🍀 Chercheur, rĂ©veille-toi !

Erika Dupont, PhD

Bonjour et Bienvenue !Cette Ă©mission est le podcast officiel de l’Agence conseil aux jeunes chercheurs, fondĂ©e et dirigĂ©e par la docteure et entrepreneure Erika Dupont. Il s’adresse Ă  tous les chercheurs – et aux plus jeunes en particulier. Sa vocation est de partager et de diffuser des rĂ©flexions en lien avec l’expĂ©rience doctorale, lorsqu’elle est difficile ou source de blocages inattendus. Ces rĂ©flexions sont issues de l’expĂ©rience personnelle d’Erika en doctorat entre 2015 et 2019, mais aussi et surtout du travail qu’elle fait aujourd’hui avec les centaines de jeunes chercheurs qu’elle accompagne depuis la crĂ©ation de l’agence en 2021. HĂ©bergĂ© par Ausha. Visitez ausha.co/fr/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

Episodes

  1. L'université est-elle hors la loi ?

    Jan 22

    L'université est-elle hors la loi ?

    👉 RETROUVEZ Me. GUILLAUME BAGARD : https://www.linkedin.com/in/guillaume-bagard?utm_source=share&utm_campaign=share_via&utm_content=profile&utm_medium=ios_app ME RETROUVER SUR LES RESEAUX : 👉 LinkedIn : www.linkedin.com/in/erika-dupont-phd-b864a1151 👉 Instagram : https://www.instagram.com/erika.dupont_phd/ ▬▬▬▬▬ DANS CET ÉPISODE ▬▬▬▬▬▬ Pendant la thĂšse, beaucoup de doctorants ont le sentiment d’ĂȘtre « protĂ©gĂ©s » par l’institution universitaire. Mais que dit rĂ©ellement le droit ? Et surtout : qui protĂšge concrĂštement le doctorant quand les choses se compliquent ? Dans cet Ă©pisode de Chercheur, rĂ©veille-toi, j’échange avec Me. Guillaume Bagard, docteur en droit et avocat, pour mettre des mots prĂ©cis sur une rĂ©alitĂ© largement mĂ©connue : le cadre juridique du doctorat, ses angles morts, et les situations de vulnĂ©rabilitĂ© dans lesquelles se retrouvent de nombreux doctorants, en particulier en sciences humaines et sociales. On parle sans dĂ©tour : – du statut rĂ©el du doctorant (financĂ© ou non) – des rapports de pouvoir avec l’institution et l’encadrement – des dĂ©cisions administratives difficiles Ă  contester – des comitĂ©s de suivi, de la rĂ©inscription, du chĂŽmage, de la soutenance – et de ce qui relĂšve du droit
 ou de zones beaucoup plus floues L’objectif n’est pas d’accuser, ni de caricaturer l’universitĂ©, mais de comprendre, pour sortir de la naĂŻvetĂ© et reprendre de la prise sur son parcours de recherche. 👉 Cet Ă©pisode s’adresse en prioritĂ© aux doctorants et jeunes chercheurs, mais aussi Ă  toute personne qui s’interroge sur la maniĂšre dont l’universitĂ© forme – et encadre – celles et ceux qui produisent la recherche. HĂ©bergĂ© par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

    1h 7m
  2. CE QUE JE PENSE DE L'UNIVERSITE FRANÇAISE ET DE NOS CHERCHEURS EN SCIENCES SOCIALES

    09/06/2024

    CE QUE JE PENSE DE L'UNIVERSITE FRANÇAISE ET DE NOS CHERCHEURS EN SCIENCES SOCIALES

    Aujourd’hui il est grand temps que je prenne la parole pour m’exprimer sur le sujet de l’universitĂ© et en particulier sur le monde de la recherche française en sciences humaines et sociales. Je veux le faire car nous venons de passer un Ă©tĂ© particuliĂšrement Ă©prouvant, marquĂ© par des vagues de haine sur les rĂ©seaux sociaux – entre ceux qui soutiennent l’extrĂȘme droite et ceux qui soutiennent ce qu’il reste de la gauche, puis entre ceux qui ont aimĂ© et ceux qui ont dĂ©testĂ© ou ont Ă©tĂ© blessĂ©s par la cĂ©rĂ©monie d’ouverture des Jeux olympiques Ă  Paris. Je veux le faire parce que dans ce brouhaha et ces vagues de haine, pas une seule voix ne s’est Ă©levĂ©e pour tendre Ă  mettre tout le monde d’accord, et pour montrer la voie vers un rassemblement. Nos chercheurs et nos acadĂ©miques sont massivement muets, ou creux, et les seuls qui prennent une parole « forte » ne participent qu’à diviser le grand public. Nous n’avons pas une seule voix française Ă©clairĂ©e, mesurĂ©e, impactante et puissante. Et cela me dĂ©range, parce que je crois que cet Ă©tat de fait est liĂ© Ă  l’état de la recherche acadĂ©mique et de l’universitĂ© françaises. Je veux donc prendre la parole, d’abord pour dire que j’aime profondĂ©ment l’universitĂ© française, dont je suis un pur produit, mais aussi pour dire une bonne fois pour toutes ce que je pense de nos chercheurs en sciences sociales et du monde de la recherche dans ces disciplines en particulier. HĂ©bergĂ© par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

    9 min
  3. VICTOR FERRY ET LE DOCTORAT SHS I QUELLE LIBERTÉ POUR LES CHERCHEURS ?

    08/29/2024

    VICTOR FERRY ET LE DOCTORAT SHS I QUELLE LIBERTÉ POUR LES CHERCHEURS ?

    Pour ce cinquiĂšme Ă©pisode, j’ai reçu Victor Ferry, Docteur Ăšs lettres et spĂ©cialiste de la rĂ©thorique. Victor a fait un parcours particuliĂšrement inspirant aux yeux des jeunes chercheurs SHS, puisqu'il a fait un doctorat Ă  l’ULB puis un post-doc Ă  Oxford. Mais il a dĂ©cidĂ© de quitter le monde acadĂ©mique autour de 2016 malgrĂ© une passion toujours brĂ»lante pour la rhĂ©torique. Aujourd’hui, il a presque 500 K abonnĂ©s sur Youtube grĂące Ă  sa chaĂźne principale qui ne parle que de rhĂ©torique, et il a une chaĂźne parallĂšle dĂ©diĂ©e Ă  l'investissement qui fonctionne aussi trĂšs bien. Son cheminement m'interpelle particuliĂšrement, puisque Victor a eu un parcours trĂšs proche du mien en recherche et au-delĂ . Dans cet Ă©pisode, nous sommes revenus sur ce parcours brillant en recherche, et sur les raisons qui l'ont conduit Ă  faire un virage idĂ©ologique Ă  180 degrĂ©s dans les annĂ©es qui ont suivi. Au-delĂ  des idĂ©es en elles-mĂȘmes, je crois utile de faire Ă©merger des voix diffĂ©rentes de celles que nous avons l'habitude d'entendre dans le monde de la recherche SHS et dans le monde acadĂ©mique. J’espĂšre que cet Ă©pisode te plaira, et surtout qu’il t’inspirera durablement dans ton propre parcours de thĂšse et de recherche. HĂ©bergĂ© par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

    53 min
  4. QUAND L'UNIVERSITÉ DIT QUE C'EST IMPOSSIBLE | L'INCROYABLE PARCOURS DE THÈSE D'AMANDINE COLSON

    07/02/2024

    QUAND L'UNIVERSITÉ DIT QUE C'EST IMPOSSIBLE | L'INCROYABLE PARCOURS DE THÈSE D'AMANDINE COLSON

    Pour ce quatriĂšme Ă©pisode, j’ai reçu Amandine Colson. Docteure en technologies numĂ©riques dans la conservation du patrimoine depuis 2021, elle occupe aujourd’hui passionnant en tant que directrice de la conservation en Allemagne. En doctorat, Amandine a vĂ©cu moult pĂ©ripĂ©ties, notamment administratives, puisqu’aprĂšs avoir obtenu un financement de trois ans pour sa thĂšse, aucune universitĂ© ne voulait l’inscrire : en Allemagne, en France, en NorvĂšge, au Danemark et mĂȘme en Autriche, Amandine a tout essayĂ© pendant deux ans mais rien ne fonctionnait -- aucune universitĂ© ne voulait d’elle et de sa thĂšse. AprĂšs deux ans de financement, la seule option qui semblait rester Ă©tait d’abandonner son projet. Mais impossible n’est pas Amandine, et vous allez dĂ©couvrir comment finalement, tout s’est rĂ©solu en un claquement de doigt dĂšs lors que quelqu’un a dĂ©cidĂ© d’intervenir. Cet Ă©pisode, je veux vraiment que tous les jeunes chercheurs l’entendent et le gardent dans un coin de leur esprit. Parce qu’on peut parfois croire qu’en recherche, quelque chose finira par avoir raison de nous et de notre projet. DĂšs l’étape de l’inscription, on peut douter d’y arriver, on peut douter de ses capacitĂ©s, de son parcours, on peut se dire qu’on est trop vieux ou pas assez Ă©quipĂ©, et pourtant lĂ , Amandine nous dĂ©montre qu’il y a toujours une possibilitĂ©, mĂȘme quand tout laisse Ă  penser que c’est impossible. J’espĂšre que cet Ă©pisode te plaira, et surtout qu’il t’inspirera durablement dans ton propre parcours de thĂšse et au-delĂ . HĂ©bergĂ© par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

    55 min
  5. Une clé pour reprendre le dessus en doctorat

    03/12/2024

    Une clé pour reprendre le dessus en doctorat

    Bonjour et bienvenue dans le podcast « Chercheur, rĂ©veille-toi ! Â» !   Dans ce premier Ă©pisode, j’ai dĂ©cidĂ© de revenir rapidement sur mon parcours, Ă  la fois pour me prĂ©senter et pour prĂ©senter l’essence des rĂ©flexions que je compte partager ici Ă  compter d’aujourd’hui.   Cette prĂ©sentation, je vais l’aborder sous l’angle d’une erreur que j’ai commise en doctorat.   C’est l’erreur qui, dans le long terme, m’a coĂ»tĂ© ma santĂ© et m’a envoyĂ©e deux fois Ă  l’hĂŽpital en derniĂšre annĂ©e de thĂšse.   Mais c’est aussi l’erreur qui me permet aujourd’hui d’ĂȘtre totalement sereine dans mon activitĂ© professionnelle.   Mon but n’est donc pas forcĂ©ment que tu l’évites, mais que tu identifies plus tĂŽt ce qui se joue pour beaucoup de jeunes chercheurs en doctorat – en particulier en SHS.   Je vais aborder cela en quatre volets : d’abord, je vais revenir sur la maniĂšre dont j’ai abordĂ© l’universitĂ© puis le doctorat, avant d’aborder ce que l’universitĂ© et le doctorat m’ont renvoyĂ© de leur cĂŽtĂ©. Je vais parler ensuite de la façon dont j’ai rompu avec l’universitĂ©, et je te livrerai enfin de maniĂšre plus directe une clĂ© Ă  utiliser de ton cĂŽtĂ© si tu vis une situation difficile en doctorat. Dans ce dernier volet, je t’inviterai Ă  te poser un certain nombre de questions, et Ă  faire un petit exercice qui pourrait bien changer le cours de ta carriĂšre !   J’espĂšre que tu es prĂȘt(e), et je te souhaite une trĂšs belle Ă©coute ! Le site web de l'agence : https://erikadupont.com HĂ©bergĂ© par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

    30 min

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