Unterwegs in Gottes Welt - Staffel 2

Christina Heidemann

Dein religionspädagogischer Podcast zu Kinderfragen über Gott und die Welt. In Staffel 2 geht Christina mit Religionslehrkräften ins Gespräch. Ausgangspunkt sind Kinderfragen aus dem Religionsunterricht. Welche unterrichtspraktischen Ideen ermöglichen es Schülerinnen und Schülern, Antworten zu diesen Fragen auf die Spur zu kommen? Drei Ideen aus der Praxis werden von den Gästen und Gästinnen vorgestellt. Wenn dir eine Kinderfrage begegnet ist, die in einer Folge beleuchtet werden soll, melde dich gern. Gemeinsam sind wir #unterwegsingotteswelt. Infos zu den Bildungsbereichen in den Instituten sowie Veranstaltungstipps finden sich hier: https://www.pi-villigst.de/ und https://pti.ekir.de/ Alle Infos zum Unterwegs-in-Gottes-Welt-Projekt finden sich hier: https://www.unterwegs-in-gottes-welt.de/

Episodes

  1. Was macht mich wertvoll, wenn nicht das, was ich kann?

    FEB 3

    Was macht mich wertvoll, wenn nicht das, was ich kann?

    "Was kannst du denn besonders gut?" - "Ich weiß gar nicht, was ich sagen soll. - Ich kann gar nichts." Wir können nicht immer davon ausgehen, dass Kinder wissen, was sie gut können oder oft gesagt bekommen, wo ihre Stärken sind. Auch wissen sie nicht immer sicher, dass sie wertvoll sind unabhängig von ihrem Können und einfach so gut sind, wie sie sind. Hier kann der Religionsunterricht bei den Schülerinnen und Schülern einen wertvollen Beitrag leisten, indem er ihr Selbstwertgefühl und ihre Selbstwirksamkeit stärkt und ihre Resilienz fördert. Jasmin Hennig - Grundschullehrerin an einer Schule mit hohem Sozialindex in Duisburg - liegt das Thema sehr am Herzen. Sie entfaltet in dieser Folge drei Gedanken: Jede*r kann etwas aber keine*r kann alles, Du kannst der Welt mit dem, was du kannst, nützen, Wieviel du wert bist, hängt niemals davon ab, wieviel oder was du kannst. Drei Unterrichtsideen werden mit diesen Gedanken verknüpft: Lied: "Du bist du und ich bin ich" von Kurt Mikula https://youtu.be/maEeDnAXyag?si=Va0BzQtm4rXpEWl3 Ritual: Schatzbücher Scholz, F: Stärken-Schatzkiste für Kinder und Jugendliche: 120 Karten mit 12-seitigem Booklet, Beltz-Verlag, Weinheim, Basel 2018. Bilderbuch: Lucado, M.: Du bist einmalig, Holzgerlingen 2022. Der Gedanke, dass jede*r einmalig ist, wie Gott ihn/ sie geschaffen hat, wird an vielen Punkten spürbar und greifbar und eröffnet im Religionsunterricht die Möglichkeit, eine Vorstellung von Gott zu entwickeln, die stärkend auf das Selbstwertgefühl der Schülerinnen und Schüler wirkt. Es ist egal, was oder ob wir etwas besonders gut können. Gott liebt uns, so wie wir sind. Auch wir als Lehrkräfte bringen unsere Gaben und Talente täglich in der Schule ein. DANKE an alle, die im Religionsunterricht vermitteln, dass Kinder genauso gut sind, wie sie sind, so dass sie sich angenommen fühlen und ihr Selbstwert gestärkt wird! DANKE, Jasmin, für deine Ideen! DANKE, Jaron, für das Einsprechen der Kinderfrage!

    32 min
  2. Wie kann an Weihnachten der Frieden kommen? - mit Christiane Koziolek

    12/02/2025

    Wie kann an Weihnachten der Frieden kommen? - mit Christiane Koziolek

    Christiane Koziolek, Grundschullehrerin aus Hamm, hat Schülerinnen und Schüler gefragt: "Wann fühlst du dich friedlich?" Frieden ist für Kinder in der Grundschule an Freude geknüpft: Sie fühlen Friedensmomente, wenn sie zum Geburtstag eingeladen sind oder wenn Besuch kommt. Sie sagen selbst: "Ich fühle mich friedlich, wenn ich male, wenn ich bastle, wenn ich eine Geschichte angucke." Dann, wenn sie im Flow sind und es keine Anforderungen gibt, wenn sie einfach sein dürfen, ist Frieden für sie spürbar. In der Vorweihnachtszeit geht es oft besonders unruhig und kribbelig zu und der Druck nach Perfektion und die Erwartung auf das, was kommt, ist hoch. Wie kann es da gelingen, etwas Frieden in der Schule einkehren zu lassen? Neben Ritualen, der Haltung und dem Glauben daran, dass wir Jesus als Friedensbringer nacheifern können, bringt Christiane diese drei Ideen für den Unterricht ein: 1) Lied: Hevenu schalom alechem 2) Die Weihnachtsgeschichte erzählt aus Sicht einer Taube, die auf der Suche nach Frieden ist 3) Klassenrat mit der (Friedens-)Taube Christiane entfaltet in dieser Folge eine Einheit für den Unterricht unter dem Aspekt "Frieden" zur Weihnachtsgeschichte. Vielen Dank fürs Teilen deiner Ideen! Weitere Inspirationen auch hier: Die Friedensdenkschrift der EKD 2025: https://www.ekd.de/kirchenkonferenz/friedensdenkschrift-2025-91393.htm Weitere Ideen auf der Seite des PI Villigst zum Thema: Mit Klängen des Friedens durch die Weihnachtszeit https://www.pi-villigst.de/fileadmin/userupload/schule/primar/material/dateien/FriedenUnterrichtseinheit_Material.pdf Eine friedliche segensreiche Vorweihnachtszeit allen, die uns zuhören!

    31 min

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Dein religionspädagogischer Podcast zu Kinderfragen über Gott und die Welt. In Staffel 2 geht Christina mit Religionslehrkräften ins Gespräch. Ausgangspunkt sind Kinderfragen aus dem Religionsunterricht. Welche unterrichtspraktischen Ideen ermöglichen es Schülerinnen und Schülern, Antworten zu diesen Fragen auf die Spur zu kommen? Drei Ideen aus der Praxis werden von den Gästen und Gästinnen vorgestellt. Wenn dir eine Kinderfrage begegnet ist, die in einer Folge beleuchtet werden soll, melde dich gern. Gemeinsam sind wir #unterwegsingotteswelt. Infos zu den Bildungsbereichen in den Instituten sowie Veranstaltungstipps finden sich hier: https://www.pi-villigst.de/ und https://pti.ekir.de/ Alle Infos zum Unterwegs-in-Gottes-Welt-Projekt finden sich hier: https://www.unterwegs-in-gottes-welt.de/