Большая ProГУЛка

Большая ProГУЛка

Вы слушаете подкаст «Большая ProГУЛка». Мы создали его для того, чтобы рассказать, как в Выксе – городе в Нижегородской области – решили учиться не только в школе, но и в музеях, парках и даже на заводе. Выяснилось, что такой подход к образованию помогает ученикам получить практические навыки, учителям – избегать выгорания, а городу – развиваться. Подробнее об этой инновационной технологии читайте на сайте проекта: https://большаяпрогулка.рф/ Ну а сам подкаст воспринимайте не как историю о волшебном превращении целого города в образовательное пространство, а как инструкцию по адаптации опыта Выксы к другим территориям

Episodes

  1. 12/28/2025

    Что нужно знать, перед тем, как включиться в проект ProГУЛ?

    Финальный выпуск подкаста «Большая прогулка» отличается от всех предыдущих. Чтобы его записать, я снова встретилась с Ириной Скобелевой (руководителем ProГУЛа) и Дмитрием Стальным (научным консультантом ProГУЛа). После обработки многочисленных интервью для этого подкаста у меня появилось разнообразное количество уточняющих вопросов: возможно, они возникнут и у нашего слушателя…Включайте этот эпизод, если хотите узнать: Почему стоит включаться в ProГУЛ даже, если в вашем городе есть уже много самых разных профориентационных учебных программ? Можно ли повторить успех Выксы в городах, где голос представителей завода не такой весомый?Что нужно для того, чтобы уроки по гуманитарным предметам были настолько же впечатляющими, как занятия по физике или химии? И почему важно правильно расставлять учебные ловушки?Через какие этапы придется пройти будущим участникам ProГУЛа, где нужно не сломаться и продолжать дальше? Подробнее о проекте читайте на сайте: https://большаяпрогулка.рф/

  2. 12/28/2025

    Почему город – отличный учебник: разбираемся с экспертами форума «Большая прогулка»

    Какой потенциал скрыт в городской среде и почему с ней стоит работать? Ответ на этот вопрос искала не только я, но и участники всероссийского форума «Большая прогулка». Делали они это под руководством экспертов, готовых поделиться своим опытом проведения занятий в городском пространстве. В новом эпизоде вы услышите голоса трех приглашенных экспертов — Полины Спорышевой («Арсенал», Нижний Новгород), Анастасии Россинской (МГПУ, Москва) и Александры Матюшкиной (Музей истории Дальнего Востока имени В. К. Арсеньева, Владивосток). Вместе с ними мы обсуждаем: Зачем город подросткам? Как городская среда помогает им обрести уверенность, проявить свою экспертность и почувствовать, что их опыт и чувства важны.Как город становится учебником? Почему его «страницы» — неисчерпаемый ресурс для вдохновения, мотивации и вариативных заданий для учеников с разными интересами.С какими вызовами городской среды сталкиваются педагоги? Как работать с непредсказуемостью городской среды и её постоянными изменениями, превращая трудности в часть учебного процесса.Как вовлечь в подобные проекты учителей? Почему административная поддержка, признание и возможность сделать свою работу интересной — ключ к мотивации перегруженных педагоговПочему в основе такого образования лежит не только новый формат уроков, но и простое человеческое счастье — детей, учителей и всех участников процесса? Включайте эпизод, а подробнее о проекте читайте на сайте: https://большаяпрогулка.рф P.S. Этот выпуск не получился бы без помощи нашего монтажера Ивана Сдвижкова

  3. 12/28/2025

    Как ProГУЛ стал обязательной программой для всех школ Выксы?

    В этом выпуске подкаста «Большая прогулка» вы узнаете, как проект ProГУЛ из локального образовательного эксперимента превратился в официальную программу для всех школ города. Вместе с Ириной Скобелевой — руководителем проекта ProГУЛ (городской учебный ландшафт) — разбираемся: Как запустить системные изменения в образовании? От первых энтузиастов-педагогов и пробных уроков — до сетевой муниципальной инновационной площадки с дорожной картой и поддержкой управления образования. Что мотивирует учителей включаться в ProГУЛ? Конкурсы, творческая самореализация, признание и даже небольшие премии — как создать среду, в которую хочется включаться даже при высокой нагрузке.Зачем нужен административный ресурс? Как обратная связь от детей и педагогов помогла убедить чиновников и закрепить успех проекта на документальном уровне.Что ждет ProГУЛ дальше? Планы по образовательному туризму, цифровизации уроков и тиражированию опыта — куда движется ProГУЛ сейчас. Включайте эпизод и сохраняйте стратегию, ну а подробнее о проекте читайте на сайте: https://большаяпрогулка.рф P.S. Этот выпуск не получился бы без помощи нашего монтажера Ивана Сдвижкова

  4. 12/28/2025

    Как университет, типография и завод стали классами: разбираемся, где еще можно проводить уроки в рамках ProГУЛа?

    Где еще проводят уроки в рамках проекта ProГУЛ? Оказывается, типография, университет и металлургический завод отлично подходят для этих целей. Однако, выгодно ли это самим городским предприятиям? Герои нового эпизода — Игорь Мялкин (заместитель директора по науке филиала НИТУ «МИСИС»), Илья Карпов (директор «Выксунской типографии») и Татьяна Сорокина (ведущий специалист корпоративного университета ОМК). Они курируют непохожие друг на друга площадки, но все видят в ProГУЛе не разовую акцию, а вклад в будущее города. Вместе с гостями разбираемся: Почему университет заинтересован в ProГУЛе? Как филиал НИТУ «МИСИС» мотивирует школьников выбирать технические профессии и готовит будущих абитуриентов.Зачем бизнесу поддерживать такие инициативы? Как владелец типографии популяризирует полиграфию и дизайн, а заодно повышает мотивацию своих сотрудников.В чем привлекательность этого проекта для выксунского завода? Помогают ли уроки на производстве воспитывать инженеров нового поколения и осознанно выбирать профессию в родном городе? Слушайте этот выпуск, чтобы узнать, как городские предприятия становятся частью образовательной экосистемы города Выксы и как такое повторить в своем городе Ну а подробнее о проекте читайте на сайте: https://большаяпрогулка.рф P.S. Этот выпуск не получился бы без помощи нашего монтажера Ивана Сдвижкова

  5. 12/28/2025

    Как учить физику в музее: знакомимся с историей первой площадки проекта ProГУЛ

    В этом выпуске подкаста «Большая прогулка» вы узнаете, как музей истории Выксунского металлургического завода стал площадкой для проведения самых разных уроков — от физики до литературы. Вместе с Натальей Голубевой — директором музея — обсуждаем: Зачем проект ProГУЛ музею? Как уроки в музее помогают вернуть ему аудиторию, привлечь детей и их родителей, сделав посещение регулярным и осмысленным. Как заинтересовать учителей вовлекаться в подобные инициативы? Почему одних энтузиастов недостаточно и как административная поддержка превращает разовые инициативы в систему.Какие сложности возникли в процессе реализации проекта на музейной площадке? Опасения хранителей экспонатов, вопросы безопасности, смена экспозиций — и почему «нерешаемых вопросов не существует».Что даёт такой формат занятий ученикам и педагогам? Выход за рамки класса становится «передышкой» и открывает новые возможности для творчества и живого взаимодействия с предметом. Включайте этот выпуск, чтобы узнать, как сделать школу и музей партнёрами. Подробнее о проекте — читайте на сайте: https://большаяпрогулка.рф P.S. Этот выпуск не получился бы без помощи нашего монтажера Ивана Сдвижкова

  6. 12/28/2025

    ProГУЛ для учителя: чем привлекательны уроки вне школьных стен

    Как вы помните, проект ProГУЛ создавался в первую очередь для учителей. Чтобы узнать, как изменилась их профессиональная жизнь с появлением уроков вне школьных стен, я поговорила с двумя преподавателями физики — Дмитрием Дорониным и Еленой Солнышкиной. Они стояли у истоков этой инициативы, начиная вести занятия в музее и на заводе, и вместе с ними мы разбираемся: Зачем ProГУЛ учителям? Как «урок-событие» за пределами класса помогает победить рутину, даёт возможность для творчества и становится весомым вкладом в профессиональное портфолио и аттестацию. Чем занятия в рамках ProГУЛа отличаются от обычных уроков? Почему подготовка такого урока занимает месяцы, как превратить шум завода или музейный экспонат в часть учебного маршрута и почему важно отказаться от мышления «я у доски — они за партами». Как ProГУЛ влияет на отношения преподавателя с классом? Почему совместный поиск информации с учениками и соавторство в создании урока превращают занятие в незабываемое событие для всех Включайте этот эпизод, чтобы узнать, как выход за стены школы помогает учителю заново открыть свой предмет и показать детям связь формул с реальной жизнью. Ну а подробнее о ProГУЛе читайте на сайте: https://большаяпрогулка.рф

  7. 08/31/2025

    От эксперимента к системе: как ProГУЛ стал частью современного образования в Выксе

    В третьем выпуске подкаста «Большая ProГУЛка» начальник управления образования Выксы Наталья Илюшкова подводит первые итоги проекта ProГУЛ и делится впечатляющей статистикой: От 10 школ в пробном режиме до всех школ и детских садов города сегодня.От 2 площадок до 30+ (музей, завод, парк и многие другие).От 14 уроков в первый год до 200+ ежегодно. Помимо цифр есть и другие, важные для системы образования, результаты.  Педагоги «скучают по творению»: проект дал им простор для мысли, свободу и профессиональный рост через конкурсы и общую методическую копилку.Проект развивается снизу: теперь учителя сами предлагают новые места и темы для занятий, а управление образования и благотворительный фонд лишь помогают договориться с площадками.Система работает: создано ценное равновесие сотрудничества, а не давления «сверху». Все это доказывает: когда учителям дают свободу и верят в их инициативу, образование выходит за стены класса и становится по-настоящему живым и востребованным. Подробнее об этом читайте по ссылке: https://большаяпрогулка.рф P.S, Этот выпуск не получился бы без помощи нашего монтажера Ивана Сдвижкова

  8. 08/31/2025

    Инструкция по ProГУЛу: как повторить успех Выксы

    Готовы превратить свой город в большую школу? В новом выпуске подкаста «Большая ProГУЛка» рассказываем, как это сделать.  Рецептом успеха выксунского проекта ProГУЛ (городской учебный ландшафт) в этом эпизоде делится генеральный директор фонда «ОМК-Участие» Юлия Мишина.  Так что включайте, если хотите узнать: С чего начать, если вы простой учитель или сотрудник музея: много денег не нужно, главное — ваша инициатива и одна площадка.Какие доказательства эффективности уже есть: результаты исследования с конкретными цифрами об образовательных и профориентационных эффектах.Как убедить стейкхолдеров: готовая методология и успешный кейс из Выксы помогут доказать пользу для всего города.Чем готов помочь фонд: бесплатными методичками, результатами исследований и личными консультациями. Кстати, всех заинтересованных фонд «ОМК-Участие» ждет на своей конференции в ноябре, чтобы подробно разобрать «рецепт» успеха выксунского проекта. Подробнее о нем читайте на сайте: https://большаяпрогулка.рф P.S. Этот выпуск не получился бы без помощи нашего монтажера Ивана Сдвижкова

  9. 08/31/2025

    Что такое ProГУЛ?

    В первом выпуске подкаста «Большая ProГУЛка» выясняем, можно ли превратить весь город в одну большую школу. Однажды это удалось сделать в рамках проекта ProГУЛ (городской учебный ландшафт) в Выксе — городе в Нижегородской области. Уроки там проводят не только в классах, но и в музеях, парках и даже на действующем металлургическом заводе. Вместе с научными консультантами, соавторами и идейными вдохновителями проекта Дмитрием Стальным и Радиком Махмутовым обсуждаем: Зачем это учителям? Как «сетевая форма» и «деятельностный подход» помогают оживить учебный процесс и какие методики используются для таких занятий.Зачем это детям? Почему урок физики о силе трения на реальном прокатном стане запоминается лучше, чем в учебнике, и как это помогает осознанно выбирать будущую профессию — даже если это не завод.Зачем вообще нужен этот проект? Такие проекты меняют саму образовательную среду, помогая детям увидеть связь между теорией и практикой, а взрослым горожанам — по-новому взглянуть на привычные места. Включайте эпизод, а подробнее о проекте читайте на сайте: https://большаяпрогулка.рф P.S. Этот выпуск не получился бы без помощи нашего монтажера Ивана Сдвижкова

About

Вы слушаете подкаст «Большая ProГУЛка». Мы создали его для того, чтобы рассказать, как в Выксе – городе в Нижегородской области – решили учиться не только в школе, но и в музеях, парках и даже на заводе. Выяснилось, что такой подход к образованию помогает ученикам получить практические навыки, учителям – избегать выгорания, а городу – развиваться. Подробнее об этой инновационной технологии читайте на сайте проекта: https://большаяпрогулка.рф/ Ну а сам подкаст воспринимайте не как историю о волшебном превращении целого города в образовательное пространство, а как инструкцию по адаптации опыта Выксы к другим территориям