Les podcasts de l'éducation dehors

La Fabrique des Communs Pédagogiques

Et si on apprenait autrement, dehors ? Les podcasts de l'éducation dehors donne la parole à celles et ceux qui réinventent l’école au contact du vivant. Enseignant·es, éducateur·ices, élu·es, chercheur·ses ou enfants : dans chaque épisode, des récits concrets et des témoignages engagés sur l’éducation dehors, en France et ailleurs. Un podcast enregistré pendant les Rencontres Internationales de la Classe Dehors 2025, au cœur du parc du 26e Centenaire à Marseille. 🎧 Une production de la ⁠Fabrique des Communs Pédagogiques⁠

  1. EP 18 – Virginie : apprendre par tous les temps, au Québec et ailleurs

    07/08/2025

    EP 18 – Virginie : apprendre par tous les temps, au Québec et ailleurs

    🎧 Épisode 18 – Virginie : apprendre par tous les temps, au Québec et ailleurs 🎤 Animé par Jessim et Sarah, élèves de CM2 à l’école Lapin Blanc – En direct des Rencontres Internationales de la Classe Dehors – Marseille, 2025 Invitée : – Virginie, chercheuse et formatrice au Québec, spécialiste de la pédagogie par la nature et des classes dehors 💬 Résumé de l’épisode Virginie nous partage sa passion pour le dehors comme espace d’apprentissage. Formatrice, chercheuse, et éducatrice engagée, elle sort avec les enfants par tous les temps, même quand il fait –22 °C ! Au Québec, la classe dehors rime avec plaisir, coopération, autonomie et exploration sensorielle. Une invitation à faire classe autrement… et ensemble, dans la neige, la pluie ou les feuilles 🍁❄️🌧️ 🧠 À retenir – Virginie forme des enseignant·es pour sortir avec leur classe, même au Canada ! – Elle mène des recherches sur les effets de la classe dehors : apprentissage, bien-être, engagement… – Elle préfère parler de territoire plutôt que de “nature” – Le groupe décide ensemble comment et combien de temps rester dehors 🌱 Moments marquants – “Quand il fait froid, on court, on grimpe, on boit du chocolat chaud… et on apprend !” – “Il n’y a pas que la cervelle à l’école, il y a aussi les corps, les sens, les émotions.” – “Ce n’est pas moi qui décide : on décide ensemble, en groupe.” 📌 Citation à retenir “Le dehors nous apprend bien plus de choses que ce qu’on apprend à l’école, parfois.” 🎧 Une production de la ⁠Fabrique des Communs Pédagogiques ✉️ Envie de recevoir l’infolettre ? Abonnez-vous ici → infolettre ❤️ Envie de soutenir notre travail ? Faites un don → helloasso

    9 min
  2. EP 17 – Lila : cabanes, fourmis et sourires d’enfants

    07/08/2025

    EP 17 – Lila : cabanes, fourmis et sourires d’enfants

    🎧 Épisode 17 – Lila : cabanes, fourmis et sourires d’enfants 🎤 Animé par Enzo, Alexis et Fatima, élèves de CM2 à l’école Lapin Blanc – En direct des Rencontres Internationales de la Classe Dehors – Marseille, 2025 Invitée : – Lila, fondatrice de l’association Mésanges et Libellules en Ardèche, spécialiste de l’éducation nature et des classes dehors 💬 Résumé de l’épisode Lila nous raconte son incroyable parcours : de Marseille à Montréal, en passant par Madagascar, avant de poser ses valises… en Ardèche, au cœur des forêts ! Elle a créé une association pour faire découvrir la nature aux enfants. Cabanes, fourmis, arbres et bases secrètes : tout un univers à explorer pour apprendre, ressentir, ralentir… et grandir 🌲🪲💚 🧠 À retenir – Lila adore les classes dehors, parce qu’on y voit des sourires d’enfants – Elle a monté une association pour jouer et apprendre dans la forêt – Son message : “Partager la planète avec les animaux, les arbres, c’est possible… et joyeux !” – Elle forme aussi les enseignants et éducateurs pour essaimer la classe dehors partout 🌱 Moments marquants – “J’aime voir les sourires des enfants à la fin d’une classe dehors.” – “Ralentir… juste s’asseoir et observer, c’est déjà faire quelque chose.” – “Mon rêve, c’était de protéger la mer… puis j’ai compris qu’il fallait aussi protéger tout ce qui l’entoure.” 📌 Citation à retenir “On partage le parc, on partage la forêt, on partage la planète.” 🎧 Une production de la ⁠Fabrique des Communs Pédagogiques ✉️ Envie de recevoir l’infolettre ? Abonnez-vous ici → infolettre ❤️ Envie de soutenir notre travail ? Faites un don → helloasso

    8 min
  3. EP 16 – Géraldine : la science physique… les pieds dans l’herbe !

    07/08/2025

    EP 16 – Géraldine : la science physique… les pieds dans l’herbe !

    🎧 Épisode 16 – Géraldine : la science physique… les pieds dans l’herbe ! 🎤 Animé par Anouk, Elena et Tasnim, élèves de CM2 à l’école Lapin Blanc – En direct des Rencontres Internationales de la Classe Dehors – Marseille, 2025 Invitée : – Géraldine, enseignante en sciences physiques et formatrice d’enseignants, venue d’Angoulême 💬 Résumé de l’épisode Géraldine nous embarque dans sa double casquette de professeure de physique-chimie et formatrice : une amoureuse du dehors, curieuse de tout, qui croit au pouvoir de la sensibilité dans les apprentissages. Elle nous parle d’arc-en-ciel, de vent, d’énergie, et de l’importance de ressentir pour mieux comprendre. Pour elle, faire classe dehors, c’est apprendre autrement, et surtout… plus profondément 🧠 À retenir – Géraldine enseigne la physique (vent, lumière, chaleur…) mais aussi… l’émerveillement – Elle forme les enseignants pour qu’eux aussi osent sortir de la classe – Dehors, on peut observer, dessiner, se relier à son environnement – et même faire des sciences ! – L’important pour elle : s’approprier son territoire pour mieux y vivre 🌱 Moments marquants – “J’ai 49 ans… et 14 ans et demi dans ma tête !” – “On peut faire de la physique dehors, avec le vent, les gouttes, la lumière.” – “Le sensible, ça permet d’aller chercher des choses au centre de soi.” 📌 Citation à retenir “Observer, ressentir, comprendre : c’est ça, la physique dehors.” 🎧 Une production de la ⁠Fabrique des Communs Pédagogiques ✉️ Envie de recevoir l’infolettre ? Abonnez-vous ici → infolettre ❤️ Envie de soutenir notre travail ? Faites un don → helloasso

    7 min
  4. EP 15 – Florence : reconnecter les enfants à la nature… et à eux-mêmes

    07/08/2025

    EP 15 – Florence : reconnecter les enfants à la nature… et à eux-mêmes

    🎧 Épisode 15 – Florence : reconnecter les enfants à la nature… et à eux-mêmes 🎤 Animé par Lorena, Romy et Léa, élèves de CM2 à l’école Lapin Blanc – En direct des Rencontres Internationales de la Classe Dehors – Marseille, 2025 Invitée : – Florence, enseignante passionnée et élue municipale en charge de l’éducation populaire, de la citoyenneté et de la transition écologique 💬 Résumé de l’épisode Florence partage avec passion son engagement pour l’école, la nature, et la démocratie. Ancienne comédienne, guide-interprète et enseignante, elle nous raconte son parcours riche en expériences… et son amour pour les classes dehors, qu’elle a toujours pratiquées, que ce soit à Marseille ou à Paris. Pour elle, c’est simple : sortir, c’est vital – pour la santé mentale, le bien-être, et le lien au vivant 🌱 🧠 À retenir – Florence est élue (un peu comme les délégués !) et aussi enseignante – Elle défend l’idée d’une éducation en plein air, pour que les enfants se sentent mieux dans leur corps et leur tête – Elle emmène ses élèves chaque année en classe de découverte à la montagne – Elle milite pour que tous les enfants puissent sortir des “boîtes”, respirer, toucher la terre, sentir les fleurs… 📌 Citation à retenir “Il y a une urgence de santé publique à sortir les enfants dehors.” 🎧 Une production de la ⁠Fabrique des Communs Pédagogiques ✉️ Envie de recevoir l’infolettre ? Abonnez-vous ici → infolettre ❤️ Envie de soutenir notre travail ? Faites un don → helloasso

    8 min
  5. EP 14 – Corinne : faire école dans une ville plus fraîche, plus verte, plus juste

    07/08/2025

    EP 14 – Corinne : faire école dans une ville plus fraîche, plus verte, plus juste

    🎧 Épisode 14 – Corinne : faire école dans une ville plus fraîche, plus verte, plus juste 🎤 Animé par Aydan, Aydan (oui, deux fois !) et Diego, élèves de CM2 à l’école Lapin Blanc – En direct des Rencontres Internationales de la Classe Dehors – Marseille, 2025 Invitée : – Corinne, cheffe de projet “Transition écologique” à la mairie de Grenoble 💬 Résumé de l’épisode Corinne travaille à la mairie de Grenoble pour aider les écoles à mieux vivre les changements climatiques. Avec elle, on parle d’ombre sous les arbres, de pique-niques en pleine nature, de toilettes en extérieur, de chaleur en ville, de tiques, de classes au bord de la mer, et même… de stations d’épuration ! Un épisode ultra riche sur tout ce qui rend possible la classe dehors, au quotidien. 🧠 À retenir – Corinne aide les écoles à faire école dehors, même dans les grandes villes – Elle travaille sur tout ce qui touche à la transition écologique à l’école (alimentation, déchets, énergie, etc.) – Les enfants parlent de leurs sorties aux Calanques, de dessins de plantes, de maquettes, et de leur 2e place sur le podium d’un concours sur l’environnement 🐢 – Oui, la classe dehors, on la fait plus souvent qu’on ne le croit ! 🌱 Moments marquants – “C’est important de savoir dans quel écosystème on vit, pour faire partie de lui.” – “On peut faire du français, des maths, de l’art, et même manger sous un arbre dans une seule séance !” – Les enfants racontent leur sortie en mer, leur visite de la station d’épuration, et ce qu’ils ont appris sur le biogaz 🤯 📌 Citation à retenir “Vous avez dit que vous n’avez pas fait classe dehors… mais en fait, vous avez tout appris dehors !” — Corinne 🎧 Une production de la ⁠Fabrique des Communs Pédagogiques ✉️ Envie de recevoir l’infolettre ? Abonnez-vous ici → infolettre ❤️ Envie de soutenir notre travail ? Faites un don → helloasso

    9 min
  6. EP 13 – Clémentine et Chloé : dessiner les cours et rêver les villes avec les enfants

    07/08/2025

    EP 13 – Clémentine et Chloé : dessiner les cours et rêver les villes avec les enfants

    🎧 Épisode 13 – Clémentine et Chloé : dessiner les cours et rêver les villes avec les enfants 👧 Animé par Chloé et Moulayali, élèves de CM2 à l’école Lapin Blanc – En direct des Rencontres Internationales de la Classe Dehors – Marseille, 2025 Invitées : – Clémentine, paysagiste-conceptrice – Chloé, architecte 💬 Résumé de l’épisode Clémentine et Chloé nous parlent de leurs métiers : penser les espaces extérieurs pour les rendre plus beaux, plus utiles et surtout… plus adaptés aux enfants ! Elles expliquent pourquoi la classe dehors est si précieuse pour reconnecter les enfants (et les adultes) à leur environnement, développer leurs sens, et apprendre autrement. Ensemble, avec les enfants, elles rêvent d’écoles plus vertes, de cours plus inclusives, et de villes à leur hauteur. 🧠 À retenir – Clémentine est paysagiste-conceptrice, elle pense les paysages en prenant en compte le vivant – Chloé est architecte, elle conçoit des bâtiments mais surtout avec les gens qui les habitent – Elles travaillent ensemble avec une urbaniste pour imaginer des cours d’école plus naturelles et plus ludiques – Les enfants sont les premiers experts de leurs espaces de jeu et d’apprentissage ! 🌱 Moments marquants – “Qu’est-ce qui vous donne envie d’aller dehors ?” — “S’amuser ! Avec des amis.” – Les enfants rêvent d’une zone calme, végétalisée, en hauteur pour lire et se reposer – Une élève propose une “zone insonore avec des postes de lecture” (on adore 💚) 📌 Citation à retenir “Observer un lieu, écouter les enfants, c’est déjà commencer à apprendre et à inventer ensemble.” — Clémentine 🎧 Une production de la ⁠Fabrique des Communs Pédagogiques ✉️ Abonnez-vous à l’infolettre → infolettre Fabrique ❤️ Envie de soutenir notre travail ? Faites un don → helloasso

    12 min
  7. EP 12 – Capucine : compter les arbres pour mieux les aimer

    07/08/2025

    EP 12 – Capucine : compter les arbres pour mieux les aimer

    🎧 Épisode 12 – Capucine : compter les arbres pour mieux les aimer 👧 Animé par Fatma, Cyrine et Victoria, élèves de CM2 à l’école Lapin Blanc – En direct des Rencontres Internationales de la Classe Dehors – Marseille, 2025 Invitée : Capucine, formatrice au tiers-lieu éducatif Les Temps de l’Enfant 💬 Résumé de l’épisode Capucine nous parle du projet “Arbres de ma ville”, qui invite les enfants à recenser tous les arbres de Marseille avec l’aide d’adultes. Une aventure collective pour apprendre à observer, reconnaître, compter, et surtout, aimer les arbres qui nous entourent. Elle nous partage aussi sa passion pour les hamacs, ses souvenirs d’un marronnier adoré, et son émerveillement vécu au cœur des forêts de Guyane. 🧠 À retenir – Capucine est formatrice au Tiers-Lieu Les Temps de l’Enfant à Marseille – Elle lance un grand projet de cartographie participative des arbres de Marseille – Son essence préférée : le marronnier, un arbre de son enfance – Elle a vécu en Guyane, où sa passion des arbres a pris racine 📌 Citation à retenir “Le but, ce n’est pas seulement de les compter, c’est de se rendre compte qu’ils existent et qu’ils sont hyper importants pour nous.” — Capucine 🎧 Une production de la ⁠Fabrique des Communs Pédagogiques ✉️ Envie de recevoir l’infolettre ? Abonnez-vous ici → infolettre 🌳 Vous voulez cartographier les arbres avec vos élèves ? → https://pava.gogocarto.fr/

    7 min
  8. EP 11 – Anne-Charlotte : la liberté d’apprendre en plein air

    07/08/2025

    EP 11 – Anne-Charlotte : la liberté d’apprendre en plein air

    🎧 Épisode 11 – Anne-Charlotte : la liberté d’apprendre en plein air 👦 Animé par Wael, élève de CM2 à l’école Lapin Blanc – En direct des Rencontres Internationales de la Classe Dehors – Marseille, 2025 Invitée : Anne-Charlotte Bretel, conseillère en pédagogie par la nature 💬 Résumé de l’épisode Depuis la Bretagne, Anne-Charlotte partage avec passion son engagement pour la classe dehors. Elle accompagne les enseignant·es sur le terrain, les aide à prendre confiance, et fait vivre la pédagogie de la nature. Ancienne prof au Royaume-Uni, elle raconte les Forest Schools, où le jeu libre est une porte vers les apprentissages et le bien-être. Dans cet épisode, on parle aussi d’orchestres de branches, de liberté, d’émotions, de chats et d’oiseaux migrateurs… 🧠 À retenir – Anne-Charlotte est conseillère en pédagogie par la nature – Elle aide les enseignant·es à sortir dehors et à installer la pratique dans la durée – Elle a vécu 17 ans au Royaume-Uni, où la classe dehors se développe dans les Forest Schools – Son animal préféré : l’oiseau, pour la liberté qu’il incarne 📌 Citation à retenir “Je sens beaucoup plus de liberté en faisant classe dehors que dans une salle de classe.” — Anne-Charlotte 🎧 Une production de la ⁠Fabrique des Communs Pédagogiques ✉️ Envie de recevoir l’infolettre ? Abonnez-vous ici → infolettre ❤️ Envie de soutenir notre travail ? Faites un don → helloasso

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