teachValution | Onlinekurse, Workshops und Trainings wirksam gestalten

Steffi Keuls
  • 0.0 (0)
  • Education
  • Weekly

teachValution der Podcast für erfahrene Coaches, Trainer*innen und Expert*innen, die bei ihren Kund*innen nachhaltige Veränderung ermöglichen wollen. Hey, ich bin Steffi Keuls und davon überzeugt: Lehren verändert Leben. Wenn wir Bildung mutig neugestalten, kreieren wir eine lebenswerte Zukunft für alle. Hier zeige ich dir was beim Lehren und Lernen wirklich passiert und warum Trainings, Workshops und Onlinekurse oft anders wirken als geplant. Ein Ort zum Nachdenken und für Perspektivwechsel.

  1. Oct 23

    107_Standards sind kreativer, als du denkst

    Workshop: Vorbereitungszeit zurückgewinnen Du baust deine Präsenzveranstaltung jedes Mal von vorn auf und fragst dich dabei, wie du es beim letzten Mal gemacht hast? Gleichzeitig willst du kreativ bleiben und deinen Teilnehmenden etwas bieten, das zu ihnen passt. Standardisierung klingt für dich nach Einheitsbrei und nach Flow, der verloren geht. In dieser Podcastfolge schaue ich mit dir hinter die Wörter Standard und Baustein. Standardisierung bedeutet nicht, dass alle dasselbe bekommen und nichts Individuelles mehr passiert. Sie schafft Raum für das, was du individuell gestalten willst. Ich nehme dich mit durch Bausteine von klein bis komplex, die ich in Vorbereitung, Organisation und Durchführung von Präsenzveranstaltungen eingesetzt habe und auch heute noch nutze. Es geht nicht darum, etwas eins zu eins nachzubauen. Du bekommst ein Gefühl dafür, wie vielfältig Standardisierung aussehen kann. So erkennst du, wo du Zeit und kognitive Energie sparst, ohne an Qualität zu verlieren. Hör rein, wenn du deine Präsenzveranstaltungen wirkungsvoll und mit mehr Ruhe gestalten willst. Hier geht’s zum Newsletter “teachValution Insights” für mehr und tiefere Einblicke hinter den Kulissen Du willst dich darüber austauschen, dann komm in meine gratis Skool-Community “anders Lehren” 00:00 Einleitung01:40 Bereich 104:57 Bereich 206:47 Bereich 3

  2. Oct 15

    106_Du nennst es Qualitätsanspruch: stimmt das wirklich?

    Workshop: Vorbereitungszeit zurückgewinnen Du lehnst Standards ab, weil du nichts von der Stange anbieten willst. Deine Workshops und Präsenzveranstaltungen konzipierst du immer wieder neu und passt sie an jede Gruppe an. Du nennst das Qualitätsanspruch, und der ist real. Aber was, wenn er nicht der einzige Grund ist? In dieser Podcastfolge hinterfrage ich, was sich hinter dem Wunsch nach Individualität verbergen kann. Ich ordne drei Ursachen ein, die dich beim ständigen Neukonzipieren antreiben und die du im Alltag leicht als Perfektionismus abtust. Dabei teile ich eigene Erfahrungen, damit du dein Verhalten besser nachvollziehen kannst. Wenn du als Trainer*in, Dozent*in oder Expert*in Seminare und Workshops anbietest und wissen willst, was wirklich hinter deinem Qualitätsanspruch steckt, hör rein. Hier geht’s zum Newsletter “teachValution Insights” für mehr und tiefere Einblicke hinter den Kulissen Du willst dich darüber austauschen, dann komm in meine gratis Skool-Community “anders Lehren”

  3. Oct 9

    105_Maßgeschneidert vs. Von der Stange: Warum echte Qualität ihren Preis hat

    unverbindliches Orientierungsgespräch Du bekommst eine Anfrage und willst dein Seminar oder deinen Workshop genau auf die Kund*innen zuschneiden. Das fühlt sich richtig an und macht dir Freude. In dieser Podcastfolge schauen wir auf maßgeschneiderte Präsenzveranstaltungen aus der Sicht von Soloselbstständigen. Maßschneidern klingt nach Qualität und wächst aus echter Leidenschaft für die Teilnehmenden. Genau diese Leidenschaft verstellt aber den Blick auf etwas, das in deiner Kalkulation selten auftaucht. Ich ordne ein, wo bei Konzeption und Durchführung von Seminaren und Workshops Zeit, Energie und Geld hängen bleiben und was das für dein Business und deine Lebenszeit bedeutet. Du bekommst eine neue Perspektive auf Vorbereitung, Preisgestaltung und die Frage, was dein Angebot wirklich leisten soll. 00:00 Einleitung 02:21 Ablauf von Anfrage bis Nachbereitung 08:42 Unbezahlte Zeit und Energie 11:29 Opportunitätskosten in Euro 13:27 Deine Lebenszeit bündeln Hier geht’s zum Newsletter “teachValution Insights” für mehr und tiefere Einblicke hinter den Kulissen Du willst dich darüber austauschen, dann komm in meine gratis Skool-Community “anders Lehren”

  4. Sep 24

    104_Warum du bei jeder Trainingsanfrage von vorn anfängst, obwohl du nicht müsstest

    Du willst dich darüber austauschen, dann komm in meine gratis Skool-Community “anders Lehren” Hier geht’s zum Newsletter “teachValution Insights” für mehr und tiefere Einblicke hinter den Kulissen Du hast schon mal an einem Trainingskonzept gesessen und dabei gemerkt, wie die Zeit einfach davonläuft. Neue Anfrage, neue Firma, neue Gruppe, und du fängst gefühlt wieder bei null an. Weil jeder Kund*innen anders ist. Weil du nichts von der Stange liefern willst. Weil Individualisierung doch genau das bedeutet, oder? In dieser Podcastfolge schaue ich mir das genauer an. Aus vielen Gesprächen mit Trainerinnen und Expertinnen hat sich ein Muster gezeigt, das fast alle kennen, aber kaum jemand hinterfragt. Es geht um die Vorstellung, die viele im Kopf haben, wenn sie an Individualisierung denken, und warum diese Vorstellung oft mehr kostet, als sie denken. Wenn du merkst, dass deine Vorbereitung immer mehr Raum einnimmt, als sie eigentlich sollte, hör in diese Folge rein. 00:00 Einleitung00:40 Das Individualisierungs-Versprechen02:56 Matrix-Beispiel04:19 Die eingepreiste Zeit07:40 Die Gleichung im Kopf08:10 Capsule Wardrobe als neue Perspektive

  5. Sep 17

    103_Die Frage, die du dir vorm Training NIE stellst

    Hier geht es zur Methodenwerkstatt, um deine Präsenzveranstaltungen lebendig und wirksam zu gestalten: Methodenwerkstatt Hier geht’s zum Newsletter “teachValution Insights” für mehr und tiefere Einblicke hinter den Kulissen Du willst dich darüber austauschen, dann komm in meine gratis Skool-Community “anders Lehren” Du hast fünf Minuten Zeit, der KI deine Stichpunkte zu geben, und raus kommt eine fertige Präsentation. Sieht gut aus, geht schnell. Nur: die Frage, die wirklich zählt, stellt dabei niemand. Weder du noch die KI. In dieser Folge geht es um genau diese eine Frage, die entscheidet, ob deine Folien bei den Teilnehmenden im Kopf landen oder einfach an ihnen vorbeirauschen. Ich zeige dir, warum die Geschwindigkeit, mit der du heute Folien produzieren kannst, dich von der eigentlichen Frage ablenkt und was du stattdessen zuerst klären solltest, bevor überhaupt eine einzige Folie entsteht. Diese Perspektive macht den Unterschied zwischen einer Präsentation, die gut aussieht, und einer, die wirklich wirkt. 00:00 Einleitung00:28 so läuft’s meistens01:37 Präsentationen lernförderlich gestalten05:55 nicht jede Info ist hilfreich06:52 die entscheidende Frage

  6. Sep 10

    102_Deine Zielgruppe ist zu groß und das wird zum Problem

    Hier geht’s zum Newsletter “teachValution Insights” für mehr und tiefere Einblicke hinter den Kulissen Du willst dich darüber austauschen, dann komm in meine gratis Skool-Community “anders Lehren” Du steckst Stunden in dein Training, Workshop oder Onlinekurs, definierst deine Zielgruppe, schreibst die Landingpage, konzipierst die Inhalte. Aber sprichst du am Ende wirklich zu einer Person, oder versuchst du, gleichzeitig Angestellte, Selbstständige, Anfänger*innen und Fortgeschrittene mit demselben Angebot zu erreichen? In dieser Podcastfolge geht es um einen Fehler, der bei der Konzeption von Onlinekursen, Trainings und Workshops immer wieder auftaucht: die Zielgruppe wird zu breit gefasst. Ich zeige dir anhand von drei konkreten Beispielen, woran du erkennst, dass eine Zielgruppenbeschreibung noch zu allgemein ist, und welche Folgen das für dein Business hat. Wenn du willst, dass dein nächstes Angebot nicht nur verkauft, sondern auch wirkt, ist diese Folge für dich. 00:00 Einleitung02:07 Drei Beispiele für zu breite Zielgruppen08:51 Warum breite Zielgruppen kurzfristig attraktiv wirken11:42 Fragen zur Eingrenzung deiner Zielgruppe

  7. Sep 3

    101 So kommst du raus aus dem Vortragsformat - Teil 3

    MethodendatenbankDu fragst dich, ob interaktive Live-Formate ab 50 oder 100 Teilnehmenden überhaupt noch möglich sind? Dass du ab einer bestimmten Gruppengröße einfach wieder zum Vortrag zurück musst?Das stimmt nicht. Es braucht nur einen Perspektivwechsel. Interaktion heißt nicht, dass alle zu Wort kommen müssen. Es heißt: deine Teilnehmenden werden aktiv, arbeiten mit dem Inhalt und können sich damit auseinandersetzen, statt nur zuzuhören und zu notieren.In dieser Folge zeige ich dir drei konkrete Wege, wie du auch mit großen Gruppen lebendige, interaktive Live-Formate gestaltst – ohne dass du selbst zur Moderator*in von hundert einzelnen Wortbeiträgen wirst. Wenn du mit deinen Live-Trainings, Workshops und Webinaren raus aus dem Vortragsmodus willst, ist diese Folge für dich.Hier geht’s zum Newsletter “teachValution Insights” für mehr und tiefere Einblicke hinter den KulissenDu willst dich darüber austauschen, dann komm in meine gratis Skool-Community “anders Lehren”

  8. Aug 27

    100_Raus aus dem Vortragsmodus - Teil 2

    gratis in der Methodendatenbank registrieren: https://datenbank-methodenwerkstatt.lovable.app/auth unverbindlich in die Warteliste eintragen: Methoden Camp Du hältst dich in deinen Workshops und Live Calls an den klassischen Vortrag, weil er sich sicher anfühlt. Doch genau diese Sicherheit kostet deine Teilnehmenden etwas: weniger Beteiligung, weniger Verankerung, schwächere Ergebnisse. In dieser Folge geht es um einen der Hauptgründe, warum wir bei Liveformaten immer wieder zum Frontalvortrag zurückkehren, obwohl wir es eigentlich besser wissen. Es liegt nicht an fehlender Motivation, sondern an etwas, das viele unterschätzen, wenn sie ihr Format planen. Du erfährst, wie du dich schrittweise von dem reinen Vortragsformat wegbewegst, ohne dich dabei zu überfordern oder die Kontrolle über deine Veranstaltung zu verlieren. Zwei konkrete Herangehensweisen zeigen dir, wo du ansetzen kannst, wenn du bisher nicht wusstest, wie du Interaktion in deine Formate bringst. Wenn du willst, dass deine Teilnehmenden nach deinem nächsten Live Call oder Workshop mehr mitnehmen als nur zugehört zu haben, hör jetzt rein. Hier geht’s zum Newsletter “teachValution Insights” für mehr und tiefere Einblicke hinter den Kulissen Du willst dich darüber austauschen, dann komm in meine gratis Skool-Community “anders Lehren” 00:00 Einleitung 01:08 Warum wir zum Vortrag zurückkehren02:15 Möglichkeit 104:55 Möglichkeit 206:48 Zusammenfassung

See All (109)

Trailer

About

teachValution der Podcast für erfahrene Coaches, Trainer*innen und Expert*innen, die bei ihren Kund*innen nachhaltige Veränderung ermöglichen wollen. Hey, ich bin Steffi Keuls und davon überzeugt: Lehren verändert Leben. Wenn wir Bildung mutig neugestalten, kreieren wir eine lebenswerte Zukunft für alle. Hier zeige ich dir was beim Lehren und Lernen wirklich passiert und warum Trainings, Workshops und Onlinekurse oft anders wirken als geplant. Ein Ort zum Nachdenken und für Perspektivwechsel.

Information