Wir müssen reden! Fragen statt Glauben!

Robert Prazak, content.link

Wir müssen reden. Fragen statt glauben. Interviews, die Antworten liefern. Wissenschaft ist kein Glaubenssystem – sie ist überprüfbar, korrigierbar und unser bestes Werkzeug, um die Welt zu verstehen. Doch gerade in Österreich wächst der Populismus, und mit ihm die Wissenschaftsfeindlichkeit. Dieser Podcast setzt ein klares Zeichen dagegen. In „Wir müssen reden“ kommen jene zu Wort, die wirklich etwas zu sagen haben: Wissenschaftler*innen aus unterschiedlichsten Disziplinen – von Klimaforschung über Medizin bis Sozialwissenschaft. Wir stellen die Fragen, die zählen – und bekommen fundierte Antworten statt Meinungen. Für alle, die lieber verstehen als nachplappern. Für alle, die kritisches Denken über billige Parolen stellen. Für alle, die finden: Wir müssen reden.

  1. S2F6, Prof.  Hubert Hasenauer. Es geht um den Wald.

    JAN 19

    S2F6, Prof. Hubert Hasenauer. Es geht um den Wald.

    In der heutigen Folge spricht Robert Prazak mit Prof. Hubert Hasenauer und sie erklären die vielschichtige Bedeutung des Waldes als geschützten Lebensraum und essenziellen Klimafaktor. Er kontrastiert die historische Entwaldung Europas mit der heutigen nachhaltigen Forstwirtschaft, die im Gegensatz zu vielen tropischen Regionen zu einer Flächenzunahme führt. Ein zentraler Punkt ist das Verständnis des Waldes als Kohlenstoffspeicher, wobei Prof. Hasenauer mit dem Mythos aufräumt, daß unberührte Urwälder mehr zur CO₂-Bindung beitragen als gezielt bewirtschaftete, junge Bestände. Angesichts des Klimawandels betont Prof. Hasenauer die Notwendigkeit, durch die Wahl resistenter Baumarten und strukturierterer Waldformen die allgemeine Resilienz gegen Trockenstress und Schädlinge zu erhöhen. Abschließend wird die kleinteilige Besitzstruktur in Österreich beleuchtet sowie die individuelle Verantwortung jedes Einzelnen für den Erhalt dieses Ökosystems hervorgehoben. Dies ist die letzte Folge der 2. Staffel. Wir planen schon eine 3. Staffel mit neuen packenden Themen und interessanten Gästen. Seid gespannt! --- https://boku.ac.at/oekb/wald/personen/hasenauer-hubert https://de.wikipedia.org/wiki/Hubert_Hasenauer Redaktion & Interview: Robert Prazak, www.prazak.at Produktion & Vermarktung: Martin K. Linke, www. content.link ab S2F5 Aufnahme & Schnitt: Martin Mistelbacher, www.content.link S1F1 bis S2F4: Aufnahme & Schnitt: Moritz Jug ab S2F5 Musik: Moritz Jug

    1h 5m
  2. S2F2, Prof. Ulrike Schober. Es geht um Bildung.

    12/08/2025

    S2F2, Prof. Ulrike Schober. Es geht um Bildung.

    In der heutigen Folge präsentiert Robert ein ausführliches Gespräch mit Frau Prof. Barbara Schober, einer Expertin für Bildungspsychologie an der Universität Wien. Schober definiert Lernen als einen lebenslangen Prozess der Veränderung und des Wachstums, wobei sie drei grundlegende psychologische Bedürfnisse hervorhebt, die für die Lernmotivation entscheidend sind: Kompetenz, soziale Eingebundenheit und Autonomie. Sie argumentiert, dass Fehler essenziell für den Fortschritt sind, sofern eine unterstützende Fehlerkultur vorherrscht, die Misserfolge als Lernchancen versteht. Frau Prof. Schober betont, dass ihr Fachgebiet sowohl die Analyse als auch die Gestaltung von Bildungsprozessen auf individueller, organisatorischer und systemischer Ebene umfasst. Schober kritisiert die mangelnde Chancengleichheit im österreichischen Schulwesen, welche sich durch die Vererbung von Bildung manifestiert, und fordert verstärkte Investitionen in die frühkindliche Elementarpädagogik. Darüber hinaus plädiert sie für strukturelle Reformen, die starre Unterrichtsformen wie das 45-Minuten-System aufbrechen, um Selbstregulation und Flexibilität besser zu fördern.   https://de.wikipedia.org/wiki/Barbara_Schober_(Psychologin) https://bildung-psy.univie.ac.at/das-team/professuren/barbara-schober/   Redaktion & Interview: Robert Prazak, www.prazak.at Produktion & Vermarktung: Martin K. Linke, www. content.link ab S2F5 Aufnahme & Schnitt: Martin Mistelbacher, www.content.link S1F1 bis S2F4: Aufnahme & Schnitt: Moritz Jug ab S2F5 Musik: Moritz Jug

    1h 3m
  3. S2F1, Prof. Stefan Woltran. Es geht um Künstliche Intelligenz.

    12/01/2025

    S2F1, Prof. Stefan Woltran. Es geht um Künstliche Intelligenz.

    Wir sind echt stolz! Wir gehen heute mit der 2. Staffel online.  In der 1. Folge der 2. Staffel präsentiert Robert ein Gespräch mit Prof. Stefan Woltran, einem Experten für Grundlagen der Künstlichen Intelligenz, über die fundamentalen Unterschiede innerhalb des KI-Bereichs. Im Zentrum der Diskussion steht die Gegenüberstellung von symbolischer KI und subsymbolischer KI, die oft als maschinelles Lernen oder Deep Learning bezeichnet wird. Die symbolische KI basiert auf expliziten Regeln und Logik und bietet daher eine hohe Erklärbarkeit ihrer Ergebnisse, wie etwa bei der Routenplanung oder im Schach. Im Gegensatz dazu operiert die subsymbolische KI datengesteuert mittels neuronaler Netze, was ihre Erklärbarkeit erschwert, aber ihren Erfolg in Bereichen wie der generativen KI begründet. Prof. Woltran betont, dass die zukünftige Herausforderung darin besteht, diese beiden Paradigmen zu kombinieren, um umfassendere und transparentere Systeme zu schaffen. Darüber hinaus erörtert das Gespräch die ethischen Implikationen der KI, insbesondere im Hinblick auf die Datenqualität, die Personalisierung von Online-Diensten und die Notwendigkeit des Digitalen Humanismus.   https://informatics.tuwien.ac.at/people/stefan-woltran https://www.tuwien.at/tu-wien/organisation/zentrale-bereiche/professuren-an-der-tu-wien/neue-professor-innen-seit-2019/neue-professor-innen-nach-abc/w/univprof-dipl-ing-drtechn-stefan-woltran https://www.dbai.tuwien.ac.at/staff/woltran/   Redaktion & Interview: Robert Prazak, www.prazak.at Produktion & Vermarktung: Martin K. Linke, www. content.link ab S2F5 Aufnahme & Schnitt: Martin Mistelbacher, www.content.link S1F1 bis S2F4: Aufnahme & Schnitt: Moritz Jug ab S2F5 Musik: Moritz Jug

    59 min
  4. S1F10, Prof. Günter Blöschl. Es geht um Wasser.

    08/06/2025

    S1F10, Prof. Günter Blöschl. Es geht um Wasser.

    In der heutigen Folge unseres Wissenschafts Podcast präsentiert Robert ein Interview mit Professor Günter Blöschl, einem renommierten Experten für Wasserbau und Ingenieurhydrologie. Er spricht über die Bedeutung des Wassers aus beruflicher und privater Sicht und erläutert die Hydrologie als Lehre vom Wasserkreislauf. Ein Schwerpunkt liegt auf der Soziohydrologie, die den Menschen als integralen Bestandteil des Wasserkreislaufs betrachtet, und Prof. Blöschl diskutiert historische Entwicklungen im Wasserbau, insbesondere die Leistungen der Römer und deren spätere Wiederentdeckung. Darüber hinaus werden die Veränderungen des Hochwasserrisikos durch den Klimawandel, Schutzmaßnahmen in Österreich und deren Wirksamkeit, sowie die Rolle der Bodenversiegelung und landwirtschaftlicher Praktiken im Wasserkreislauf thematisiert. Prof. Blöschl betont die Chancen, die Wasser für Österreich bietet, und beleuchtet die Qualität der Wasserversorgung sowie die Verbindung von Grundlagen- und angewandter Forschung. Mit dieser Folge verabschieden wir uns in die Sommerferien 2025. Wir wünschen einen schönen Sommer und freuen uns auf neue Folgen im Herbst 2025!   https://www.oeaw.ac.at/m/bloeschl-guenter https://en.wikipedia.org/wiki/G%C3%BCnter_Bl%C3%B6schl https://www.tuwien.at/alle-news/news/wassernobelpreis-fuer-prof-guenter-bloeschl-1 Redaktion & Interview: Robert Prazak, www.prazak.at Produktion & Vermarktung: Martin K. Linke, www. content.link ab S2F5 Aufnahme & Schnitt: Martin Mistelbacher, www.content.link S1F1 bis S2F4: Aufnahme & Schnitt: Moritz Jug ab S2F5 Musik: Moritz Jug

    1h 6m

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Wir müssen reden. Fragen statt glauben. Interviews, die Antworten liefern. Wissenschaft ist kein Glaubenssystem – sie ist überprüfbar, korrigierbar und unser bestes Werkzeug, um die Welt zu verstehen. Doch gerade in Österreich wächst der Populismus, und mit ihm die Wissenschaftsfeindlichkeit. Dieser Podcast setzt ein klares Zeichen dagegen. In „Wir müssen reden“ kommen jene zu Wort, die wirklich etwas zu sagen haben: Wissenschaftler*innen aus unterschiedlichsten Disziplinen – von Klimaforschung über Medizin bis Sozialwissenschaft. Wir stellen die Fragen, die zählen – und bekommen fundierte Antworten statt Meinungen. Für alle, die lieber verstehen als nachplappern. Für alle, die kritisches Denken über billige Parolen stellen. Für alle, die finden: Wir müssen reden.