Gemeinsam mit unserem Gast Daniele Crivaro (Technische Hochschule Augsburg) sprechen wir über das Thema „Haltung“ bei Studierenden und Lehrenden. Wir gehen dabei der theoretischen Grundlage von Haltung auf die Spur und beleuchten wie uns das Thema im hochschulübergreifenden Verbundprojekt „Digitales kompetenzorientiertes Prüfen implementieren" (ii.oo) beschäftigt. Darüber hinaus ziehen wir kurz Bilanz, wer sich am University Future Festival (U:FF) zu „Haltung“ geäußert hat und ggf. zu dem Thema forscht. Wir sprechen in dieser Folge sehr viel über Theorien und möchten euch die zugrundeliegende Literatur dafür natürlich nicht vorenthalten. Eine kleine Auswahl spannender Titel gibt es hier: Bachmann, H. (2018): Kompetenzorientierte Hochschullehre. Die Notwendigkeit von Kohärenz zwischen Lernzielen, Prüfungsformen und Lehr-Lern-Methoden. hep, Bern. Erpenbeck, J., (2018): Wertungen, Werte – Das Buch der Grundlagen für Bildung und Organisationsentwicklung. Springer Berlin Heidelberg, Berlin, Heidelberg. Erpenbeck, J.; Sauter, W., (2018): Wertungen, Werte – Das Fieldbook für ein erfolgreiches Wertemanagement. Springer Berlin Heidelberg, Berlin, Heidelberg. Erpenbeck, J.; Sauter, W., (2019): Wertungen, Werte – Das Buch der gezielten Werteentwicklung von Persönlichkeiten. Springer Berlin Heidelberg, Berlin, Heidelberg. Macke, G.; Hanke, U.; Viehmann-Schweizer, P.; Raether, W. (2016): Kompetenzorientierte Hochschuldidaktik. Lehren – vortragen – prüfen – beraten. Beltz, Weinheim. Zierer, K.; Weckend, D.; Schatz, Ch. (2019): Haltungsbildung ins Zentrum rücken. Theoretische Grundlagen und empirische Ergebnisse aus der Lehrerbildung. In: Rotter, C.; Schülke, C., Bressler, Ch. (Hrsg.): Lehrerhandeln – eine Frage der Haltung?. Beltz, Weinheim. S.14-29. Auch die angeteaserten Vorträge des U:FF gibt es frei zugänglich auf die Ohren und die Augen (so wie übrigens alle Beiträge am U:FF). Die im Podcast angesprochenen Videos auf YouTube, findet ihr direkt hier verlinkt: Tyll Zybura & Katharina Pietsch – U:FF 2023 – Ressource anstatt Hürde sein: für eine beziehungsreiche und machtsensible Lehre Ina Litterst & Christina Schwalbe – U:FF 2023 – Transformation erfolgreich gestalten: Ein Appell für neue Rollen, Strukturen & eine agile Haltung Dagmar Linnartz & Antonia Wunderlich – U:FF 2023 – Wissenschaftspraxis als neue (alte!) Haltung: Hochschulprogramme gestalten Alle weiteren Beiträge gibt es auf Youtube. Stöbert euch rein!
