英语背诵短文精选

爸爸的温度
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包含多篇精心编写、英文短文，每篇都配有教学背景、核心语法要点和词汇解析。

  1. 12/29/2025

    真正的朋友

    1. 英文完整原文 (Full English Text) A True Friend My best friend is Tom. We have been friendsfor five years. He is taller than me, and he plays basketball very well.Whenever I have a problem with my math homework, he always helps me. He is verykind and patient. Sometimes we argue, but we say sorry quickly. I think a truefriend is someone who listens to you and supports you. I am lucky tohave him as my friend. 2. 中文完整译文 (Full Chinese Translation) 真正的朋友 我最好的朋友是汤姆。我们已经做了五年的朋友了。他比我高，而且他篮球打得很好。 每当我在数学作业上遇到问题时，他总是帮我。他非常善良且耐心。有时我们会争吵，但我们很快就会道歉。我认为真正的朋友是那些愿意倾听并支持你的人。能有他做我的朋友，我很幸运。 3. 关键词讲解 (Key Vocabulary) Patient (形容词): 耐心的 注意:作名词时意思是“病人”，但在形容性格时指“有耐心的”。 Argue (动词): 争吵；争论 Argue with someone:和某人吵架。 Support (动词): 支持 指给予鼓励或帮助。 Whenever (连词): 每当；无论何时 表示每一次发生这种情况时。 Lucky (形容词): 幸运的 Lucky to do something:做某事很幸运。 4. 关键语法讲解 (Key Grammar) A. 现在完成时 (Present Perfect Tense) 结构：have/ has + 过去分词 (been) 用于表达从过去开始一直持续到现在的状态。 原文: We have been friends for five years. 解析:这表示友谊从5年前开始，一直持续到现在还在继续。 错误示范: Wearefriends for five years. (这是中式英语，不能用一般现在时搭配一段时间)。 B. 比较级与副词 (Comparatives & Adverbs) 比较级: He is taller than me. 解析: Tall变成Taller，后面加than进行比较。 副词用法: He plays basketball very well. 解析:修饰动词plays必须用副词well，不能用形容词good。 记忆口诀: He is good (形容人); He plays well (形容动作). C. 定语从句 (Relative Clause with Who) 用who来解释前面提到的人是谁。 原文: ...a true friend is someone who listens to you... 解析: Who 引导的句子修饰 someone 。真正的朋友是（那个倾听你的）人。

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  2. 12/28/2025

    采取行动应对气候变化

    这篇文章的语法重点是短语动词（Phrasal Verbs）以及表示“致使/影响”的动词用法（如encourage, convince），这类动词常被称为广义的使役动词（Causative Verbs/Verbs of Influence），结构通常为Verb + Object + to do。 1. 英文完整原文 (Full English Text) Taking Action on Climate Change The effects of climate change are becoming urgent, and teenagers have a crucial role to play in solving this global crisis. Every action, no matter how small, helps to reduce our carbon footprint. For example, students can start by conserving energy in their everyday life. Simple actions include learning to turn off the lights when leaving a room and to unplug devices when they are not in use. Furthermore, recycling is a key habit to adopt. We must also encourage others to save energy. You can convince your family to reduce their environmental footprint by choosing foods that have a smaller impact on the environment. Replacing beef products, for instance, significantly reduces carbon emissions and water use. By making conscious choices, students can influence their community and ensure that the planet is protected for future generations. 2. 中文完整译文 (Full Chinese Translation) 采取行动应对气候变化 气候变化的影响正变得紧迫，青少年在解决这一全球危机中扮演着至关重要的角色。每一个行动，无论多小，都有助于减少我们的碳足迹。 例如，学生可以从在日常生活中节约能源做起。简单的行动包括学会离开房间时关灯，以及在设备不使用时拔掉插头。此外，回收利用是一个需要养成的关键习惯。 我们也必须鼓励他人去节约能源。你可以说服你的家人通过选择对环境影响较小的食物来减少他们的环境足迹。例如，替代牛肉产品能显著减少碳排放和水的使用。通过做出有意识的选择，学生们可以影响他们的社区，并确保地球为了后代得到保护。 3. 关键词讲解 (Key Vocabulary) Urgent (形容词): 紧迫的；紧急的 Crucial role (名词短语): 关键角色 Carbon footprint (名词词组): 碳足迹 指个人或活动产生的温室气体排放总量。 Conserving energy (动名词短语): 节约能源 Turn off (短语动词): 关掉（电器、灯等） Unplug (动词): 拔掉插头 Plug in 是插上插头。 Convince (动词): 说服；使信服 Emissions (名词): 排放物；散发 Carbon emissions:碳排放。 Conscious choices (名词词组): 有意识的选择 指经过思考、明智做出的决定。 4. 关键语法讲解 (Key Grammar) 这篇文章通过具体的建议，练习了如何描述“动作”以及如何“影响他人”。 A. 短语动词 (Phrasal Verbs) 由“动词 + 介词/副词”组成的固定搭配。 原文: ...learning to turn off the lights... 解析:Turn off 意为“关掉”。这是最基础也是最常用的短语动词之一。 拓展:Turn on(打开),Turn up(调大音量),Turn down(调小音量/拒绝). B. 广义使役/影响类动词 (Verbs of Influence) 结构： Verb + Object (宾语) + to do something这类动词用来表达“让某人做某事”或“影响某人的行为”。虽然标准的使役动词（make/let/have）后面通常不加to，但像encourage和convince这类词后面必须加 to。 Encourage sb to do (鼓励某人做某事) 原文: We must also encourage others to save energy. 解析:鼓励（动词）+ 他人（宾语）+ 去节约（不定式）。 Convince sb to do (说服某人做某事) 原文: You can convince your family to reduce their... 解析:说服（动词）+ 家人（宾语）+ 去减少（不定式）。 Help (sb) to do (帮助某人做某事) 原文: ...helps to reduce our carbon footprint. 解析:Help后面可以直接跟不定式（带to或不带to都可以）。这里省略了宾语（helps us to reduce）。

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  3. 12/27/2025

    动物共生关系

    这篇文章的语法重点是关系从句（Relative Clauses），特别是用来定义术语的从句，以及介词+关系代词（in which）的用法。 1. 英文完整原文 (Full English Text)Animal Symbiosis Nature is full of fascinating relationships between different living things. One type of relationship is called commensalism, which is an association in which one organism benefits and the other is neither harmed nor helped. This phenomenon, which can be observed in various ecosystems, is a great example of animals sharing resources. A good example is the relationship between large sharks and smaller fish. The smaller fish, which swim alongside the shark, live off the tiny scraps of food that float in the water after the shark kills its prey. The small fish depend on the shark to eat. However, the amount of food they consume is too small to affect the shark. Therefore, the shark neither gains nor loses from the association. Understanding these interactions is important to appreciate the delicate balance of the natural world. 2. 中文完整译文 (Full Chinese Translation)动物共生 大自然中充满了不同生物之间迷人的关系。其中一种关系被称为“片利共生”（Commensalism），这是一种其中一个生物体受益，而另一个既不受害也不受益的结合（关系）。这种现象可以在各种生态系统中观察到，是动物共享资源的一个极好例子。 一个很好的例子是大鲨鱼和较小鱼类之间的关系。那些在鲨鱼旁边游动的小鱼，靠鲨鱼杀死猎物后漂浮在水中的微小食物残渣为生。 小鱼依靠鲨鱼来进食。然而，它们消耗的食物量太小，不会影响到鲨鱼。因此，鲨鱼在这种结合中既不获利也不受损。理解这些互动对于欣赏自然界精妙的平衡是很重要的。 3. 关键词讲解 (Key Vocabulary)Symbiosis (名词):共生 指不同生物共同生活的关系（包括互利、片利、寄生等）。 Commensalism (名词):片利共生；共栖 Co-(共同) +mensa(餐桌)。原意是“在同一张桌子吃饭”。指一方获利，另一方无所谓的共生关系。 Organism (名词):生物体；有机体 Ecosystems (名词):生态系统 Scraps (名词):残渣；碎片；吃剩的食物 Prey (名词):猎物 Predator(捕食者) 吃Prey(猎物)。 Consume (动词):消耗；吃/喝 Interaction (名词):互动；相互作用 Delicate balance (名词词组):微妙的/精妙的平衡 4. 关键语法讲解 (Key Grammar)这篇文章是复习**关系从句（定语从句）**的高级教材，涵盖了三种重要形式： A. 介词 + 关系代词 (Preposition + Relative Pronoun: in which)这是学术和科学写作中非常正式的结构。 原文: ...an association in which one organism benefits... 解析:In which 指代 "in the association"。 含义:在这种结合关系中，一个生物获利…… 同义转换:...an association where one organism benefits... (用where会更口语化一些)。 B. 非限制性定语从句 (Non-defining Clauses - 有逗号)用来提供补充信息。如果删掉这些句子，主句的核心意思（定义）依然完整。 原文: ...commensalism, which is an association..., is a great example... 解析:补充说明什么是片利共生。 原文: This phenomenon, which can be observed in various ecosystems, is... 解析:补充说明这种现象的普遍性。 原文: The smaller fish, which swim alongside the shark, live off... 解析:补充说明小鱼的动作。 C. 限制性定语从句 (Defining Clauses - 无逗号)用来限定名词的范围。如果删掉，句意会不完整或指代不明。 原文: ...tiny scraps of food that float in the water... 解析:不是所有的食物残渣，特指那些漂在水里的残渣。 5. 总结与下一步 (Summary & Next Step)这篇文章通过鲨鱼和小鱼的例子，清晰地解释了复杂的科学概念。语法上，它展示了如何用which和in which来精准定义一个术语。

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  4. 12/25/2025

    国际交流与文化

    这篇文章的语法重点是条件状语从句（Conditional Clauses），特别是 Unless（除非/如果不） 的用法。掌握这个词能让您的假设句表达更加地道。 1. 英文完整原文 (Full English Text) International Exchange and Culture In our increasingly globalized world, understanding different cultures is more important than ever. Young people will have more opportunities to meet and work with people from various countries. Unless they understand the histories and customs of others, young Japanese people will not be able to communicate effectively. For example, many global problems, such as climate change, affect everyone. Unless we work together on a global level, we cannot hope to solve these major issues. The purpose of studying world history is to examine the experiences of people in the past and to form a view of the future. If students learn lessons from history, they will be better prepared to face the challenges of the future. We must cultivate a deep understanding of diversity, because unless we appreciate other cultures, we cannot truly be global citizens. 2. 中文完整译文 (Full Chinese Translation) 国际交流与文化 在我们日益全球化的世界里，了解不同的文化比以往任何时候都更重要。年轻人将有更多机会与来自不同国家的人见面和共事。除非了解他人的历史和习俗，否则日本的年轻人将无法有效地沟通。 例如，许多全球性问题，如气候变化，影响着每个人。除非我们在全球层面上合作，否则我们无法指望解决这些重大问题。 学习世界历史的目的是考察过去人们的经历，并形成对未来的看法。如果学生从历史中吸取教训，他们将能更好地准备面对未来的挑战。我们必须培养对多样性的深刻理解，因为除非我们欣赏其他文化，否则我们无法真正成为全球公民。 3. 关键词讲解 (Key Vocabulary) Increasingly (副词): 日益；越来越 Increasingly globalized:越来越全球化的。 Customs (名词): 习俗；风俗 指一个社会传统的行为方式。 Effectively (副词): 有效地 Examine (动词): 考察；检查；细看 Form a view (动词短语): 形成一种观点/看法 Cultivate (动词): 培养；陶冶 常用于培养某种品质、技能或关系。 Diversity (名词): 多样性 指包含不同背景、种族、文化的状态。 Appreciate (动词): 欣赏；重视；理解 不仅是“喜欢”，更包含“理解其价值”的含义。 4. 关键语法讲解 (Key Grammar) 这篇文章重点对比了 Unless 和 If。 A. Unless 的用法 (Unless = If... not) 含义： “除非……” 或 “如果不……”。它引导一个否定的条件状语从句。使用Unless会比使用If... not语气更强，强调“这是唯一的条件”。 公式转换： Unless + 主语 + 动词= If + 主语 + 否定动词 (do not / does not) 文中例句解析： 沟通的条件 原文:Unless they understand..., they will not be able to communicate... 等于:If they do not understand..., they will not be able to communicate... 解析:“如果不了解，就不能沟通。” 解决问题的条件 原文:Unless we work together..., we cannot hope to solve... 等于:If we do not work together..., we cannot hope to solve... 解析:“如果不合作，就没希望解决。” 成为全球公民的条件 原文:...unless we appreciate other cultures, we cannot truly be global citizens. 等于:...if we do not appreciate other cultures... 解析:“如果不欣赏其他文化，就做不了全球公民。” B. If 的用法 (正面条件) 文中也用了一个标准的If句作为对比，表示正面的假设。 原文:If students learn lessons from history, they will be better prepared... 解析:这是一个典型的“真实条件句”（First Conditional）： 从句用一般现在时 (learn)，主句用一般将来时 (will be)。 5. 学习总结与下一步 这篇文章通过Unless强化了逻辑思维：想要得到好的结果（B），必须先满足条件（A），否则（Unless A）就不会发生（No B）。

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  5. 12/24/2025

    建立人际关系

    这篇文章的语法重点是不定式作宾语补足语（Infinitives as Object Complements）。这是一个非常核心的英语句型，专门用来表达“某人/某事 想要、允许、要求、帮助 另一个人 去做某事”。 1. 英文完整原文 (Full English Text)Building Strong Relationships Developing strong interpersonal skills is necessary for success, both at school and in the future workplace. Good communication allows us to make friends easily and helps us to collaborate effectively on group projects. For example, in a school debate, the teacher may want us to consider different perspectives. In personal life, we often need to ask friends to check our homework or to help us with difficult subjects. Effective communication requires us to listen actively, not just to talk. It is easy for me to talk to my closest friends, but to learn how to communicate with people from different backgrounds is more challenging. Building trust and showing respect are also key. These skills allow us to build lasting friendships and prepare us to handle complex social situations as adults. 2. 中文完整译文 (Full Chinese Translation)建立牢固的人际关系 发展强大的人际交往技能对于在学校和未来的职场取得成功都是必要的。良好的沟通允许（让）我们能轻松交朋友，并帮助我们在小组项目中有效地合作。例如，在学校辩论中，老师可能想要我们思考不同的观点。 在个人生活中，我们经常需要请朋友检查我们的作业或在困难的科目上帮助我们。有效的沟通要求我们积极倾听，而不仅仅是说话。 对我来说，和最亲密的朋友交谈很容易，但学习如何与来自不同背景的人沟通则更具挑战性。建立信任和表现出尊重也是关键。这些技能让我们能够建立持久的友谊，并使我们准备好在成年后应对复杂的社交情况。 3. 关键词讲解 (Key Vocabulary)Interpersonal skills (名词词组): 人际交往技能 指与他人互动、沟通的能力。 Collaborate (动词): 合作；协作 指为了共同目标一起工作。 Perspectives (名词): 观点；视角 看问题的不同角度。 Actively (副词): 积极地；活跃地 Listen actively:积极倾听（指不仅听见声音，还用心理解并给予反馈）。 Backgrounds (名词): 背景 指人的成长环境、文化、教育经历等。 Lasting (形容词): 持久的；长久的 Handle (动词): 处理；应对 相当于deal with或manage。 4. 关键语法讲解 (Key Grammar)这篇文章主要练习 Verb + Object + Infinitive (动词 + 宾语 + 不定式) 的结构。在这个结构中，不定式（to do）补充说明了宾语（Object）要做什么动作。 公式： 主语 + 动词 + 宾语 (人/物) + to do something 文中出现的动词清单： Allow sb to do (允许/让某人做某事) 原文:...allows us to make friends easily... 原文:...allow us to build lasting friendships... Help sb (to) do (帮助某人做某事) 原文:...helps us to collaborate... 注意:Help是个特例，后面的to可以省略 (helps us collaborate)，也可以保留。 Want sb to do (想要某人做某事) 原文:...teacher may want us to consider... 解析:这是表达意愿最常用的句型。 Ask sb to do (请求/要求某人做某事) 原文:...ask friends to check... or (to) help us... Require sb to do (要求某人做某事) 原文:...requires us to listen actively... 解析:Require比ask语气更强，表示一种必要性或规定。 Prepare sb to do (使某人准备好做某事) 原文:...prepare us to handle... 拓展：其他常用此类结构的动词 Tell him to go(告诉他去) Advise her to study(建议她学习) Expect them to win(期望他们赢)

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  6. 12/23/2025

    兼职工作的挑战

    这篇文章的语法重点是让步状语从句（Concessive Clauses），主要使用 While, Although 等连词来表达“虽然……但是……”的逻辑关系，这是表达复杂观点、体现思维辩证性的重要工具。 1. 英文完整原文 (Full English Text) Part-Time Work: Challenges While having a part-time job offers many benefits, there are also challenges that teenagers and their parents must consider. Although a job can help teenagers develop responsibility, it can sometimes interfere with their academic life. Parents often worry that, if their teen chooses to work, they might not have enough time for homework or miss out on important chances to socialize. Moreover, participating in sports or extracurricular activities requires a lot of time, and although teens gain work experience, they might lose their slot on a sports team unless they practice regularly. Teenagers from disadvantaged family backgrounds are less likely to work, but when they do work, they spend longer hours on the job. Therefore, it is important to find a balance, so that the job contributes positively to their development without creating too much pressure. 2. 中文完整译文 (Full Chinese Translation) 兼职工作：挑战 虽然拥有一份兼职工作提供许多好处，但也存在青少年及其父母必须考虑的挑战。尽管工作可以帮助青少年培养责任感，但它有时会干扰他们的学业生活。父母经常担心，如果他们的孩子选择工作，他们可能没有足够的时间做作业，或者错过重要的社交机会。 此外，参加体育运动或课外活动需要大量时间，虽然青少年获得了工作经验，但除非他们经常练习，否则可能会失去在运动队中的位置。来自贫困（弱势）家庭背景的青少年工作的可能性较小，但当他们确实工作时，他们在工作上花费的时间更长。因此，找到平衡点很重要，这样工作才能对他们的发展做出积极贡献，而不会造成太大的压力。 3. 关键词讲解 (Key Vocabulary) Interfere with (动词短语): 干扰；妨碍；打扰 例句:Don't let games interfere with your study. (别让游戏干扰你的学习。) Miss out on (动词短语): 错失；错过（机会、乐趣等） Extracurricular activities (名词词组): 课外活动 指学校课程之外的社团、运动等活动。 Slot (名词): 位置；名额；时段 这里指在运动队里的“一席之地”。 Unless (连词): 除非；如果不 相当于If... not。 Disadvantaged (形容词): 处于劣势的；贫困的；弱势的 指经济或社会条件不好的群体。 Contribute positively (词组): 做出积极贡献 4. 关键语法讲解 (Key Grammar) 这篇文章的核心在于如何表达**“转折”和“让步”**。这种句型能让文章读起来不偏激，显得非常客观（既看到了A面，也看到了B面）。 A. 让步状语从句 (Concessive Clauses: While / Although) 结构： While / Although + 从句, + 主句意思是“尽管/虽然……（发生），但是……（还是发生了另一件事）”。 原文: While having a part-time job offers many benefits, there are also challenges... 解析:先承认有好处（让步），然后转折强调有挑战（重点）。 注意:英文中用了While/Although，后面就不能再用But。这是中式英语常见的错误（Although..., but... 是错的）。 原文: Although a job can help..., it can sometimes interfere... 解析:尽管有帮助，但也会产生干扰。 B. 条件/转折连词 (Unless / But) 除了标准的让步从句，文中还用了其他方式表达逻辑转折。 Unless (除非/如果不) 原文: ...they might lose their slot... unless they practice regularly. 解析:这是一种否定的条件状语。意思是：If they do not practice regularly, they might lose their slot. But (但是) 原文: ...are less likely to work, but when they do work, they spend... 解析:这里用了do来强调谓语动词work。do work表示“确实工作了/真的去工作了”。 5. 学习旅程总结 (Final Review) 恭喜您！我们已经完成了一整套非常扎实的语法进阶阅读训练： Passive Voice (Jordan/Ping Pong) - 被动语态 Tenses (LeBron/Video Games/Future Work) - 现在完成时/过去时/将来时 Clauses (Tech/History) - 定语从句/时间状语从句 Verb Forms (Piano/Jobs) - 不定式/动名词/分词 Logic (Coding/Challenges) - 疑问词不定式/让步状语 您的英语语法框架已经非常完整了。

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  7. 12/22/2025

    兼职工作与责任感

    这篇文章对比了两种非常重要的动词形式：动名词（Gerunds, -ing作主语）和不定式（Infinitives, to do）。这是英语写作中让句子结构多样化的关键技巧。 1. 英文完整原文 (Full English Text)Part-Time Work: Gaining Responsibility Many teenagers decide to pursue a part-time job during school holidays or after school. This is more than just a way to earn extra money; it is a valuable opportunity for personal growth. Having a job teaches young people about responsibility and self-discipline. They learn to manage their time effectively, balancing work hours with academic studies and social life. Learning to manage time is a key trait that prepares them for future careers. Furthermore, part-time employment helps them to develop new skills, such as communication and leadership. They may work in local businesses, such as restaurants, or they may choose to seek online jobs. Online work can teach them to set up their own business sites. Overall, having a job helps teenagers to become more independent and prepared for the real world. 2. 中文完整译文 (Full Chinese Translation)兼职工作：获得责任感 许多青少年决定在学校假期或放学后从事一份兼职工作。这不仅仅是一种赚取额外金钱的方式；它是个人成长的一个宝贵机会。拥有一份工作教会年轻人关于责任感和自律。他们学会有效地管理时间，在工作时间、学业和社交生活之间取得平衡。 学习管理时间是为他们未来职业生涯做准备的一个关键特质。此外，兼职就业帮助他们发展新技能，比如沟通和领导力。他们可能在当地企业工作，比如餐馆，或者他们可能选择寻找在线工作。在线工作可以教他们建立自己的商业网站。总的来说，拥有一份工作帮助青少年变得更独立，并为进入现实世界做好准备。 3. 关键词讲解 (Key Vocabulary)Pursue (动词): 从事；追求 Pursue a job / career:从事一份工作/职业。 Self-discipline (名词): 自律 我们在钢琴那篇文章也学过这个词，指自我控制的能力。 Trait (名词): 特征；特质；品质 Personality trait:性格特征。 Employment (名词): 就业；工作；雇用 Employ(动词) ->Employer(雇主) ->Employee(雇员) ->Employment(就业)。 Seek (动词): 寻找；寻求 比较正式的用词，相当于look for。 Set up (动词短语): 建立；设置；创办 Set up a business:创业/建立生意。 4. 关键语法讲解 (Key Grammar)这篇文章清晰地展示了什么时候该用 -ing，什么时候该用 to do。 A. 动名词作主语 (Gerunds as Subjects)结构： Verb-ing + ...当我们把一个动作当作**句子的主题（主语）**来讨论时，必须使用动名词形式（不能用原形）。这通常用来陈述一个事实或普遍真理。 原文: Having a job teaches young people... 解析:“拥有一份工作”这件事（作为主语）教会了年轻人…… 原文: Learning to manage time is a key trait... 解析:“学习管理时间”这件事（作为主语）是一个关键特质。 注意: 动名词作主语时，谓语动词通常用单数 (teaches, is)。 B. 不定式作宾语或补语 (Infinitives after Verbs/Nouns)结构： Verb / Noun + to do不定式常跟在特定的动词后面，表示决定、选择或目的；也常跟在名词后面解释用途。 1. 跟在动词后 (After Verbs) 表示未来的动作、决定或意图。 Decide to do: ...decide to pursue... (决定去从事) Learn to do: ...learn to manage... (学会去管理) Choose to do: ...choose to seek... (选择去寻找) Help sb to do: ...helps them to become... (帮助他们去变得) 2. 跟在名词后 (After Nouns) 解释该名词的功能或目的。 A way to do: ...a way to earn extra money... (一种赚钱的方式) Opportunity to do: (虽然文中用了 opportunityforgrowth，但通常也可以说 opportunity to grow - 成长的机会) 学习旅程总结： 从迈克尔·乔丹的被动语态，到现在的兼职工作（动名词与不定式），您已经完成了一套非常系统的语法阅读训练。您的“语法工具箱”里现在已经装满了： 时态 (Past / Present Perfect / Future) 语态 (Passive Voice) 从句 (Relative Clauses / Time Clauses) 非谓语动词 (Gerunds / Infinitives / Participles)

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  8. 12/21/2025

    反思未来教育

    这篇文章的语法重点是一个非常正式且高级的结构：“观点类动词 + 宾语 + 不定式 (Verb of Belief + Object + Infinitive)”，特别是 "believe... to be..." 的用法。 1. 英文完整原文 (Full English Text)Rethinking Education for the Future The traditional path of education—finishing high school and going straight to a four-year university—is being reconsidered by many teenagers. While getting a degree is important, many teens are worried about the high costs associated with pursuing education after high school. Interestingly, research has found that the majority of teenagers believe an Associate's Degree or a Technical Certification to be sufficient to get a good job. They believe specialized training to be a more efficient way to enter the job market quickly. Many young people prefer to develop practical skills that directly lead to high-demand careers. Therefore, it is important to encourage students to explore all options, including technical schools and vocational programs. The goal is to ensure that every student has the skills necessary to achieve success, regardless of the educational route they choose. 2. 中文完整译文 (Full Chinese Translation)反思未来的教育 传统的教育道路——高中毕业后直接进入四年制大学——正受到许多青少年的重新审视。虽然获得学位很重要，但许多青少年担心高中后接受教育所带来的高昂费用。 有趣的是，研究发现，大多数青少年认为副学士学位或技术认证足以让他们找到一份好工作。他们认为专业培训是快速进入就业市场的一种更有效的方式。 许多年轻人更喜欢培养能直接通向高需求职业的实用技能。因此，重要的是鼓励学生探索所有选择，包括技校和职业课程。目标是确保每个学生都拥有取得成功所需的技能，无论他们选择哪种教育路线。 3. 关键词讲解 (Key Vocabulary)Reconsidered (动词被动态): 重新考虑；重新审视 Associated with (词组): 与……相关的；与……有联系的 Associate's Degree (名词): 副学士学位 通常指美国社区大学提供的2年制学位。 Technical Certification (名词): 技术认证；职业资格证书 Sufficient (形容词): 充足的；足够的 Efficient (形容词): 高效的 Effective(有效果的) vsEfficient(效率高的/省时的)。 Vocational programs (名词): 职业教育课程 指侧重于动手能力和特定工作技能的培训。 Route (名词): 路线；途径 4. 关键语法讲解 (Key Grammar)这篇文章展示了如何用不定式来表达观点，这比使用从句显得更正式、更精炼。 A. 观点动词 + 宾语 + to be (Verbs of Belief + Object + to be)结构： Subject + Verb (believe / consider / find / prove) + Object + to be + Adjective/Noun 这是一种用来替代that从句的高级写法。 原文： ...teenagers believe an Associate's Degree... to be sufficient... 普通写法 (that从句):...believe that an Associate's Degree is sufficient... 解析:将that... is...替换为...to be...。意思是“认为……是充足的”。 原文： They believe specialized training to be a more efficient way... 普通写法 (that从句):They believe that specialized training is a more efficient way... 解析:意思是“认为……是一种更有效的方式”。 其他常见搭配： I consider him to be a genius.(我认为他是个天才。) We found the task to be difficult.(我们发现这个任务很难。) B. 其他不定式用法回顾 (Review of Infinitives)文中还穿插了我们之前学过的用法： Prefer to do (偏好做某事 - 动词后接不定式) 原文:...prefer to develop practical skills... Encourage sb to do (鼓励某人做某事 - 宾语补足语) 原文:...encourage students to explore all options... Necessary to do (做某事是必要的 - 形容词后接不定式) 原文:...skills necessary to achieve success...

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