Sin notas / Sense notes

Sin notas

Sin notas es un espacio para compartir entre personas dedicadas al mundo de la educación. Surgido a partir de la inquietud de docentes de diferentes niveles (primaria, secundaria y mundo universitario), nuestra principal acción la realizamos en un grupo de facebook.

  1. FEB 1

    T5-44-Si tenemos claro cuál es el objetivo de aprendizaje cambian muchísimas cosas

    En este episodio tenemos la fortuna de charlar con la gran referente en evaluación Neus Sanmartí.

    50 min

  2. JAN 24

    T5-43 Si pedimos al alumnado continuamente que revise donde falla, nosotros somos ejemplo

    Desde el colegio de las Jesuitinas de Pamplona, dos profesores y dos alumnas de la ESO nos cuentan su vivencia personal y transformativa al usar calificaciones cualitativas en la asignatura de Matemáticas. Muchísimas gracias por todo para Itziar, Eduardo, Irati y Leyre.

    36 min

  3. 10/09/2025

    T5-42 Tenemos un complejo de PISA tremendo

    Hablamos con Pedro Ramos sobre pruebas de evaluación de matemáticas profundizando en diversos elementos de PISA, TIMSS, IGCSEs, Singapur, Selectividad, etc.

    44 min

  4. 09/05/2025

    T5-41 Le dice a la IA "me han pedido un trabajo de ..." y se lo da

    Mariana Morales y Belén Palop charlan en este primer episodio de la quinta temporada sobre la llegada de los LLMs a la educación y las implicaciones que conlleva este gran cambio tecnológico tanto para el aprendizaje como para la enseñanza.

    40 min

  5. 07/22/2025

    T4-40 Ese vértigo de que entre gente en clase

    Desde Pontevedra, Puerto Blanco de Santiago (FP Básica) y Jose San Jorge San Jorge (FP Superior) nos hablan de cómo un programa de observación les permitió empezar a intercambiar ideas, lecturas y dinámicas de aula entre compañeros. Abrir las puertas del aula, ver y ser visto, (auto)evaluar la práctica docente para hacer una transformación y mirar atrás con un interesante "¿Por qué no lo hice así el año pasado?"

    42 min

  6. 05/29/2025

    T4-39 Si hay algún porcentaje, será sobre los objetivos que tenemos

    Elena Ferro, profesora de Matemáticas en Secundaria y Bachillerato nos cuenta su camino personal en cuanto a la evaluación. Reflexiones, lecturas, y formación, convertidas en acciones concretas y tangibles no solo en su aula, sino a nivel de centro. Con el aprendizaje de todos los alumnos en el punto de mira, barre en esta conversación desde sus reflexiones sobre la nota numérica a partir de porcentajes hasta la comunicación con las familias y la formación docente.

    39 min

  7. 03/01/2025

    T4-38-Es una comunidad y nos gusta estar aquí

    Hablamos con tres alumnos de Bachillerato del innovador centro Learnlife Barcelona, Sofía Hellín, Fiona Comelam y Lorenzo Schulze, y con el director de innovación y aprendizaje Devin Carberry. En este podcast nos cuentan cómo aprenden en este centro y el elevado nivel de autonomía que tienen los alumnos según su madurez. En primera persona escuchamos cómo encuentran y siguen sus pasiones, al tiempo que siguen el currículo correspondiente al nivel educativo en el que están, en un entorno que los acoge como comunidad de aprendizaje y con la participación de las familias.

    37 min

  8. 12/05/2024

    T4-37-En cada aula nos podemos encontrar 2 o 3 personas con dislexia

    Charlamos hoy sobre dislexia con Beatriz Martín del Campo, profesora de la Universidad de Castilla la Mancha en el grado de Logopedia. Os dejamos con el episodio más complejo de titular, donde han sido finalistas frases como: "Si la lectura no les deja acceder al conocimiento de forma apropiada, tendremos que buscar formas en las que puedan construir su conocimiento." "Yo no entiendo por qué se usa la lengua escrita para evaluar." y "Ay, mira, soy disléxico. No soy tonto"

    40 min
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