Szkoła w Chmurze

Szkoła w Chmurze

Podcast o tym, co w edukacji jest najtrudniejsze, najpiękniejsze i najciekawsze. O mitach, stereotypach, rzeczach trudnych i tematach tabu. O złożonej drodze do tworzenia edukacji w oparciu o “chcę” a nie “muszę”. Rozmówcami Eweliny Kowalskiej są osoby tworzące Szkołę w Chmurze oraz różni goście zajmujący się edukacją. Ten podcast jest dla rodziców i uczniów, którzy są w edukacji domowej, dla tych, którzy zastanawiają się nad swoją drogą edukacyjną oraz dla osób, które chcą czerpać inspirację i otrzymać konkretną wiedzę o tym jak robić szkoły inaczej.

  1. #3 Trening Upadania Szkoły w Chmurze: o plecaczkach pełnych doświadczeń i ciekawości. Sylwia Mroczek- Poniatowska, nauczycielka wczesnoszkolna

    03/13/2024

    #3 Trening Upadania Szkoły w Chmurze: o plecaczkach pełnych doświadczeń i ciekawości. Sylwia Mroczek- Poniatowska, nauczycielka wczesnoszkolna

    Szkoła powinna być miejscem, gdzie poznajemy swoje mocne i słabe strony. Uczymy się jak smakuje sukces, ale też niepowodzenia. Dowiadujemy się jak z nich wyciągać wnioski. Szkoła w Chmurze wraz z autorką podcastu Trening Upadania - Olą Woźniak - przygotowali dla Was serię rozmów o szkole autentyczności, w której znajduje się przestrzeń na popełnianie błędów. Dzisiaj odwiedzamy galaktykę szkolną, jaką jest szkoła społeczna. Do rozmowy zaprosiliśmy nauczycielkę wczesnoszkolną z prawie trzydziestoletnim stażem, Sylwię Mroczek-Poniatowską, żeby wspólnie poszukać odpowiedzi na pytania: jak pielęgnować dziecięcą ciekawość i jaką rolę mogą odegrać ważni dorośli - nauczyciele, rodzice, a również ciocie, wujkowie i stryjowie. Ola zapyta Sylwię o: 2:38 jej definicję ciekawości? 3:40 jak buduje się przestrzeń do próbowania i popełniania błędów w klasach 1-3? 5:26 czy dzieci boją się upadać? 6:25 gdzie ostatnio się pomyliła podczas lekcji? 7:47 czy w szkole jest przestrzeń do rozbudzania i podtrzymywania ciekawości 8:50 jak wygląda współpraca z rodzicami w procesie edukacyjnym? 11:00 jak zaprasza rodziców do wspólnego rozbudzania ciekawości w dziecku? 12:35 czy widzi przestrzeń do wdrażania psychologii pozytywnej w szkole? 14:05 jakie ma triki do wzmacniania odwagi do próbowania, pozytywnego nastawienia i otwartości 15:46 co się dzieje kiedy rodzice wyręczają dzieci, jaki ma to wpływ na nie? 18:18 co radzi rodzicom jak rozluźnić hol? 20:56 czy na przestrzeni 3 lat da się zaobserwować zmianę pod kątem otwartości na podejmowanie prób 23:06 jak nie utonąć pod dokumentacją do wypełnienia i nie zgubić tego co najważniejsze w roli nauczyciela? 25:48 jak widzi system oceniania? 29:15 czy dzieci w wieku 7 lat mają świadomość czym jest błąd i niepowodzenie? 33:26 co poleca rodzicom, żeby rozwijać się w rodzicielstwie? Lektura, którą każdy rodzic powinien mieć w swojej biblioteczce to książka Adele Faber i Mazlish Elaine “Jak mówić, żeby dzieci nas słuchały. Jak słuchać, żeby dzieci do nas mówiły”. Dołączamy się do Sylwii i bardzo polecamy!

    35 min
  2. #4 Trening Upadania Szkoły w Chmurze: jak budować mosty między rodzicami a szkołą. Jakub Brągiel, tata

    03/12/2024

    #4 Trening Upadania Szkoły w Chmurze: jak budować mosty między rodzicami a szkołą. Jakub Brągiel, tata

    Szkoła w Chmurze wraz z autorką podcastu Trening Upadania przygotowali dla Was serię rozmów o szkole autentyczności. Zapytaliśmy wszystkich współtwórców szkolnej społeczności: dyrekcję, nauczycielkę, uczennicę oraz rodzica jak oni widzą i definiują przestrzeń, w której obecna jest atmosfera sprzyjająca młodym w ich codziennej wspinaczce: przy odpadaniu i wspinaniu się coraz wyżej.  W naszych rozmowach nie mogło zabraknąć ważnego głosu samych rodziców. Dziś zapraszamy do wysłuchania rozmowy z Jakubem Brągielem, taty trójki dzieci - uczennicy technikum, ucznia Szkoły w Chmurze i trzyletniej Magdaleny. W poprzednim odcinku nauczycielka Sylwia wspominała jak wielką rolę w edukacji dziecka odgrywają aktywni rodzice. Jak widzi to nasz dzisiejszy bohater? Rozmawiamy o dawnych czasach szkolnych, obecnych wyzwaniach systemu edukacji, trudnościach rodziców i niezbędnych reformach z punktu widzenia rodzica. Scenariusz odcinka napisało życie - rozmowa dająca do myślenia! Ola rozmawia z Kubą o tym: 2:20 jak wspomina swoją edukację?  3:44 jak zmieniła się kultura i metody nauczania kiedyś i dziś 7:20 jak uczyć dzieci samodzielności  9:50 jak zmieniła się szkoła na przestrzeni ostatnich 15 lat? 13:40 jak nastawienie nauczyciela wpływa na uczniów  15:11 jaką rolę w systemie odgrywa podstawa programowa 16:40 co może pomóc rodzicom zbudować dialog ze szkołą  22:10 jak on widzi system edukacji 25:10 w czym leży siła budowania relacji 27:00 jaki wpływ ma nastawienie rodziców do ocen 32:00 jak jako rodzic wzmacniać w dzieciach otwartość na niepowodzenia  40:50 jak rodzic patrzy na szkołę bez ocen i testów?  47:20 jak ważne jest żeby pozwolić dzieciom na wyrażanie emocji  49:00 jak zbudować mosty pomiędzy rodzicami i nauczycielami

    54 min
  3. #2 Trening Upadania Szkoły w Chmurze: czy w szkole można popełniać błędy? - Agnieszka Filipuk, maturzystka

    02/13/2024

    #2 Trening Upadania Szkoły w Chmurze: czy w szkole można popełniać błędy? - Agnieszka Filipuk, maturzystka

    Szkoła w Chmurze wraz z autorką podcastu Trening Upadania przygotowali dla Was serię rozmów o szkole autentyczności. Jak mogłaby wyglądać taka placówka, która uczy kompetencji przyszłości? Jak tworzyć szkołę gdzie jest miejsce na popełnianie błędów? Jak może funkcjonować szkoła, która każdemu uczniowi i uczennicy, każdemu nauczycielowi i nauczycielce pomaga wydobywać największy ich potencjał?  Zapytaliśmy wszystkich współtwórców szkolnej społeczności: dyrekcję, nauczycielkę wczesnoszkolną, uczennicę oraz rodzica jak oni widzą i definiują przestrzeń, w której obecna jest atmosfera sprzyjająca młodym w ich codziennej wspinaczce: przy odpadaniu i wspinaniu się coraz wyżej.  W tej rozmowie z maturzystką, Agnieszką Filipiuk, sprawdzamy jak to jest rozwijać skrzydła i próbować nowych rzeczy. Pytamy Agnieszki co daje jej siłę do podejmowania prób i odważnego stawiania pierwszych kroków w dorosłość. Ola zapyta Agnieszkę: 2:19 czy szkoła pomagała budować jej elastyczność i otwartość na zmianę? 3:21 jak długo jest w Szkole w Chmurze i co wspierającego widzi w tym środowisku? 5:10 jak ocenianie wpływa na poczucie wartości? 6:48 co uważa o wizji szkoły bez ocen i sprawdzianów? 10:00 czy w jej poprzednim środowisku szkoły tradycyjnej doświadczyła wsparcia w momentach porażki? 14:05 co się zmieniło po przejściu do Szkoły w Chmurze? Czy łatwo zostawić za sobą stare schematy? 17:50 o jej historię - jak odważyła się wyjść z nią do świata? 21:14 co było dla niej wsparciem? 23:25 jak by zdefiniowała idealną szkołę? 25:23 co by zmieniła w szkole tradycyjnej?

    31 min

About

Podcast o tym, co w edukacji jest najtrudniejsze, najpiękniejsze i najciekawsze. O mitach, stereotypach, rzeczach trudnych i tematach tabu. O złożonej drodze do tworzenia edukacji w oparciu o “chcę” a nie “muszę”. Rozmówcami Eweliny Kowalskiej są osoby tworzące Szkołę w Chmurze oraz różni goście zajmujący się edukacją. Ten podcast jest dla rodziców i uczniów, którzy są w edukacji domowej, dla tych, którzy zastanawiają się nad swoją drogą edukacyjną oraz dla osób, które chcą czerpać inspirację i otrzymać konkretną wiedzę o tym jak robić szkoły inaczej.