌碼。 這毋係因為𠊎無條件支持執政黨,也毋係因為𠊎盲目反對在野黨所有个主張。 而係因為當預算分人拿來做武器个時節,受傷害个從來毋係政治人物,而係該兜最無能力替自家發聲个弱勢群眾。 這就係𠊎今晡日愛論述个核心:到底係麼人在用預算保護人,又係麼人在用預算傷害人? 第一個焦點:預算卡關,到底係麼人个責任?大家先莫恁遽下結論。 𠊎先請問大家一個問題:當你聽到在野黨拒絕審查預算這件事个時節,你第一個直覺反應係麼个? 假使若个第一隻反應係在野黨「壞透忒」,無就係執政黨「賺打」,𠊎愛請你先摎這種情緒放落一邊。 因為這件事情个背後,比𫣆俚想像个還要複雜當多。 在臺灣个憲政體制架構下,立法院逐年有義務要在年底之前,完成國家總預算个審查。 這毋係一項做得自由選擇愛做、抑係毋做个權力,這係憲法明文規定个程序責任。 毋過𫣆俚同時乜愛承認,程序委員會這隻機制,長期以來就係一個分政治人物濫用个運作工具。 佢在頭擺識分執政黨拿來封殺反對黨个提案,過後又分反對黨用來杯葛執政黨个法案。 這隻政治角力毋係從今日正開始,佢有當長个歷史淵源。 故所當𫣆俚在批評在野黨用程序委員會封殺總預算个時節,𫣆俚乜愛客觀承認:這項制度漏洞毋係今日正產生个,佢係一個長期分各政黨輪流操作个政治工具。 核心問題毋單淨係麼人使用了這項工具,核心問題係這隻制度缺陷本身,就毋應該存在。 第二個焦點:在野黨主張个理由,到底有無道理? 接下一來,𠊎全面來分析在野黨个論點。 在野黨當時拒絕審查預算,所提出个理由有幾項,𫣆俚逐項逐項下來檢視。 第一項理由係講:行政院拒絕副署立法院三讀通過个法案。 這項質疑有無道理?從法理上來看,有一定个正當性。 行政院假使長期拒絕副署立法院合法通過个法案,確實係在侵害憲政分際。 立法院係代表最高民意个機關,佢通過个法案在理論上代表多數民意;行政院假使淨選擇對自家有利个來副署,拒絕對自家毋利个,這本身就造成了憲政危機。 故所,𠊎不打算全盤否定在野黨這項主張个正當性。 毋過,𠊎愛提出一個更核心个質問:用「封殺總預算」來回應這隻問題,在邏輯上講得通無? 答案係絕對行毋通个。 因為行政院拒絕副署,摎數千億元个民生預算分人凍結,這兩件事情个受害對象根本無共樣。 前者傷害个係憲政體制與立法院个尊嚴;後者實質傷害个,係等候補助个弱勢老人家、等待治水預算个耕種人,還有等著領生育補貼个後生父母。 你用一項爭議,去懲罰另一群完全無相干个受害者,這在政治邏輯上叫做「代分懲罰」,這係嚴重不公正个行為。 第二項理由係講:目的是要施壓行政院回到談判桌項。 這項思維,本質上更加危險。 假使拿民生預算來做談判籌碼,變做一種做得被接受个政治常態,該𫣆俚國家未來逐年个預算,都有可能變做政黨惡鬥个砝碼。 今年你用這種手段,明年若係換人執政,對方同樣乜做得用這種手段。 這條惡例一旦打開,國家預算體制个正當性,就會逐步瓦解。 第三項理由,當多人都無提到,毋過𠊎愛特別強調:有兜在野黨人士質疑,執政黨个預算編列毋合理,有圖利特定對象个嫌疑。 好,這項理由,𠊎個人認為最值得理性正視。 假使真經存在圖利个問題,該就更應該進入實質審查,將有問題个預算項目刪除,將大家認為毋合理个支出刪減。 這,正真正叫做發揮「監督」个功能。 你若拒絕審查,你仰會知預算內容哪位有問題? 你若不願意進入議事廳,你憑麼个指控裡背有黑幕、有問題? 連審查都無審查就直接封殺,這絕對毋係監督,這係對本身立委職責个怠惰同拒絕。 第三個焦點:執政黨就全然清白、完全無問題無?𠊎同樣乜愛講清楚。 這下,𠊎同樣愛剖析執政黨所犯个錯誤,否則這項評論就會失去公正性。 執政黨在這場爭議肚,同樣乜毋係完全無辜个一方。 行政院拒絕副署立法院依法通過个法案,這件事情本身,確實引發了嚴重的憲政爭議。 任何執政團隊都有厥偏好个政策導向,毋過行政院假使做得「選擇性」來拒絕副署,該立法院通過法案个民主代表性,就會大打折扣。 這,就係執政黨當局,定著愛嚴肅正視个盲點。 另外,執政黨在這場預算僵局个爭議肚,同樣不斷在進行政治動員,甚至利用這個議題,來遂行政治輿論个操作。 對於這點,𠊎個人絕對毋會否認。 當媒體大篇幅報導在野黨拒審預算,當執政黨主動拋出各種統計數據、同社會大眾講國家損失幾多錢个時節——這兜訊息固然可能係事實,毋過,佢等同時乜係一種「分人刻意篩選、刻意呈現」个片面事實。 故所當大眾看著這兜數據个時節,你定著愛反思:這隻數字係麼人精算出來个?用麼个基準統計个?背後有無可能存在誇大不實、操弄數據个嫌疑? 𠊎並毋係講該兜數字全然係虛假个,這三千億元个產出確實有厥數據依據。 毋過𠊎想要強調个係:政治操作个工具,從來就毋單淨係靠「講白賊」,有時節,佢更常利用「選擇性个真相」來誤導大眾。 第四個焦點:這場國家預算風暴,對𫣆客家族群到底有麼个切身關係? 接下一來,𠊎愛完全站在客家主體性个角度,來剖析這件事情,因為這就係𫣆節目最核心个核心視角。 客家族群在臺灣政治發展史上,長期以來,就係一個處在夾縫中間个少數族群。 𫣆俚毋係人數盡多个主流族群,但也毋係人數最少个極弱勢族群。 𫣆俚在歷史長河項曾經分邊緣化、分人忽視,識被迫放棄自家个母語,甚至為著生存,而毋得毋去迎合、學習別個族群个語言文化。 1988年爆發个「還我母語運動」,就係客家族群在臺灣當代政治史上,頭一擺集體發出怒吼、大聲講話个關鍵時刻。 該一代个客家前輩行上街頭,根本毋係為著任何政黨个私利,也毋係為著選票,而係單純為著分自家个母語,爭取一個受到法律保障个制度空間。 佢等用行動話分𫣆俚知:弱勢族群想要捍衛權益,就定著愛摎核心訴求寫入制度、寫入法律,並且落實在國家預算肚項。 因為唯有恁樣,族群个文化發展,正毋會因為每一次个政黨輪替,就面臨斷根、消失个危機。 故所,國家總預算這件事情,對客家兒女來說絕對毋係抽象个政治口水,佢係一個非常具體、攸關文化生死存亡个關鍵問題。 客家委員會个年度預算,逐年都係維繫這個少數族群語言、文化復振最主要个資源命脈。 從客語認證考試、客家廣播電視傳播、客庄在地文化保存,到客語教師个培訓、青年客語推廣計畫,這兜公共政策,全部高度仰賴政府預算个實質支持。 一旦這些預算分人凍結或者刪減,實質受到衝擊个,絕對毋係政治人物个薪水月給,而係基層用客語在教細人仔个先生、係在偏鄉客庄煞猛辦母語活動个社區阿姆,還有頭一擺想要報考客語認證个後生大學生。 𠊎想請全臺灣个聽眾朋友,共同來想像一個具體个畫面: 一個在桃園客庄長大、今年十八歲个後生人,佢个阿婆平常同佢講个客家話,佢在屋下雖然聽得識,毋過佢本底毋會寫,也毋知仰般來閱讀。 佢滿懷熱情,想要去報考客語認證,希望利用這項語言能力來尋頭路、去客家電視台應徵,無就係去學校做客語教學个志工。 毋過,就在這個時節,客語認證个考試,卻因為立法院个預算僵局、分人凍結,結果辦毋成吔。 這個後生人個體文化權益个損失,根本沒有辦法用「三千億元」這種冰冷个數字來衡量。 毋過,這卻係最血淋淋、最真實个文化損失。 更深一層个結構性問題在於:少數族群个語言文化發展,在主流政黨政治个優先順位項,永遠被排在最後背。 當各大政黨在進行權力談判个時節,佢等核心關心个,都係巨額个預算項目——佢等談个係巨型重大建設、談个係國防軍購、談个係大宗社會福利个總額。 相比之下,客語推廣、客家文化保存這兜項目顯得太過微小,小到在政黨个談判桌項,根本沒有任何政治分量。 故所,佢往往就變做最容易在第一時間,被政黨利益犧牲掉个祭品。 這,就係弱勢族群在臺灣當前政治結構當中,最無奈个政治處境。 你若無掌握

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