Digital macht Schule hört hin

BSB VD17-7
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  • HOW TO

In der sechsteiligen Podcast-Reihe wird gute Praxis aus Hamburger Schulen sichtbar gemacht. Dafür ist pro Episode ein:e Lehrer:in zu Gast bei Jöran Muuß-Merholz von der Bildungsagentur J&K – Jöran und Konsorten und berichtet von einem Praxisbeispiel, einem Projekt oder spannenden Konzepten. Ausgehend vom Konkreten werden übergreifende Überlegungen zu zeitgemäßem Lernen, insbesondere unter Einbezug digitaler Medien, diskutiert. 

Episodes

  1. Die DigiHeroes im Forderkurs – Viertklässler*innen als Technik-Helden

    04/25/2025

    Die DigiHeroes im Forderkurs – Viertklässler*innen als Technik-Helden

    Es existieren verschiedene Projekten, bei den Schülerinnen und Schülern ihren Lehrkräften die digitalen Geräte erklären. Das Besondere bei den DigiHeroes: Hier sind es Viertklässler*innen, die Erklärvideos erstellen, in den Pausen Support geben oder auch mal bei einer Fortbildung sprechen.

    24 min
  2. Design Thinking – Schüler*innen verbessern ihren Stadtteil

    04/25/2025

    Design Thinking – Schüler*innen verbessern ihren Stadtteil

    Was tun, wenn man durch die Corona-Krise keinen Praktikumsplatz für das Schulpraktikum findet? Natascha Annen hatte eine Lösung dafür: Sie entwickelte für die Schülerinnen und Schüler ihrer Klasse einen Design Thinking Ansatz.

    37 min

  3. 04/25/2025

    Die Schulklasse als Fake News-Redaktion

    Wer kann besser Fake News erkennen als diejenigen, die sie selber verfassen? Stefan Fuhs macht seine 6. Klasse zur Fake News-Redaktion: Sie lernt in agilen Gruppen, Fakten sauber zu recherchieren, und verdreht diese dann, um den imaginären „Schulleiter Schlitzohr“ von der eigenen Wahrheit zu überzeugen.

    38 min
  4. Das Internet ABC als Moodle-Kurs zur Medienbildung

    04/25/2025

    Das Internet ABC als Moodle-Kurs zur Medienbildung

    Das Internet ABC ermöglicht Medienbildung im Sinne des Rahmenplans Medienerziehung. Es existiert in zwei Formen: 1. als öffentliches Lern- und Mitmach-Portal für Kinder von 5 bis 12 Jahren und 2. als Moodle-Kurs für Hamburger Schulen zur Nutzung in der 3. und 4. Klasse.

    34 min
  5. Barcamps als schulinterne Fortbildung

    04/25/2025

    Barcamps als schulinterne Fortbildung

    Das Format eines Barcamps lebt vom Mitmachen aller Teilgebenden. Marcus von Amsberg findet, dass schulische Barcamps sogar die Krone des Formats darstellen, da hier das gesamte Kollegium die Möglichkeit bekommt, sich einzubringen, voneinander zu lernen und einfach auch gemeinsam an Projekten weiterzuarbeiten. Im Podcast erzählt er, wie er Barcamps an seiner Schule als Fortbildungskonzept etablierte und welche Vorteile sich dadurch ergeben haben.

    38 min
  6. „Einfach machen!“ Ein Makerspace in der Schule

    04/25/2025

    „Einfach machen!“ Ein Makerspace in der Schule

    Jan Frühling beschreibt Making als „Machen, Fehler zulassen, den Dingen auf den Grund gehen, Sachen zerlegen, gucken, wie sie funktionieren“ – und sie umzufunktionieren. Zusammen mit Kerstin Boveland betreibt er den MakerSpace der Max-Brauer-Schule in Hamburg-Altona.

    43 min
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In der sechsteiligen Podcast-Reihe wird gute Praxis aus Hamburger Schulen sichtbar gemacht. Dafür ist pro Episode ein:e Lehrer:in zu Gast bei Jöran Muuß-Merholz von der Bildungsagentur J&K – Jöran und Konsorten und berichtet von einem Praxisbeispiel, einem Projekt oder spannenden Konzepten. Ausgehend vom Konkreten werden übergreifende Überlegungen zu zeitgemäßem Lernen, insbesondere unter Einbezug digitaler Medien, diskutiert. 

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