付少的读书圈

付勇志

读书使人不惑,赚钱使人不屈。

  1. Jun 6

    62:对话王老师,AI内容爆发是否会颠覆高校课堂?

    嘉宾:王老师,硕士研究生导师,AIGC研究者 内容大纲:对于AI生成内容的接触和研究过程是怎样的; 现在核心的AIGC应用场景都有哪些; 站在高校老师的视角,怎么看待AIGC应用对于科研和日常工作的影响; 怎么定义AI漫剧,这个领域和普通的AIGC的区别是什么; 近期红果短剧收益断崖式下降,AI内容的商业化变现是否可持续; 字节跳动是否在收割AI短剧行业的价值; AI会取代内容和创意工作者的说法是否是一种误解; 今天的AI应用趋势,对于高校学生和教育行业最大的启发是什么; 怎么看待AI漫剧接下来的趋势和发展方向; 精彩时刻:1.AIGC视频化趋势 讨论AIGC视频化趋势,分享从《CivilDevotion》培训到《C2.0》火爆的体感变化。 2.电影荧幕演变 分析电影荧幕从宽到大的演变,认为屏幕变大是吸引观众进电影院的手段,而非视听语言的追求。 3.AI对教育的冲击 探讨AI对教育的冲击,认为高校体系难以接触应用端,而业界应用端变化夸张,一个人即可完成商业闭环。 4.AI时代审美价值 探讨AI技术平权后,高校学生审美与创造力在创作中的核心价值。 5.ACG制作优势 探讨ACG制作空间的想象力优势,认为其在长周期制作中更具优势。 6.IP载体与商业化 分析不同国家IP载体差异,探讨泡泡玛特等视觉IP的商业化增长性与影响力。 7.AI技术带来的危机 讨论AI技术带来的版权,伦理,反诈等问题,以及有关部门对平台审核和自查的要求。 8.AI内容商业化 分享利用AIGC生成内容的商业化逻辑,通过番茄小说文本改写,慢剧生成和投放实现高收益。 9.AI时代自我价值 探讨AI时代人人成为产品经理,通过无意义劳动获得自我满足,实现精神世界的价值。 10.AI幻觉与教育 讨论AI幻觉带来的问题,强调大学生应拓展信息获取渠道,避免因AI依赖而产生幻觉。 在小宇宙查看该单集文稿

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