Английский, деньги, три кота

Анита Модестова
  • 0.0 (0)
  • Entrepreneurship
  • Updated Weekly

Привет, давайте познакомимся! Я Анита Модестова, преподаватель английского , бизнес-тренер и психолог. Создала и руковожу Teachers Teach Teachers, международной школой для учителей иностранных языков.  В выпусках подкаста мы обсудим: кейсы и истории из жизни преподавателей иностранных языков, фрилансерские аспекты работы, методику работы со взрослыми учениками и многое другое. Для удобства у выпусков будут тайм-коды. А задать вопросы вы можете в моем телеграм-канале: https://t.me/+DaoK_ItWAoYwZjQy

  1. 3h ago

    От каких репетиторов нужно уходить - и почему это не очевидно

    Мой телеграм-канал для преподавателей иностранного языка Свобода Преподавать: https://t.me/+ACmqS5bhMp81YTli Я в Максе: https://max.ru/id771672461752_biz Личное письмо - делюсь спокойствием и идеями для улучшения своей преподавательской жизни: https://teachers-teach-teachers.com/letter, отправляю 2 раза в месяц  Мой курс «Свобода преподавать» для преподавателей, которые хотят хорошо работать и хорошо зарабатывать. Последний набор в этом году до 12 октября: https://clck.ru/3RVASd Разбираю комментарий действующего, по его словам, репетитора, которому профессия осточертела - и объясняю, почему такой специалист опасен для учеников. Не критикую конкретного коллегу, а хочу на его примере показать как выгорание или депрессия могут повлиять на учеников при постоянном контакте. И отдельно - что делать, если узнали свои ощущения в этом комментарии: как выходить из предвыгорания, если нет возможности остановиться и не работать. Тайминг: 00:35 Читаю комментарий вслух - "репетиторство умерло"? 02:20 Почему выгоревший репетитор - это не просто неприятно 04:10 Почему особенно важно следить за этим с детьми 05:24 Репетитор с включённой камерой - почему это обязательно 07:46 Почему роль «клоуна» в работе с детьми - не оскорбление, а профессия 08:27 Почему выгоревший репетитор к себе клиентов не привлекает 09:37 Как это работает с детьми: ролевые модели и антимодели 10:29 Один несчастный репетитор - и ребёнок разлюбил математику 11:00 Репетитор иностранного языка - это минимум год близкого контакта 11:54 Мой пример - история с клинером: хорошая работа, но пришлось расстаться 13:00 Почему слежу за своей эмоциональной гигиеной и зачем это вам 14:12 Что делать, если узнали себя в этом описании 14:54 Что такое выгорание - и чем оно отличается от усталости 16:07 Не менять профессию в состоянии выгорания 16:35 Что реально помогает, когда остановиться нельзя 18:32 Как я вышла из предвыгорания в 2023 году 20:16 Итог: если репетитор похож на этот комментарий - бежать! Мои программы по методике для учителей иностранного: - Вебинар «Введение в лексический подход»: https://clck.ru/3THXFZ - Курс «Основы работы в лексическом подходе»: https://clck.ru/3TGmee - Курс «Как преподавать грамматику лексически»: https://clck.ru/3RVAXU - Курс «Как работать с Emergent Language»: https://clck.ru/3RVANj Наш бот с методическими идеями в Телеграм: https://t.me/lexittt_bot?start=c1788248501208-ds Бот с методическими идеями в Макс: https://max.ru/id771672461752_bot?start=c1788248501208-ds Каталог курсов и образовательных программ моей школы Teachers Teach Teachers: https://clck.ru/3TGmuT

  2. 3d ago

    "Ко мне сейчас идут ученики, а что будет, когда мне будет за 60?" — УчиТТТельская #2

    Мой телеграм-канал для преподавателей иностранного языка Свобода Преподавать: https://t.me/+ACmqS5bhMp81YTli  Я в Максе: https://max.ru/id771672461752_biz Моё личное письмо, отправляю 2 раза в месяц: https://teachers-teach-teachers.com/letter Мой курс «Свобода преподавать», набор на ближайший поток: https://clck.ru/3RVASd Коллеги, продолжаем подкаст, в котором я и куратор курсов ТТТ Сабина Ромашкова обсуждают волнующие учителей вопросы. В новом выпуске обсудили: влияние возраста на желание учеников учиться у вас, индивидуальную подготовку учебных материалов — добро это или зло, делает ли эстетика на Miro-досках ваш урок дороже. Приятного просмотра! 0:00 Вступление 1:10 "Ко мне идут ученики, потому что я молодая, тонкая, звонкая, а что будет, когда мне будет за 60?" 13:27 Индивидуальная подготовка учебных материалов к урокам: добро или зло? 21:07 Красиво оформленный урок стоит дороже? 28:11 Послесловие

  3. Sep 27

    Кто будет учить язык и зачем?

    Мой телеграм-канал для преподавателей иностранного языка Свобода Преподавать: https://t.me/+ACmqS5bhMp81YTli Я в Максе: https://max.ru/id771672461752_biz Наш бот с методическими идеями в Телеграм: https://t.me/lexittt_bot?start=c1788248501208-ds Бот с методическими идеями в Макс: https://max.ru/id771672461752_bot?start=c1788248501208-ds «Свобода преподавать» — https://teachers-teach-teachers.com/course/freedomtoteach?utm_source=podcast Отвечаю на пост друга, который два года назад предсказал смерть профессии репетитора. Разбираю, заменит ли ИИ преподавателей, зачем вообще люди изучают языки - и почему автопереводы и умные очки не отменяют живого урока. Плюс размышляю о том, каких преподавателей клиенты перестанут выбирать - и что с этим делать. 00:00 Цитата: профессия репетитора будет умирать 00:30 Прошло два года - и что изменилось? 01:29 Автопереводы, очки, наушники - и всё равно люди учат языки 03:47 Мой личный опыт: пять лет французского без цели поехать во Францию 04:45 Почему я не читаю иностранные сайты через автоперевод 05:26 Мой прогноз: языки будут изучать больше, не меньше 08:10 Почему английский стал нужен даже при работе с ИИ 09:19 Смотрят ли люди блогеров через автоперевод? 10:43 Вавилонский момент с твиттером - что из этого вышло? 12:54 Кого из репетиторов заменят - а кого нет 14:36 Что точно преподавателю менять в своём подходе 15:05 Как люди страдают от репетиторов в организационных вопросах 16:04 Итог: нас не заменят - но нужно меняться

  4. Sep 20

    Брать деньги за первый урок — дорогая ошибка

    Мой телеграм-канал для преподавателей иностранного языка Свобода Преподавать: https://t.me/+ACmqS5bhMp81YTli Я в Максе: https://max.ru/id771672461752_biz Бесплатный живой курс - «Стабильная работа на себя» (22-25 сентября) — https://teachers-teach-teachers.com/webinar/september?utm_source=podcast «Свобода преподавать» — https://teachers-teach-teachers.com/course/freedomtoteach?utm_source=podcast Объясняю, почему первый урок с новым учеником должен быть бесплатным и аргументирую свою позицию. Рассказываю, как выстроить весь путь: от первого сообщения до подписания договора - и что именно показать на пробном уроке. Опрос о сроках работы со взрослыми учениками: https://t.me/teacherpreneurs/5798 Бесплатный урок "First Lesson Kit": https://teachers-teach-teachers.com/newstudent?utm_source=podcast 00:22 Моя позиция: первый урок должен быть бесплатным 01:28 Как я выстраивала путь ученика до первого урока 02:32 Как определить уровень заранее 04:33 Плейсмент-тест как способ собрать контакты 05:47 Структура первого урока: 90 минут и три задачи 06:01 Сколько на самом деле стоит один ученик 07:43 Сколько лет взрослые занимаются у одного преподавателя 09:38 Что показать на уроке - три направления 10:15 First Lesson Kit - наши материалы для первого урока 11:11 Как выстроить урок: методика, цены, правила работы 13:47 Как работает первый урок с ребёнком или подростком 15:13 Куда идти дальше - курсы, материалы, телеграм

  5. Sep 13

    Откуда берутся ученики?

    Сообщество для преподавателей: https://teachers-teach-teachers.com/community?utm_source=podcastПост про профи.ру: https://t.me/tttschool/3756 «Стабильная работа на себя» (22-25 сентября) — https://teachers-teach-teachers.com/webinar/september?utm_source=podcast «Свобода преподавать» — https://teachers-teach-teachers.com/course/freedomtoteach?utm_source=podcast Разбираю главную ошибку в поиске учеников: не надо их искать - надо чтобы они находили вас. Но если ученики нужны прямо сейчас, рассказываю, как работает профи - на примере участницы из моего сообщества. Спойлер: любая площадка работает только тогда, когда вы работаете с ней. 01:17 Учеников не надо искать - надо чтобы находили вас 02:12 Сарафан - единственный инструмент с постоянным притоком 04:04 Если ученики нужны срочно - идите в школу, не на авито 06:28 Почему ни одна площадка не работает «просто так» 07:33 Хочется нажать кнопку и получать учеников - так не бывает 08:00 Разбираем по шагам: как коллега работает с профи 14:04 Созвон с потенциальным учеником: конверсия и считаем расходы 16:08 Авито работает похоже - но там важна карточка 18:23 Выберите один инструмент - и уделяйте ему время каждый день 19:30 Анонс бесплатного курса «Стабильная работа на себя» 22-25 сентября 21:12 Курс «Свобода преподавать» - для кого и что там будет

  6. Sep 6

    Почему я выбираю делать скучный контент

    Пост по теме видео: https://t.me/teacherpreneurs/5786Он же в максе: https://max.ru/id771672461752_biz/AaBnJdJHWXQ Моё личное письмо, пишу вам раз в две недели: https://teachers-teach-teachers.com/letter Мой курс «Свобода преподавать», набор на ближайший поток: https://clck.ru/3RVASd "Последние несколько недель у меня накапливалось ощущение тоски - и позавчера-вчера накрыло чувством тщетности бытия близкого к отчаянию. При условии, что я обычно полна оптимизма и воодушевления, такая смена настроения без каких-то объективных причин, меня угнетала дополнительно. Пока меня не осенило в чём дело - где-то месяц назад я вернулась в нельзяграм". Продолжение - на видео! 02:21 Предыстория: как я обрадовалась блокировке в 2022 году 03:16 Что происходит, когда я захожу в эту соцсеть 04:16 Прошлый год: удалила - и через месяц вернулась в норму 05:33 Как я себя убедила, что «показалось» 06:19 Попытка вернуться 08:41 Оказалось, я не одна 09:49 Они это делают с нами специально 11:24 Что компания знала ещё в 2020 году - и что с этим делала 12:13 Иски, регулирование и надежда на изменения 13:16 Дело не во мне - но точно знаю, что мне там плохо 14:48 Почему ютуб на меня так не действует 15:17 Как быть, если нельзяграм нужен для работы 16:22 Провокационные заголовки - почему я их не делаю 22:30 Берегите себя - особенно если работаете с людьми

  7. Sep 3

    Как разговорить учеников? — УчиТТТельская #1

    Мой телеграм-канал для преподавателей иностранного языка Свобода Преподавать: https://t.me/+ACmqS5bhMp81YTli  Я в Максе: https://max.ru/id771672461752_biz Моё личное письмо, отправляю 2 раза в месяц: https://teachers-teach-teachers.com/letter Мой курс «Свобода преподавать», набор на ближайший поток: https://clck.ru/3RVASd Коллеги, мы начинаем новый подкаст, в котором основатель Teachers Teach Teachers Анита Модестова и куратор курсов TTT Сабина Ромашкова будут обсуждать волнующие учителей вопросы. В первом выпуске обсудили: revision и recycling, усталость взрослых и детей от учёбы, как разговорить учеников, блоги преподавателей, курсы и конференции для профессионального роста. Приятного просмотра! 0:00 Вступление 1:46 Все мы говорим об одном и том же — впечатления Сабины от конференции в Тюмени 4:49 Разница между revision и recycling 6:56 Чем проще, тем лучше 7:30 Усталость от учебы у детей и взрослых 11:29 Как разговорить учеников? 15:34 Про блоги преподавателей 26:09 Должна ли оплачиваться поездка на конференцию работодателем? 28:30 Курсы и конференции для профессионального роста 31:51 Послесловие

  8. Aug 30

    Ваши ТРИ работы в одной

    Мой телеграм-канал для преподавателей иностранного языка Свобода Преподавать: https://t.me/+ACmqS5bhMp81YTli  Я в Максе: https://max.ru/id771672461752_biz Моё личное письмо, отправляю 2 раза в месяц: https://teachers-teach-teachers.com/letter Мой курс «Свобода преподавать», набор на ближайший поток: https://clck.ru/3RVASd Разбираю главную причину, по которой опытные преподаватели всё время заняты, но не растут в доходе: мы должны планировать не одну работу, а три - преподаватель, администратор и маркетолог. И если внутренний маркетолог не обучен, не долюблен и вообще на работу не вышел, никакой рост невозможен. Как вписать все три роли в 40 рабочих часов, почему подготовка к уроку не может занимать больше 15 минут - и как решить для себя, нужно ли вам вообще этим заниматься - в этом видео! 02:25 Мысль первая: у нас не одна работа, а три 03:33 Роль администратора - что в неё входит 03:54 Роль маркетолога и продажника - она тоже обязательна 04:41 Сколько уроков реально можно вести в день 05:32 Подготовка к уроку - максимум 15 минут, и вот почему 06:19 Что на самом деле входит в «подготовку преподавателя» 06:19 Из 60 минут урока половину говорит ученик 08:13 Никто не хочет развлечений на уроке  10:19 Что делать с оставшимся рабочим временем 11:35 Внутренний маркетолог не вышел на работу - и это ваша проблема 12:28 Как мы обесцениваем работу по привлечению учеников 15:11 Три работы есть у всех - это не наша уникальная беда 16:45 Маркетинг невозможно делегировать 17:27 Вывод: работа на себя - это всегда набор разных работ 18:43 Когда можно не заниматься маркетингом - и это ок 21:09 Почему расходы на профессию растут вместе с вами 22:47 Кому точно нужно учиться маркетингу - а кому нет 25:08 Анонс курса «Свобода преподавать», 13-й набор с 12 октября 26:13 Что изменилось в курсе - два новых тарифа и еженедельные созвоны со мной 29:35 Цены и условия Записи вебинаров, продолжающих тему этого видео: https://clck.ru/3VUDs5 Курс "Ценные уроки" и первый бесплатный урок про говорение на уроке: https://clck.ru/3VX5o3

See All (162)

About

Привет, давайте познакомимся! Я Анита Модестова, преподаватель английского , бизнес-тренер и психолог. Создала и руковожу Teachers Teach Teachers, международной школой для учителей иностранных языков.  В выпусках подкаста мы обсудим: кейсы и истории из жизни преподавателей иностранных языков, фрилансерские аспекты работы, методику работы со взрослыми учениками и многое другое. Для удобства у выпусков будут тайм-коды. А задать вопросы вы можете в моем телеграм-канале: https://t.me/+DaoK_ItWAoYwZjQy

Information

You Might Also Like