Après la cloche

Centre de services scolaire du Chemin-du-Roy-Pascale Romano et François De Caruf

Après la cloche, le balado conçu pour accompagner les enseignants dans leur parcours professionnel, avec une attention toute particulière pour ceux en début de carrière. Notre mission ? Vous offrir des outils pour grandir, nourrir votre bien-être, et renforcer votre sentiment d’appartenance à la communauté enseignante. Ici, nous partageons des histoires inspirantes d’enseignants et d’experts qui, chaque jour, contribuent à créer un milieu scolaire humain, inclusif et bienveillant.

  1. 11/21/2025

    Épisode 12: Trouble d’opposition et comportements d'opposition: Comprendre et intervenir

    Dans cet épisode, nous explorons le monde des élèves qui vivent avec un trouble d’opposition, avec ou sans provocation, ainsi que celui des élèves qui présentent des comportements d'opposition. Avec nos invités Josée Rathier, psychoéducatrice à l’école Marguerite-Bourgeois, et Yvan Bourassa, agent d’accompagnement pour les classes CARE (Classes d’Apprentissage de l’autoRégulation des Émotions), nous discutons des défis que rencontrent les enseignants, des stratégies d’intervention efficaces et de l’importance d’adopter la bonne « lunette » lorsqu’on travaille avec ces élèves. Nous abordons aussi la formation ITCA (Intervention thérapeutique en conduite agressive) ainsi que les règles de base pour favoriser un climat sécurisant et propice à l’apprentissage. Un épisode incontournable pour mieux comprendre et mieux intervenir! Animation : Pascale Romano et François de CarufelMontage : Michael-Philippe MarchandEnregistrement : La boite ronde Dans cet épisode, nous explorons le monde des élèves qui vivent avec un trouble d’opposition, avec ou sans provocation, ainsi que celui des élèves qui présentent des comportements d'opposition. Avec nos invités Josée Rathier, psychoéducatrice à l’école Marguerite-Bourgeois, et Yvan Bourassa, agent d’accompagnement pour les classes CARE (Classes d’Apprentissage de l’autoRégulation des Émotions), nous discutons des défis que rencontrent les enseignants, des stratégies d’intervention efficaces et de l’importance d’adopter la bonne « lunette » lorsqu’on travaille avec ces élèves. Nous abordons aussi la formation ITCA (Intervention thérapeutique en conduite agressive) ainsi que les règles de base pour favoriser un climat sécurisant et propice à l’apprentissage. Un épisode incontournable pour mieux comprendre et mieux intervenir! Animation : Pascale Romano et François de CarufelMontage : Michael-Philippe MarchandEnregistrement : La Boîte ronde

    47 min

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Après la cloche, le balado conçu pour accompagner les enseignants dans leur parcours professionnel, avec une attention toute particulière pour ceux en début de carrière. Notre mission ? Vous offrir des outils pour grandir, nourrir votre bien-être, et renforcer votre sentiment d’appartenance à la communauté enseignante. Ici, nous partageons des histoires inspirantes d’enseignants et d’experts qui, chaque jour, contribuent à créer un milieu scolaire humain, inclusif et bienveillant.