bicycle frontline radio | 2025 Archives

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【重要】こちらは2025年までの実験放送アーカイブです。 最新の公式放送・レポートは、新番組『BICYCLE FRONTLINE』にて配信しています。 こちらになります▶https://x.gd/y1YeU

  1. さらば、「マナー」の時代。2026年、自転車は「ルールと罰則」の社会へ突入する。｜bfl#38

    12/16/2025

    さらば、「マナー」の時代。2026年、自転車は「ルールと罰則」の社会へ突入する。｜bfl#38

    2025年も残りわずかですが、警察庁から重要な発表がありました。 「交通安全教育ガイドライン」の策定です。 これまで「マナー」や「思いやり」で語られてきた自転車教育に、国が明確な「基準」を設けました。 これは、2026年から始まる「青切符（反則金制度）」に向けた、事実上の最終通告です。 「知らなかった」では済まされない時代の到来。 企業や組織は、このガイドラインをどう読み解き、リスクマネジメントに組み込むべきか？ 今のままではマズイと感じるすべてのリーダーへ送る、緊急解説です。
 📍 【本日の深掘り記事】（note） さらば、「マナー」の時代。2026年、自転車は「ルールと罰則」の社会へ突入する。
 [https://note.com/cuego_official/n/ne4cb7f36726a]　9:00公開予定 📚 【公式教科書】（Kindle） 『自転車「青切符」超入門』 ～改正道路交通法で変わる、自転車のルールと罰則～ https://amzn.to/4acl5SH 
（※今回のガイドラインの基礎となる知識は、すべてここにあります） 
🏢 CUEGObiz（法人・自治体向け窓口） 2026年に向けた研修・コンサルティングのご相談はこちら [https://biz.cuego.com/contact/] #bfl #bicyclefrontline #自転車通勤 #健康経営 #青切符 #改正道路交通法 #コンプライアンス #リスクマネジメント #2026年問題

    4 min
  2. bicycle frontline｜#37｜自転車ビジネスには「3つの入り口」がある。CUEGObiz 総合案内図

    12/09/2025

    bicycle frontline｜#37｜自転車ビジネスには「3つの入り口」がある。CUEGObiz 総合案内図

    今年2025年も残りわずか。 自転車ビジネスも「広げる」フェーズから「畳む（実装する）」フェーズに入りました。今週は、2026年に向けたCUEGObizの「事業仕分け」です。 漠然とした「自転車活用」はもう終わり。私たちはソリューションを、明確に「3つの入り口（フロア）」に整理しました。 企業・法人ゲート： 「守り（リスク管理）」と「攻め（健康経営）」 自治体ゲート： 「観光（インバウンド）」と「産業（未来実装）」 教育ゲート： 「安全（ルール）」と「学び（旅育）」 あなたの組織が、来年どのドアを開けるべきか。この放送と、連携するnote記事（フロアガイド）がその羅針盤になります。 📍 アクションリスト 1. 総合案内図（フロアガイド）を見るhttps://note.com/cuego_official/n/n8d2e742620f3 2. 組織別「AI診断」を受ける（無料）御社の現状リスクとポテンシャルを1分で測定します。 🏢 企業・法人用（ビジネス戦略診断）https://biz.cuego.com/company10_front/ 🏛️ 自治体・官公庁用（地域施策診断）https://biz.cuego.com/localgov10_front/ 🏫 教育機関・学校用（リスク＆探究診断）https://biz.cuego.com/education10_front/ 3. 公式教科書を予約する『自転車「青切符」超入門：2026年4月施行。知らないと「前科」になる境界線』https://x.gd/gbtoT

    4 min
  3. bicycle frontline｜#36｜「予言」は現実になったか？ 2025年総括と、2026年への「招待状」

    12/02/2025

    bicycle frontline｜#36｜「予言」は現実になったか？ 2025年総括と、2026年への「招待状」

    リスナーの皆さま、おはようございます。bfl、bicycle frontlineです。私たちがスタートした3月、ある「仮説」を立てました。 「自転車は『教材』になる」 「移動は『資本』になる」この10ヶ月間、私たちが発信してきたこの「予言」は、果たして現実になったでしょうか？▶note https://note.com/cuego_official/n/nf0ac3a403016

    4 min
  4. bicycle frontline｜#35｜自転車は「教材」から「資本」へ。「動く学び」が変える7つのビジネス領域

    11/25/2025

    bicycle frontline｜#35｜自転車は「教材」から「資本」へ。「動く学び」が変える7つのビジネス領域

    今月は「自転車×教育」をテーマに、自転車が持つ「学び」の可能性を探求してきました。最終週の今回は、その「学び」を「ビジネス」に変換します。 テーマは、「自転車は『教材』から『資本』へ」。 学校の科目は、社会課題を解決する「7つのビジネス領域」へと進化しています。放送では、以下の7つの実装事例を解説します。 📍 7つのビジネス実装 【理科】 → 製造・テック（IoT/データビジネス） 【社会】 → 自治体・観光（ストーリーツーリズム） 【防災】 → 総務・BCP（フェーズフリーな危機管理） 【交通】 → 物流（コンプライアンス教育） 【健康】 → 人事（人的資本経営としての通勤） 【技術】 → 小売（サーキュラーエコノミー） 【旅育】 → 組織開発（チームビルディング） 🧭 御社の「得意科目」と「課題」は？CUEGObizでは、御社の組織や事業の「ヌケモレ」を発見する、**「B2B戦略診断（無料）」**を公開しました。 企業の方も、自治体の方も、そして教育関係者の方も。ぜひ、診断を受けてみてください。 ▼ 【無料】「ビジネス戦略診断」を受けてみる自治体自転車観光向け診断 https://biz.cuego.com/localgov_front/ 自転車ブランド販社向け診断 https://biz.cuego.com/brand_front/ 教育機関､組織向け診断 https://biz.cuego.com/education_front/ ▼ 本編のnote記事（テキスト版）https://note.com/cuego_official/n/n1c2411122db5 CUEGO / bicycle frontline自転車の未来を設計する、B2B思想メディア。Web: biz.cuego.com

    5 min
  5. bicycle frontline｜#34｜旅育：『教室の外』で学ぶ、地域戦略としての自転車

    11/18/2025

    bicycle frontline｜#34｜旅育：『教室の外』で学ぶ、地域戦略としての自転車

    bflの11月テーマは「自転車×教育」です。移動手段の一つでもある自転車が「動く学び」としてどういう学びを提供できるのか。前回コラムでは義務教育の一日の授業に例えて7科目を提案してみました。 学校の授業ではなかなか科目にならない 「防災」「健康」「交通」などの科目も自転車ならではの科目と言えます。 そして「自転車×教育」において総合的な授業とも言える「旅育」について今回は自治体や教育機関に向けてbflならではの提案です。 note記事▶https://note.com/cuego_official/n/n6e8ce645737c

    5 min
  6. bicycle frontline｜#33｜“動く学び”の7つの可能性（自転車×教育）

    11/11/2025

    bicycle frontline｜#33｜“動く学び”の7つの可能性（自転車×教育）

    note記事『bfl #33｜“動く学び”の7つの可能性』と連動したポッドキャストです。記事でリストアップした7つの可能性（理科、社会、防災、旅育...）について、音声でさらに深掘りします。なぜ今「自転車×教育」なのか？机上の空論ではない、「身体」で学ぶことのポテンシャルについて声で語りました。noteと合わせてお楽しみください。▼記事全文（note）はこちらhttps://note.com/cuego_official/n/n694f870ddd6d#bfl #bicyclefrontline #cuego #cuegolife #自転車と教育 #動く学び #Spotify

    4 min
  7. bicycle frontline ｜#32｜なぜ“自転車×教育”をテーマにするのか

    11/05/2025

    bicycle frontline ｜#32｜なぜ“自転車×教育”をテーマにするのか

    教育とは、静かに座って知識を覚えること──そんな時代の常識が、少しずつ変わり始めています。 文部科学省が提唱する「探究型学習」や「生涯学び社会」。そこに“移動する学び”という、新しい発想を重ねたらどうなるか。 bflでは、自転車を「動きながら考えるための教室」として捉え、学びの原点を“動くこと”に見出しています。 風、坂道、出会い──その一つひとつが、私たちに「感じ、考える」力を取り戻してくれる。 今月のマンスリーテーマは「自転車×教育」。 自転車がひらく“動く学び”の思想を、bflが考えるMobility Learningの視点から語ります。 📝 note本編はこちら → bicycle frontline｜#32｜自転車×教育 🎙 stand.fmでのイントロ版もあわせてどうぞ。

    5 min
  8. bicycle frontline ｜#31｜自転車が教えてくれる“心のバランス”

    10/28/2025

    bicycle frontline ｜#31｜自転車が教えてくれる“心のバランス”

    観光が“感覚をひらく行為”なら、 教育は“その感覚を育てる行為”。 動くことで、感じる。 感じることで、学ぶ。 学ぶことで、また動きたくなる。 今回のエピソードでは、bflが提唱する **「移動する教育（Mobility Learning）」**をテーマに、 “動きながら整う”学びのかたちを考えます。 足を一歩踏み出すときに起こる“不安定さ”。 ペダルを踏み続けることでしか保てない“バランス”。 そこに「学ぶ」という人間の本質があるのかもしれません。 最後にリスナーの皆さんへ問いかけです。 ──あなたが運動したときに感じた“学び”は、何でしたか？ 📝 本編記事（note）： 👉 https://note.com/bicyclefrontline/n/n1f110bdafdd0 #bicyclefrontline #思想 #教育 #自転車 #ポッドキャスト #LMS #MobilityLearning

    5 min
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