"Fais un effort!" Chroniques du TSA

Mayaelle, Chroniques du TSA

Dans ce podcast au titre un peu provocateur, on va décoder le monde des atypiques à ceux qui cherchent à comprendre les troubles du spectre de l’autisme. Et réciproquement. Je suis Yaëlle, ou Maya, femme mère et entrepreneuse, pair praticienne familiale en libéral, entourée de personnes TSA et HPI dans ma famille, mon entourage, ma vie professionnelle et associative. 🖇️Dans ces chroniques, je vous partage mon expertise d'usage, mon travail de pair aidante familiale professionnelle en santé mentale et troubles du neurodéveloppement, et de psychoéducatrice. 🦻A retrouver sur youtube et toutes les plateformes de podcast. ✉️En savoir plus sur mon site internet (https://www.mayaelle.org/fr/)   Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/fr/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

  1. 2d ago

    Mode d'emploi inversé : violence dans la cour d'école

    Nous avons, collectivement, les clés pour changer la donne des la cour de récré. Aujourd’hui nous connaissons les mécanismes précis, identifiables et, surtout, réversibles de ce qui peut se jouer dans un contexte scolaire. Nous savons aujourd'hui comment le cerveau de l'enfant se construit dans la sécurité affective. Nous savons que valider un ressenti, c'est poser la première brique de sa résilience. Nous savons que briser le secret, c'est désarmer l'agresseur. Aujourd’hui, nous avons les outils pour prévenir et  réparer, si besoin. Qu’on soit parent, enseignant ou simplement un adulte bienveillant, notre rôle n'est pas d'être parfait, mais d'être présent. Présent pour écouter ce qui ne se dit pas, pour croire ce qui semble incroyable, et pour offrir à ces enfants, qu'ils soient victimes en devenir ou agresseurs en devenir, des outils pour changer la donne. 🎙️ Pour aller plus loin : Groupes et programmes de psychoéducation - Personnes concernées et proches d'autistes 🙌 Si vous voulez soutenir ce travail bénévole c'est sur Tipeee, merci ! 📅 Cette chronique sort désormais chaque 1er samedi du mois 🖇️ Dans ces chroniques, je vous partage mes compétences de pair aidante familiale professionnelle et en psychoéducation ainsi que mon expertise d'usage 🧑‍⚕️ Demandez aide et conseils au professionnel de santé qui vous accompagne 🤝 Connaitre vos droits en tant que personne autiste et les recommandations de bonnes pratique: consultez la HAS 🤗 Ressources, séances, ateliers d'assertivité sur mon site internet Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

    Mode d'emploi inversé : violence dans la cour d'école
  2. Jun 6

    Small talk et codes sociaux mode d'emploi

    🙌 Si vous voulez soutenir ce travail bénévole sur nouveau, et c'est sur Tipeee 🧑‍⚕️ Demandez aide et conseils au professionnel de santé qui vous accompagne 🤝 Connaitre vos droits en tant que personne autiste et les recommandations de bonnes pratique: consultez la HAS 🤗 Ressources, séances, ateliers d'assertivité sur mon site internet Réservation groupe de parole de conjoints d’autistes 19 juin 20h Conférence en ligne « Dérives, abus, faut-il être con pour se faire avoir ? Des outils de repérage en couple, soin, entreprise, spiritualité » 23 juin 12h à 14h + replay Webinaire Les difficultés psy souvent combinées avec l’autisme Webinaire Malka Ces jeux qui nous épuisent Allen, Kern, Vella-Brodrick, Hattie & Waters, L. (2021). Belonging: A review of conceptual issues, an integrative framework, and directions for future research. Eisenberger, Lieberman, M. D., & Williams, K. D. (2003). Does rejection hurt? An fMRI study of social exclusion. Ryan, R. M., & Deci, E. L. (2000). Self-determination theory and the facilitation of intrinsic motivation, social development, and well-being. Pietromonaco, P. R., & Collins, N. L. (2017). Interpersonal mechanisms linking close relationships to health. Coan JA, Sbarra DA. Social Baseline Theory: The Social Regulation of Risk and Effort. Cacioppo, J. T., & Cacioppo, S. (2014). Social relationships and health: The toxic effects of perceived social isolation. Hawkley, L. C., & Cacioppo, J. T. (2010). Loneliness matters: A theoretical and empirical review of consequences and mechanisms. Brown, B. B. (1990). Peer groups and peer cultures. MacDonald, G., & Leary, M. R. (2005). Why does social exclusion hurt? The relationship between social and physical pain. Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

    Small talk et codes sociaux mode d'emploi
  3. May 16

    Anxiété

    Anxiété et autisme, une réalité. On essaie de mieux comprendre, pour ensuite bien accompagner, et soulager. 🎙️ Du podcast gratuit à la conférence approfondie : Pour aller plus loin sur le sujet des abus et dérives -> webinaire "Dérives, faut-il être con pour en être ?" le 23.06.26 + replay + support : 12 € 📅 Cette chronique sort tous les 1er et 3ème samedi du mois 🖇️ Dans ces chroniques, je vous partage mon expertise d'usage et mes compétences de pair aidante familiale professionnelle et en psychoéducation 🧑‍⚕️ Demandez aide et conseils au professionnel de santé qui vous accompagne 🤗 Ressources, séances, ateliers d'assertivité sur mon site internet Fiches Dr Igor Thiriez Dingue le podcast, Phobie d'impulsionLes Maux Bleus le podcast, témoignages DSM trouble anxieux Aura migraineuse Anxiété et troubles de l'humeur Hollocks, Lerh, Magiati, Meiser-Stedman., & Brugha, (2019). Anxiety and depression in adults with autism spectrum disorder: A systematic review and meta-analysis. Psychological Medicine Lai., Kassee, Besney, Bonato, Hull, Mandy, Szatmari, & Ameis (2019). Prevalence of co-occurring mental health diagnoses in the autism population: A systematic review and meta-analysis. The Lancet Psychiatry Van Steensel, Bagels & Perrin, S. (2011). Anxiety disorders in children and adolescents with autistic spectrum disorders: A meta-analysis. Clinical Child and Family Psychology Review Della Piazza, Michelon, Picot & Baghdadli, A. (2022). Early risk factors for anxiety disorders in children with autism spectrum disorders: Results from the ELENA cohort. Scientific Reports Kashdan, Barrios, Forsyth & Steger (2006). Experiential avoidance as a generalized psychological vulnerability: Comparisons with coping and emotion regulation strategies. Behaviour Research and Therapy Chawla, N., & Ostafin, B. (2007). Experiential avoidance as a functional dimensional approach to psychopathology: An empirical review. Journal of Clinical Psychology Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

    Anxiété
  4. May 2

    Identité autiste ? 2

    2ème volet sur ce thème : Réactivité : Pourquoi le réflexe de correction et l'incapacité à lâcher prise sont-ils fréquents chez les autistes (et les TDAH) ? Vérité : comment concilier honnêteté et respect de l'autre ? Effet de loupe des réseaux : Pourquoi ne voit-on que les profils les plus engagés ou en colère ? Les 5 phases du rétablissement : Du choc à la paix intérieure. 6 pistes pour apaiser les choses : Zones d'apprentissage, droit à l'erreur, validation des émotions - les siennes et celles de notre proche, identifier les pensées automatiques, identification aux pairs Poids de l'invalidation : Pourquoi le diagnostic est souvent une libération après des années à se sentir « cassé ». Episode Identité autiste 1 Episode Pourquoi on tourne en boucle sur un sujet ? Episode Théorie polyvagale Programme de psychoéducation Auti CAP Programme de psychoéducation Assertive. Les 5 étapes du rétablissement Etude : Impact of a positive autism identity and autistic community solidarity on social anxiety and mental health Livre : L'expérience autiste, les voix silenciées finalement entendues 🎙️ Du podcast gratuit à la conférence approfondie : Pour aller plus loin sur le sujet des abus et dérives -> webinaire "Dérives, faut-il être con pour en être ?" le 23.06.26 + replay + support : 12 € 🙌 Si vous voulez soutenir ce travail bénévole sur nouveau, et c'est sur Tipeee 📅 Cette chronique sort tous les 1er et 3ème samedi du mois 🖇️ Dans ces chroniques, je vous partage mon expertise d'usage et mes compétences de pair aidante familiale professionnelle et en psychoéducation 🧑‍⚕️ Demandez aide et conseils au professionnel de santé qui vous accompagne 🤝 Connaitre vos droits en tant que personne autiste et les recommandations de bonnes pratique: consultez la HAS 🤗 Ressources, séances, ateliers d'assertivité sur mon site internet 📖 La version papier, augmentée, structurée, pour retrouver juste ce qu'il vous faut, se prépare Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

    Identité autiste ? 2

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Dans ce podcast au titre un peu provocateur, on va décoder le monde des atypiques à ceux qui cherchent à comprendre les troubles du spectre de l’autisme. Et réciproquement. Je suis Yaëlle, ou Maya, femme mère et entrepreneuse, pair praticienne familiale en libéral, entourée de personnes TSA et HPI dans ma famille, mon entourage, ma vie professionnelle et associative. 🖇️Dans ces chroniques, je vous partage mon expertise d'usage, mon travail de pair aidante familiale professionnelle en santé mentale et troubles du neurodéveloppement, et de psychoéducatrice. 🦻A retrouver sur youtube et toutes les plateformes de podcast. ✉️En savoir plus sur mon site internet (https://www.mayaelle.org/fr/)   Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/fr/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.