يدي بيدك

فردوس عباق

هذا البودكاست خلاصة رحلة تربية عمرها 32 سنة ممزوجة بخبرة 22 سنة من الاستشارات التربوية والزوجية والشخصية وتدريب آلاف السيدات والأمهات. فمن خلال التجارب التي مررت بها مع أمهات من دول مختلفة وثقافات منوعة - سواء خلال غربتي في أمريكا أو بعد عودتي للسعودية - عرفت التحديات التي تواجههم والمخاوف التي تراودهم وفوق كل ذلك الحيرة التي تلقي بظلالها عليهم وسط هذا التسارع المعلوماتي فكان هذا البودكاست يطبطب على قلوبهم ويخاطب عقولهم ويمسك بأيديهم ليرشدهم على الطريق حتى يقطعوا الرحلة بيسر ويتعاملوا مع أنفسهم برفق ويكونوا علاقة أقوى مع أبنائهم

  1. هل منع الشاشات هو الحل؟

    Jun 24

    هل منع الشاشات هو الحل؟

    أ.فردوس عباق https://www.instagram.com/ferdous_abbaq?igsh=MWk3eGd6Zndpd2lwcw%3D%3D&utm_source=qr     ابني أصبح الطفل سريع الانفعال، أو ضعيف التركيز، أو كثير العزلة، هل السبب هو الشاشات. وهل الحل فعلًا هو المنع الكامل؟ وهل يكفي سحب الأجهزة حتى تختفي المشكلة؟   في هذه الحلقة نتحدث بهدوء بعيدًا عن التهويل أو التهاون، ونناقش كيف أصبحت الشاشات جزءًا من واقع أبنائنا، ولماذا لا يكفي المنع وحده، كما أن التسيب ليس حلًا أيضًا.   سنستكشف معًا: * متى يكون الجهاز مشكلة فعلًا، ومتى يكون مجرد عرض لمشكلة أعمق؟ * لماذا قد يصنع المنع الشديد رقابة خارجية بدلًا من بناء وعي داخلي؟ * كيف تؤثر الشاشات على التركيز والصبر والقدرة على تحمل الملل؟ * ما الفرق بين التوازن والتسيب؟ * كيف نضع قواعد واضحة وعادلة لا يشعر معها الطفل بالحرمان ولا بالفوضى؟ * وما دور القدوة والحوار والعلاقة الدافئة في حماية أبنائنا؟   حلقة لكل أب وأم يبحثان عن طريق وسط بين المنع المطلق والانفتاح بلا حدود، ويؤمنان أن الهدف ليس الانتصار على الشاشات، بل تربية أبناء قادرين على استخدامها بوعي ومسؤولية.

    34 min
  2. هل يربي الذكاء الاصطناعي أبناءنا

    May 13

    هل يربي الذكاء الاصطناعي أبناءنا

    هل يربي الذكاء الاصطناعي أبناءنا فردوس عباق   https://www.instagram.com/ferdous_abbaq?igsh=MWk3eGd6Zndpd2lwcw%3D%3D&utm_source=qr   وصف الحلقة:   في عالم نظن أننا نتحكم فيه بما يراه أبناؤنا… يظهر شريك خفي لا ننتبه له، لكنه يشاركنا بصمت في تشكيل وعيهم ومشاعرهم. فهل يا ترى ما زلنا نحن من نربي أبناءنا فعلا… أم أن الخوارزميات بدأت تؤدي دورا أكبر مما نتصور؟   تأخذنا أستاذة فردوس عباق في رحلة هادئة لكنها كاشفة، نفهم فيها كيف يعمل الذكاء الاصطناعي داخل التطبيقات والألعاب، وكيف يعيد تشكيل تجربة الطفل اليومية دون أن نشعر. نناقش الفرق بين نية الأم التي تسعى لبناء إنسان متوازن… وهدف الخوارزمية التي تسعى لإبقاء الطفل أطول وقت ممكن معها.   نتوقف قليلا عند أثر هذا العالم السريع على مشاعر الطفل:مثل الصبر، التعاطف، التركيز… كيف تُبنى؟ وكيف يمكن أن تضعف عندما يصبح الإشباع فوريا وكل شيء قابلا للتمرير؟   كما نطرح سؤالا مهما: هل يمكن للتقنية أن تعلم المشاعر؟ أم أن التجربة الإنسانية الحقيقية تظل الطريق الوحيد لنموها؟   الحلقة لا تدعو إلى المنع… بل إلى الوعي. وتقدم طرحا عمليا متوازنا يساعد الوالدين على استعادة دورهم الحقيقي، دون صراع مع التقنية   الحلقة لكل من يريد أن يبقى في عالم أبنائه حاضرا ومؤثرا  لا متفرجا.

    31 min
5
out of 5
19 Ratings

About

هذا البودكاست خلاصة رحلة تربية عمرها 32 سنة ممزوجة بخبرة 22 سنة من الاستشارات التربوية والزوجية والشخصية وتدريب آلاف السيدات والأمهات. فمن خلال التجارب التي مررت بها مع أمهات من دول مختلفة وثقافات منوعة - سواء خلال غربتي في أمريكا أو بعد عودتي للسعودية - عرفت التحديات التي تواجههم والمخاوف التي تراودهم وفوق كل ذلك الحيرة التي تلقي بظلالها عليهم وسط هذا التسارع المعلوماتي فكان هذا البودكاست يطبطب على قلوبهم ويخاطب عقولهم ويمسك بأيديهم ليرشدهم على الطريق حتى يقطعوا الرحلة بيسر ويتعاملوا مع أنفسهم برفق ويكونوا علاقة أقوى مع أبنائهم

You Might Also Like