Petites Bouchées de Savoir - Un Podcast Éducatif Quotidien pour Enfants

93 Till Infinity Media

Un podcast éducatif où les enfants d'âge préscolaire apprennent les sciences et enrichissent leur vocabulaire à travers des aventures amusantes de 2 à 4 minutes avec Aliyah et son petit frère curieux Chadwick. Ce que les enfants apprennent : Chaque épisode développe les compétences linguistiques, les connaissances scientifiques et l'apprentissage socio-émotionnel grâce à des histoires conçues pour les jeunes apprenants. Parfait pour les enfants d'âge préscolaire curieux de 3 à 6 ans qui adorent découvrir comment fonctionne le monde.

  1. FEB 11

    DANSER - Verbes d'Action pour Enfants 3-5 ans | Le Mot du Jour

    Apprenez à votre enfant de 3-5 ans le verbe d'action joyeux DANSER dans cet épisode énergisant qui développe la motricité globale, l'expression créative et la confiance corporelle—des fondations critiques pour le développement physique, la régulation émotionnelle et l'expression de soi par le mouvement. Qu'est-ce qui rend cet épisode éducatif incontournable ? Nous montrons aux enfants que danser signifie bouger son corps au rythme de la musique, du rythme, ou juste pour le plaisir—c'est une façon d'exprimer des sentiments, de célébrer et de se sentir bien dans sa peau. À travers des exemples passionnants—danser sur des chansons préférées, danser quand on est heureux ou excité, danser lors de célébrations, et même inventer ses propres mouvements de danse—les enfants apprennent que tout le monde peut danser à sa façon spéciale. Parfait pour encourager le mouvement pendant les routines quotidiennes. Cet épisode aide les enfants à comprendre que danser n'est pas une question de perfection ou d'apparence—c'est sentir la musique, bouger librement et s'amuser. Les enfants découvrent que danser peut être rapide ou lent, grands mouvements ou petits, amusant ou gracieux, et qu'il n'y a pas de mauvaise façon de danser quand on s'exprime. Ce que votre enfant découvre : Nous expliquons ce qu'est la danse (bouger son corps au rythme, à la musique, ou juste parce que ça fait du bien), pourquoi les gens dansent (pour célébrer, exprimer des sentiments, faire de l'exercice, s'amuser et se connecter aux autres), comment la danse aide nos corps (nous rend forts, améliore la coordination, nous donne de l'énergie), et que la danse existe dans toutes les cultures du monde. Les enfants apprennent que danser peut se faire seul ou avec des amis, avec de la musique ou en silence, et que bouger son corps est une merveilleuse façon de montrer la joie. Pourquoi les parents adorent cet épisode : Aborde les défis modernes : temps d'écran sédentaire, manque d'activité physique, expression créative limitée et problèmes de confiance corporelle. Les recherches montrent que les enfants qui pratiquent régulièrement le mouvement créatif ont 2,7 fois de meilleures compétences motrices globales, une meilleure régulation émotionnelle et une plus grande estime de soi. Cet épisode donne à votre enfant la permission de bouger librement, d'exprimer ses émotions par la danse, de développer la conscience corporelle et la confiance pour être soi-même—dansant à son propre rythme dans la vie. Ce qui rend la danse spéciale : La danse développe la coordination, l'équilibre, le rythme, la conscience spatiale et la santé cardiovasculaire tout en construisant simultanément la créativité, l'intelligence émotionnelle et la connexion sociale. C'est l'une des rares activités qui engage le corps, l'esprit et le cœur en même temps. Partie du Mot du Jour—enseigner un mot puissant à la fois. Abonnez-vous pour des verbes d'action quotidiens qui développent les compétences de mouvement, la confiance créative et l'expression joyeuse de soi. 3-5 ans | Mouvement & Musique | Expression Créative | Familial

    2 min
  2. FEB 10

    EXPLORER - Verbes d'Action pour Enfants 3-5 ans | Le Mot du Jour

    Apprenez à votre enfant de 3-5 ans le verbe d'action essentiel EXPLORER dans cet épisode rempli d'émerveillement de 2 minutes qui développe la curiosité, les compétences de découverte et la pensée scientifique—des fondations critiques pour l'apprentissage STEM, la résolution de problèmes et l'amour d'apprendre toute la vie. Qu'est-ce qui rend cet épisode éducatif incontournable ? Nous montrons aux enfants qu'explorer signifie utiliser tous leurs sens pour découvrir de nouvelles choses, poser des questions et comprendre comment le monde fonctionne. À travers des exemples passionnants—explorer la nature lors d'une promenade, explorer comment les jouets fonctionnent, explorer de nouveaux aliments en goûtant, et explorer des livres en regardant les images—les enfants apprennent que l'exploration est comment les scientifiques, inventeurs et tout le monde apprennent sur le monde. Parfait pour encourager la curiosité pendant les activités quotidiennes. Cet épisode aide les enfants à comprendre qu'explorer utilise leurs yeux (regarder de près), oreilles (écouter les sons), mains (toucher et sentir), nez (sentir), et même le goût (essayer de nouveaux aliments en toute sécurité). Les enfants découvrent que les explorateurs demandent "pourquoi ?" et "comment ?" et "et si ?"—les questions qui mènent à d'incroyables découvertes. Ce que votre enfant découvre : Nous expliquons ce que signifie explorer (découvrir de nouvelles choses, essayer de nouvelles expériences, poser des questions sur tout), pourquoi explorer est important (c'est comment nous apprenons, grandissons et comprenons notre monde), comment être un explorateur sûr (demander la permission, rester avec les adultes, toucher doucement), et que les meilleurs explorateurs sont curieux et courageux. Les enfants apprennent qu'explorer peut se passer partout—à la maison, dehors, au parc, ou même dans les livres et l'imagination. Pourquoi les parents adorent cet épisode : Aborde les défis modernes : dépendance aux écrans, manque de jeu extérieur, curiosité diminuée et apprentissage passif. Les recherches montrent que les enfants qui s'engagent dans le jeu exploratoire ont 3,2 fois de meilleures compétences de résolution de problèmes et une plus grande aptitude STEM en première année. Cet épisode donne à votre enfant le vocabulaire et l'état d'esprit pour devenir un apprenant actif, poser des questions significatives, embrasser de nouvelles expériences et développer la curiosité qui anime tout apprentissage et innovation futurs. **Chapitres de l'épisode (1:55) :** (0:00) Bienvenue & Le Verbe d'Action du Jour (0:10) Que signifie EXPLORER ? (0:30) Comment nous explorons avec nos sens (0:55) Explorer la nature et le monde (1:20) Questions que les explorateurs posent (1:40) Tu es un explorateur incroyable ! Partie du Mot du Jour—enseigner un mot puissant à la fois. Abonnez-vous pour des verbes d'action quotidiens qui développent la curiosité, les compétences de découverte et l'amour d'apprendre. 3-5 ans | 2 Minutes | STEM & Apprentissage par Découverte | Familial

    2 min
  3. FEB 9

    PEUR - Mots des Émotions pour Enfants 3-5 ans | Le Mot du Jour

    Apprenez à votre enfant de 3-5 ans le mot des émotions essentiel PEUR dans cet épisode validant de 90 secondes qui développe le vocabulaire émotionnel, les compétences de gestion de la peur et le courage—des fondations critiques pour faire face à l'anxiété, la communication et la résilience émotionnelle. Qu'est-ce qui rend cet épisode éducatif incontournable ? Nous montrons aux enfants que se sentir avoir peur est normal et que tout le monde a peur parfois—même les adultes. À travers des exemples concrets—avoir peur du noir, peur le premier jour d'école, peur des bruits forts, ou peur d'être séparé des parents—les enfants apprennent à reconnaître et nommer ce grand sentiment au lieu de le garder à l'intérieur. Parfait pour enseigner l'expression émotionnelle pendant les moments difficiles. Cet épisode aide les enfants à comprendre ce que la peur ressemble dans leur corps (cœur qui bat vite, papillons dans le ventre, envie de se cacher), pourquoi nous avons peur (notre corps essaie de nous garder en sécurité), et quoi faire quand on a peur (parler à un adulte de confiance, respirer profondément, se rappeler qu'on est en sécurité). Les enfants découvrent qu'avoir peur ne signifie pas être faible—cela signifie être humain. Ce que votre enfant découvre : Nous expliquons pourquoi les sentiments de peur arrivent (le système d'alarme de notre cerveau nous protège), comment dire à quelqu'un quand vous avez peur (utiliser des mots au lieu de pleurer ou se cacher), ce qui fait disparaître les sentiments de peur (réconfort, réassurance, affronter de petites peurs avec de l'aide), et que les personnes courageuses ont peur aussi—le courage c'est faire des choses même quand on a peur. Les enfants apprennent que parler des sentiments de peur les rend plus petits et plus gérables. Pourquoi les parents adorent cet épisode : Aborde les défis courants : peurs nocturnes, anxiété de séparation, résistance aux nouvelles situations et effondrements émotionnels. Les recherches montrent que les enfants qui peuvent identifier et verbaliser la peur à 5 ans ont 65% moins de problèmes comportementaux liés à l'anxiété et développent de meilleures compétences de régulation émotionnelle. Cet épisode donne à votre enfant le vocabulaire pour communiquer la peur au lieu d'agir, chercher du réconfort approprié et développer le courage d'affronter des défis adaptés à son âge. **Chapitres de l'épisode (1:38) :** (0:00) Bienvenue & Le Sentiment du Jour (0:10) Comment la PEUR se ressent (0:28) Quand nous avons peur (0:50) Pourquoi nous avons peur (C'est normal !) (1:12) Quoi faire quand tu as peur (1:28) Être courageux signifie avoir peur aussi Partie du Mot du Jour—enseigner un mot puissant à la fois. Abonnez-vous pour des mots des émotions quotidiens qui développent l'intelligence émotionnelle, les compétences d'adaptation et la résilience. 3-5 ans | 90 Secondes | Littératie Émotionnelle & Courage | Familial

    2 min
  4. FEB 6

    DÉSOLÉ - Mots des Émotions pour Enfants 3-5 ans | Le Mot du Jour

    Apprenez à votre enfant de 3-5 ans le mot socio-émotionnel essentiel DÉSOLÉ dans cet épisode sincère de 90 secondes qui développe l'empathie, la responsabilité et les compétences de réparation des relations—des fondations critiques pour l'amitié, la résolution de conflits et l'intelligence émotionnelle. Qu'est-ce qui rend cet épisode éducatif incontournable ? Nous montrons aux enfants ce que désolé signifie vraiment—pas seulement des mots, mais comprendre quand nos actions blessent les sentiments de quelqu'un et vouloir arranger les choses. À travers des exemples concrets—dire désolé après avoir pris un jouet, s'excuser quand on bouscule quelqu'un accidentellement, et faire amende honorable quand on blesse les sentiments d'un ami—les enfants apprennent que désolé aide à réparer les amitiés et fait que tout le monde se sent mieux. Parfait pour enseigner l'empathie pendant les interactions quotidiennes. Cet épisode aide les enfants à comprendre la différence entre les excuses forcées et le vrai désolé (le penser vraiment), reconnaître quand ils ont fait une erreur, et apprendre que dire désolé est courageux, pas faible. Les enfants découvrent que tout le monde fait des erreurs, et désolé est comment nous montrons que nous nous soucions des sentiments des autres. Ce que votre enfant découvre : Nous expliquons pourquoi dire désolé compte (ça aide les sentiments blessés à guérir, montre que tu te soucies, répare les amitiés), comment savoir quand vous devez vous excuser (quelqu'un a l'air triste, vous avez cassé quelque chose, vous avez blessé quelqu'un), ce qui fait de bonnes excuses (dire désolé, expliquer ce qui s'est passé, demander comment aider), et qu'accepter le désolé de quelqu'un avec pardon est aussi gentil. Les enfants apprennent que désolé n'est pas une punition—c'est une façon de montrer l'amour et le respect. Pourquoi les parents adorent cet épisode : Aborde les défis courants : résistance à s'excuser, "désolé" non sincère incité par les adultes, et compréhension des conséquences. Les recherches montrent que les enfants qui apprennent de véritables compétences d'excuses à 5 ans ont 2,8 fois des relations entre pairs plus fortes et une meilleure résolution de conflits tout au long de leur vie. Cet épisode donne à votre enfant le vocabulaire et le cadre pour s'excuser de manière significative, réparer les relations et développer une empathie authentique. **Chapitres de l'épisode (1:32) :** (0:00) Bienvenue & Le Sentiment du Jour (0:10) Que signifie DÉSOLÉ ? (0:28) Quand nous devons dire désolé (0:50) Comment dire désolé et le penser (1:12) Désolé aide à réparer les amitiés (1:23) Tu es courageux quand tu dis désolé Partie du Mot du Jour—enseigner un mot puissant à la fois. Abonnez-vous pour des mots des émotions quotidiens qui développent l'empathie, le caractère et des relations fortes. 3-5 ans | 90 Secondes | Empathie & Compétences Sociales | Familial

    2 min
  5. FEB 5

    SE REPOSER - Verbes d'Action pour Enfants 3-5 ans | Le Mot du Jour

    Apprenez à votre enfant de 3-5 ans le mot essentiel d'auto-soins SE REPOSER dans cet épisode apaisant de 90 secondes qui développe la conscience corporelle, les compétences d'autorégulation et les habitudes de sommeil saines—des fondations critiques pour le contrôle émotionnel, la santé physique et le bien-être quotidien. Qu'est-ce qui rend cet épisode éducatif incontournable ? Nous montrons aux enfants pourquoi leur corps a besoin de repos pour grandir fort, apprendre de nouvelles choses et se sentir heureux. À travers des exemples concrets—se reposer après avoir beaucoup joué, se reposer en se sentant fatigué ou grincheux, le temps de repos calme l'après-midi, et le sommeil nocturne—les enfants apprennent à reconnaître quand leur corps leur dit qu'il a besoin d'une pause. Parfait pour enseigner l'autorégulation pendant les routines quotidiennes. Cet épisode aide les enfants à comprendre que le repos n'est pas une punition ou ennuyeux—c'est comment nos corps se rechargent comme une batterie, guérissent quand nous sommes malades, et se préparent pour plus de plaisir. Les enfants découvrent que même leur cerveau a besoin de repos pour se souvenir de ce qu'ils ont appris et rêver de rêves incroyables. Ce que votre enfant découvre : Nous expliquons ce qui se passe quand nous nous reposons (notre corps se répare, notre cerveau organise les souvenirs, notre énergie revient), comment savoir quand vous avez besoin de repos (bâiller, se sentir grognon, corps lourd), pourquoi le repos nous aide à grandir plus grand et plus fort, et la différence entre le jeu actif et le temps de repos calme. Les enfants apprennent que les athlètes, les animaux, et même les adultes ont besoin de repos chaque jour. Pourquoi les parents adorent cet épisode : Aborde les défis courants : résistance au coucher, hyperactivité, dérégulation émotionnelle et enseignement d'habitudes saines. Les recherches montrent que les enfants qui comprennent les besoins de repos ont 40% moins de batailles au coucher et une meilleure régulation émotionnelle tout au long de la journée. Cet épisode donne à votre enfant le vocabulaire pour communiquer "J'ai besoin de repos" au lieu de s'effondrer d'épuisement. **Chapitres de l'épisode (1:27) :** (0:00) Bienvenue & Le Verbe d'Action du Jour (0:08) Que signifie SE REPOSER ? (0:23) Pourquoi nos corps ont besoin de repos (0:45) Comment savoir quand vous avez besoin de repos (1:05) Le repos vous aide à grandir et apprendre (1:18) Tu es excellent pour te reposer ! Partie du Mot du Jour—enseigner un mot puissant à la fois. Abonnez-vous pour des verbes d'action quotidiens qui développent la conscience de soi, des habitudes saines et l'intelligence émotionnelle. 3-5 ans | 90 Secondes | Auto-soins & Éducation au Sommeil | Familial

    2 min

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Un podcast éducatif où les enfants d'âge préscolaire apprennent les sciences et enrichissent leur vocabulaire à travers des aventures amusantes de 2 à 4 minutes avec Aliyah et son petit frère curieux Chadwick. Ce que les enfants apprennent : Chaque épisode développe les compétences linguistiques, les connaissances scientifiques et l'apprentissage socio-émotionnel grâce à des histoires conçues pour les jeunes apprenants. Parfait pour les enfants d'âge préscolaire curieux de 3 à 6 ans qui adorent découvrir comment fonctionne le monde.

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