Psicólogos en el mundo real

Lic. Nicolás Piragine
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Hablamos de psicología científica y basada en evidencia, pero con los pies en la tierra y con una bajada a la realidad práctica del psicólogo de carne y hueso que trabaja en el mundo real. Con +15 años dentro de la Psicología, te cuento mi historia y experiencia mientras te acompaño en el proceso de empezar a trabajar como psicólogo de manera efectiva. 📘 Descargá gratis el ebook para empezar en Psicología Clínica: https://eduquera.com/ebook-gratis-empezar-psicologia-clinica/ También podés seguirme en Instagram: @eduquera.psi

  1. 9h ago

    [#173] Protocolo o Personalización del tratamiento (PU vs Análisis Funcional)

    Los protocolos pueden organizar una intervención, indicar qué hacer y ofrecer una secuencia de pasos respaldada por investigación. Pero no reemplazan la conceptualización del caso ni el razonamiento clínico necesario para comprender qué ocurre cuando un paciente no responde como esperábamos. En este episodio exploramos las diferencias entre los tratamientos protocolizados (analizamos el PU de Barlow) y la personalización basada en análisis funcional.  Para acceder a más herramientas, te invitamos a explorar nuestros recursos gratuitos: ☑️ Ebook Gratuito 'Empezar en Clínica': https://eduquera.com/ebook-gratis-empezar-psicologia-clinica/ ☑️ Newsletter para recibir recursos exclusivos: https://eduquera.com/suscripcion-a-newsletter/

    [#173] Protocolo o Personalización del tratamiento (PU vs Análisis Funcional)

  2. Sep 28

    [#172] Lo que te mantiene estancado en tu desarrollo como psicólogo

    Hoy tenemos más acceso a información sobre psicología que nunca: libros, cursos, podcasts, conferencias, PDFs y herramientas como GPT. Sin embargo, acumular información no necesariamente produce cambios en nuestra práctica profesional. En el episodio de esta semana exploramos qué ocurre cuando estudiar y buscar respuestas empieza a convertirse en un bucle que posterga la acción, y por qué disponer de información no equivale a estar avanzando en tu desarrollo como clínico. Para acceder a más herramientas, te invitamos a explorar nuestros recursos gratuitos: ☑️ Ebook Gratuito 'Empezar en Clínica': https://eduquera.com/ebook-gratis-empezar-psicologia-clinica/ ☑️ Newsletter para recibir recursos exclusivos: https://eduquera.com/suscripcion-a-newsletter/

    [#172] Lo que te mantiene estancado en tu desarrollo como psicólogo

  3. Sep 21

    [#171] Por qué el conocimiento académico no siempre conecta con las necesidades de la práctica clínica

    Podés haber estudiado psicología, hecho posgrados, leído sobre TCC, ACT, DBT o análisis de conducta y, aun así, no tener claro cuál es el primer paso para trabajar con un paciente. En el episodio de esta semana diferenciamos el conocimiento académico y teórico de un método secuencial para desarrollar una habilidad clínica. Analizamos por qué aprender autores, modelos y herramientas no equivale necesariamente a aprender a ejercer, y cómo seleccionar, recortar y ordenar ese conocimiento dentro de un proceso terapéutico puede ofrecer una base más clara para empezar a atender. Para acceder a más herramientas, te invitamos a explorar nuestros recursos gratuitos: ☑️ Ebook Gratuito 'Empezar en Clínica': https://eduquera.com/ebook-gratis-empezar-psicologia-clinica/ ☑️ Newsletter para recibir recursos exclusivos: https://eduquera.com/suscripcion-a-newsletter/

    [#171] Por qué el conocimiento académico no siempre conecta con las necesidades de la práctica clínica

  4. Sep 14

    [#170] Empezar a atender es más simple de lo que crees. ¿Cómo es el proceso real de iniciar en clínica?

    Empezar a atender no exige saberlo todo ni sentirse completamente seguro. En nuestro último episodio trabajamos una idea central: la práctica clínica se desarrolla combinando una base de formación clara y concreta, el contacto real con pacientes y la supervisión. Cuando la formación se vuelve indefinida y siempre parece faltar algo antes de empezar, puede terminar funcionando como una forma de postergación. Por eso proponemos pensar el desarrollo profesional como un proceso circular: aprender, atender, supervisar, ajustar y volver a formarse.  Para acceder a más herramientas, te invitamos a explorar nuestros recursos gratuitos: ☑️ Ebook Gratuito 'Empezar en Clínica': https://eduquera.com/ebook-gratis-empezar-psicologia-clinica/ ☑️ Newsletter para recibir recursos exclusivos: https://eduquera.com/suscripcion-a-newsletter/

    [#170] Empezar a atender es más simple de lo que crees. ¿Cómo es el proceso real de iniciar en clínica?

  5. Sep 7

    [#169] Qué pasa realmente dentro de un tratamiento (y por qué definirlo nos orienta al atender)

    Cuando decimos que una terapia “funcionó”, muchas veces atribuimos el resultado al nombre del enfoque: TCC, psicoanálisis, ACT, DBT u otro modelo. Pero dentro de cualquier tratamiento ocurren muchas intervenciones diferentes, y es eso que pasa dentro del tratamiento lo que tenemos que precisar para entender lo que hacemos como terapeutas. En nuestro último episodio exploramos qué significa mirar la psicoterapia desde adentro: identificar qué dice o hace el terapeuta, qué conductas ayuda a modificar y cuáles pueden ser los principios activos que producen el cambio. Comprender esta relación entre intervención y resultado puede ayudarnos a salir de una visión general y difusa del tratamiento para trabajar con mayor claridad, orientación y seguridad clínica. Para acceder a más herramientas, te invitamos a explorar nuestros recursos gratuitos: ☑️ Ebook Gratuito 'Empezar en Clínica': https://eduquera.com/ebook-gratis-empezar-psicologia-clinica/ ☑️ Newsletter para recibir recursos exclusivos: https://eduquera.com/suscripcion-a-newsletter/

    [#169] Qué pasa realmente dentro de un tratamiento (y por qué definirlo nos orienta al atender)

  6. Aug 31

    [#168] Problemas de la Tercera Ola al intervenir: por qué no logramos claridad al empezar a formarnos en ACT, DBT y otros.

    Las terapias de tercera ola aportaron conceptos y herramientas valiosas a la psicoterapia, pero estudiarlas directamente y al principio, no necesariamente permite clarificar la práctica clínica. En nuestro último episodio analizamos algunos problemas que pueden aparecer cuando ACT, DBT, mindfulness u otros modelos se aprenden sin una base previa de análisis funcional y conceptualización de caso: términos difíciles de traducir a conductas concretas, formación fragmentada y técnicas aplicadas sin una comprensión clara de qué se busca modificar. Una reflexión sobre por qué especializarse puede ser muy útil, siempre que exista primero una estructura que permita integrar ese conocimiento y orientar la intervención. Para acceder a más herramientas, te invitamos a explorar nuestros recursos gratuitos: ☑️ Ebook Gratuito 'Empezar en Clínica': https://eduquera.com/ebook-gratis-empezar-psicologia-clinica/ ☑️ Newsletter para recibir recursos exclusivos: https://eduquera.com/suscripcion-a-newsletter/

    [#168] Problemas de la Tercera Ola al intervenir: por qué no logramos claridad al empezar a formarnos en ACT, DBT y otros.

  7. Aug 24

    [#167] De la terapia como conversación a una clínica orientada al cambio activo | Tomás Lasa

    En nuestro último episodio conversamos con Tomás Lasa, alumno de CITPSI y graduado reciente de Psicología, sobre los desafíos al terminar la carrera de psicología. A lo largo de la entrevista exploramos cómo fue incorporando una mirada más funcional y orientada a la clínica conductual, aprendiendo a conceptualizar casos, jerarquizar problemas y comprender fenómenos como la ansiedad y la depresión a partir de sus factores de mantenimiento. También reflexionamos sobre el cambio desde una visión principalmente conversacional de la terapia hacia un rol clínico más activo, y sobre una pregunta fundamental para cualquier intervención: qué estamos haciendo, por qué y para qué. Para acceder a más herramientas, te invitamos a explorar nuestros recursos gratuitos: ☑️ Ebook Gratuito 'Empezar en Clínica': https://eduquera.com/ebook-gratis-empezar-psicologia-clinica/ ☑️ Newsletter para recibir recursos exclusivos: https://eduquera.com/suscripcion-a-newsletter/

    [#167] De la terapia como conversación a una clínica orientada al cambio activo | Tomás Lasa

  8. Aug 17

    [#166] Simplificar la complejidad clínica sin caer en la sobreinformación | Carla Piaggio

    En nuestro último episodio conversamos con Carla Piaggio, ex-alumna de CITPSI, sobre el proceso que la llevó de evitar la clínica por sentirse insegura frente a los diagnósticos y la complejidad de los casos, a comenzar su propia práctica profesional. Hablamos de un problema cada vez más frecuente: intentar ganar seguridad acumulando información —manuales, investigaciones, PDFs o consultas constantes a GPT— sin que eso necesariamente ayude a tomar mejores decisiones clínicas. A partir de su experiencia, exploramos cómo simplificar y ordenar la información, identificar los procesos relevantes y construir una conceptualización clara permite volver operable un caso que inicialmente parecía demasiado complejo. Para acceder a más herramientas, te invitamos a explorar nuestros recursos gratuitos: ☑️ Ebook Gratuito 'Empezar en Clínica': https://eduquera.com/ebook-gratis-empezar-psicologia-clinica/ ☑️ Newsletter para recibir recursos exclusivos: https://eduquera.com/suscripcion-a-newsletter/

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