Pílulas de Conhecimento - Um Podcast Educacional Diário para Crianças

93 Till Infinity Media
  • 0.0 (0)
  • KIDS & FAMILY
  • UPDATED DAILY

Um podcast educativo onde crianças em idade pré-escolar aprendem ciências e constroem vocabulário através de aventuras divertidas de 2 a 4 minutos com Aliyah e seu curioso irmãozinho Chadwick. O que as crianças aprendem: Cada episódio desenvolve habilidades linguísticas, conhecimentos científicos e aprendizado socioemocional através de histórias projetadas para jovens aprendizes. Perfeito para crianças pré-escolares curiosas de 3 a 6 anos que adoram descobrir como o mundo funciona. Perfeito para: Rotinas matinais e viagens de carro Desenvolver vocabulário e conhecimentos científicos

  1. 3D AGO

    LOGO ⏰ Aprenda o Que Significa Logo | Palavra do Dia para Crianças de 2 a 6 Anos

    Aprenda a palavra LOGO com seu filho ou filha pequena! O que significa "logo"? Quanto tempo é logo? O episódio palavra do dia de hoje ensina as crianças de 2 a 6 anos tudo sobre esperar, paciência, e o que acontece LOGO! Neste episódio, seu filho ou filha vai: Ouvir uma história divertida sobre um coelhinho que espera algo especial acontecer logoAprender o que "logo" significa com exemplos fáceis (lanche é logo! Hora de dormir é logo!)Cantar junto com nossa música "Espera Pouquinho, Logo Vem" sobre paciênciaPraticar falar "logo" e "vai acontecer logo"Descobrir a diferença entre "agora," "logo," e "mais tarde"Brincar com um jogo engraçado de espera com sons de contagem regressivaPerfeito para ensinar conceitos de tempo e paciência no carro, salas de espera, ou qualquer momento que seu filho ou filha pergunte "quando?" Esta aventura de aprendizado sem telas torna palavras de tempo abstratas fáceis e divertidas para crianças pequenas, pré-escolares e aprendizes iniciais.

    1 min

  2. 6D AGO

    AMIGO 🤝 Aprenda o Que Significa Amigo | Palavra do Dia para Crianças de 2 a 6 Anos

    Aprenda a palavra AMIGO com seu filho ou filha pequena! O que é um amigo? Como ser um bom amigo? O episódio palavra do dia de hoje ensina as crianças de 2 a 6 anos tudo sobre amizade, bondade, e brincar juntos! Neste episódio, seu filho ou filha vai: Ouvir uma história emocionante sobre dois amigos que se ajudamAprender o que faz alguém ser um bom amigo (compartilhar, ser gentil, e escutar!)Cantar junto com nossa música "Amigos São Legais" com gestosPraticar falar "amigo" e "meu amigo é..."Descobrir como fazer novos amigos e ser amigávelExplorar palavras de amizade como compartilhar, ajudar, e brincar juntosPerfeito para desenvolver habilidades socioemocionais no carro, hora do sossego, ou qualquer momento que você queira ensinar bondade e amizade. Esta aventura de aprendizado sem telas torna o desenvolvimento emocional divertido e envolvente para crianças pequenas, pré-escolares e aprendizes iniciais.

    2 min

  3. FEB 12

    FOME 🍎 Aprenda o Que Significa Fome | Palavra do Dia para Crianças de 2 a 6 Anos

    Aprenda a palavra FOME com seu filho ou filha pequena! O que significa estar com fome? Quando a gente sente fome? O episódio palavra do dia de hoje ensina as crianças de 2 a 6 anos tudo sobre aquela sensação de ronco e barulho na barriguinha! Neste episódio, seu filho ou filha vai: Ouvir sons engraçados de fome (roncos de barriga e rugidos de leão!)Curtir uma história divertida sobre um animal MUITO faminto que come tudoCantar junto com nossa música "Estou com Fome" com gestosPraticar falar "fome" em vozes engraçadas (fome sussurrada, fome de dinossauro, e mais!)Aprender quando sentimos fome e o que podemos fazerPerfeito para o carro, hora do sossego, ou qualquer momento que você queira desenvolver o vocabulário do seu pequeno ou pequena brincando. Esta aventura de aprendizado sem telas torna o desenvolvimento da linguagem divertido e envolvente para crianças pequenas, pré-escolares e aprendizes iniciais.

    2 min

  4. FEB 11

    DANÇAR - Palavras de Ação para Crianças 3-5 anos | Palavra do Dia

    Ensine seu filho de 3-5 anos a palavra de ação alegre DANÇAR neste episódio energizante que desenvolve habilidades motoras grossas, expressão criativa e confiança corporal—fundações críticas para desenvolvimento físico, regulação emocional e autoexpressão através do movimento. O que torna este episódio educacional imperdível? Mostramos às crianças que dançar significa mover seu corpo ao ritmo da música, do ritmo, ou só por diversão—é uma forma de expressar sentimentos, celebrar e se sentir bem na própria pele. Através de exemplos empolgantes—dançar músicas favoritas, dançar quando feliz ou animado, dançar em celebrações, e até inventar seus próprios passos de dança—as crianças aprendem que todos podem dançar do seu jeito especial. Perfeito para encorajar movimento durante rotinas diárias. Este episódio ajuda as crianças a entender que dançar não é sobre ser perfeito ou parecer de certa forma—é sobre sentir a música, se mover livremente e se divertir. As crianças descobrem que dançar pode ser rápido ou devagar, movimentos grandes ou pequenos, engraçado ou gracioso, e que não há jeito errado de dançar quando você está se expressando. O que seu filho descobre: Explicamos o que é dançar (mover seu corpo ao ritmo, música, ou só porque é gostoso), por que as pessoas dançam (para celebrar, expressar sentimentos, exercitar, se divertir e conectar com outros), como dançar ajuda nossos corpos (nos torna fortes, melhora coordenação, nos dá energia), e que a dança é encontrada em todas as culturas do mundo. As crianças aprendem que dançar pode ser feito sozinho ou com amigos, com música ou em silêncio, e que mover seu corpo é uma forma maravilhosa de mostrar alegria. Por que os pais amam este episódio: Aborda desafios modernos: tempo de tela sedentário, falta de atividade física, expressão criativa limitada e problemas de confiança corporal. Pesquisas mostram que crianças que se engajam em movimento criativo regular têm 2,7 vezes melhores habilidades motoras grossas, melhor regulação emocional e maior autoestima. Este episódio dá ao seu filho permissão para se mover livremente, expressar emoções através da dança, desenvolver consciência corporal e confiança para ser eles mesmos—dançando no próprio ritmo na vida. O que torna a dança especial: A dança desenvolve coordenação, equilíbrio, ritmo, consciência espacial e saúde cardiovascular enquanto simultaneamente constrói criatividade, inteligência emocional e conexão social. É uma das poucas atividades que engaja corpo, mente e coração ao mesmo tempo. Parte de Palavra do Dia—ensinando uma palavra poderosa por vez. Inscreva-se para palavras de ação diárias que constroem habilidades de movimento, confiança criativa e expressão alegre de si mesmo. 3-5 anos | Movimento e Música | Expressão Criativa | Familiar

    2 min

  5. FEB 10

    EXPLORAR - Palavras de Ação para Crianças 3-5 anos | Palavra do Dia

    Ensine seu filho de 3-5 anos a palavra de ação essencial EXPLORAR neste episódio cheio de maravilhas de 2 minutos que desenvolve curiosidade, habilidades de descoberta e pensamento científico—fundações críticas para aprendizado STEM, resolução de problemas e amor por aprender por toda a vida. O que torna este episódio educacional imperdível? Mostramos às crianças que explorar significa usar todos os seus sentidos para descobrir coisas novas, fazer perguntas e entender como o mundo funciona. Através de exemplos empolgantes—explorar a natureza numa caminhada, explorar como os brinquedos funcionam, explorar novos alimentos experimentando, e explorar livros olhando as figuras—as crianças aprendem que a exploração é como cientistas, inventores e todos aprendem sobre o mundo. Perfeito para encorajar curiosidade durante atividades diárias. Este episódio ajuda as crianças a entender que explorar usa seus olhos (olhar de perto), ouvidos (escutar sons), mãos (tocar e sentir), nariz (cheirar), e até o paladar (experimentar novos alimentos com segurança). As crianças descobrem que exploradores perguntam "por quê?" e "como?" e "e se?"—as perguntas que levam a descobertas incríveis. O que seu filho descobre: Explicamos o que significa explorar (descobrir coisas novas, experimentar novas experiências, fazer perguntas sobre tudo), por que explorar é importante (é como aprendemos, crescemos e entendemos nosso mundo), como ser um explorador seguro (pedir permissão, ficar com adultos, tocar gentilmente), e que os melhores exploradores são curiosos e corajosos. As crianças aprendem que explorar pode acontecer em qualquer lugar—em casa, ao ar livre, no parque, ou até em livros e imaginação. Por que os pais amam este episódio: Aborda desafios modernos: dependência de telas, falta de brincadeira ao ar livre, curiosidade diminuída e aprendizado passivo. Pesquisas mostram que crianças que se engajam em brincadeira exploratória têm 3,2 vezes melhores habilidades de resolução de problemas e maior aptidão STEM na primeira série. Este episódio dá ao seu filho o vocabulário e mentalidade para se tornar um aprendiz ativo, fazer perguntas significativas, abraçar novas experiências e desenvolver a curiosidade que impulsiona todo aprendizado e inovação futuros. **Capítulos do episódio (1:55):** (0:00) Boas-vindas & A Palavra de Ação do Dia (0:10) O que significa EXPLORAR? (0:30) Como exploramos com nossos sentidos (0:55) Explorando a natureza e o mundo (1:20) Perguntas que exploradores fazem (1:40) Você é um explorador incrível! Parte de Palavra do Dia—ensinando uma palavra poderosa por vez. Inscreva-se para palavras de ação diárias que constroem curiosidade, habilidades de descoberta e amor por aprender. 3-5 anos | 2 Minutos | STEM e Aprendizagem por Descoberta | Familiar

    2 min

  6. FEB 9

    MEDO - Palavras de Sentimentos para Crianças 3-5 anos | Palavra do Dia

    Ensine seu filho de 3-5 anos a palavra de sentimentos essencial MEDO neste episódio validador de 90 segundos que desenvolve vocabulário emocional, habilidades de gerenciamento do medo e coragem—fundações críticas para lidar com ansiedade, comunicação e resiliência emocional. O que torna este episódio educacional imperdível? Mostramos às crianças que sentir medo é normal e todos sentem medo às vezes—até adultos. Através de exemplos do dia a dia—ter medo do escuro, medo no primeiro dia de aula, medo de barulhos altos, ou medo quando separado dos pais—as crianças aprendem a reconhecer e nomear este grande sentimento em vez de guardá-lo dentro de si. Perfeito para ensinar expressão emocional durante momentos desafiadores. Este episódio ajuda as crianças a entender como o medo se sente no corpo delas (coração batendo rápido, borboletas na barriga, vontade de se esconder), por que sentimos medo (nosso corpo tentando nos manter seguros), e o que fazer quando estão com medo (falar com um adulto de confiança, respirar fundo, lembrar que está seguro). As crianças descobrem que ter medo não significa ser fraco—significa ser humano. O que seu filho descobre: Explicamos por que sentimentos de medo acontecem (o sistema de alarme do nosso cérebro nos protegendo), como contar para alguém quando você está com medo (usar palavras em vez de chorar ou se esconder), o que faz sentimentos de medo irem embora (conforto, tranquilidade, enfrentar pequenos medos com ajuda), e que pessoas corajosas também sentem medo—coragem é fazer coisas mesmo quando você está com medo. As crianças aprendem que falar sobre sentimentos de medo os torna menores e mais gerenciáveis. Por que os pais amam este episódio: Aborda desafios comuns: medos noturnos, ansiedade de separação, resistência a novas situações e colapsos emocionais. Pesquisas mostram que crianças que conseguem identificar e verbalizar medo aos 5 anos têm 65% menos problemas comportamentais relacionados à ansiedade e desenvolvem melhores habilidades de regulação emocional. Este episódio dá ao seu filho o vocabulário para comunicar medo em vez de agir impulsivamente, buscar conforto apropriado e desenvolver coragem para enfrentar desafios apropriados à idade. **Capítulos do episódio (1:38):** (0:00) Boas-vindas & O Sentimento do Dia (0:10) Como o MEDO se sente? (0:28) Quando sentimos medo (0:50) Por que sentimos medo (É normal!) (1:12) O que fazer quando você está com medo (1:28) Ser corajoso também significa sentir medo Parte de Palavra do Dia—ensinando uma palavra poderosa por vez. Inscreva-se para palavras de sentimentos diárias que constroem inteligência emocional, habilidades de enfrentamento e resiliência. 3-5 anos | 90 Segundos | Alfabetização Emocional e Coragem | Familiar

    2 min

  7. FEB 6

    DESCULPA - Palavras de Sentimentos para Crianças 3-5 anos | Palavra do Dia

    Ensine seu filho de 3-5 anos a palavra socioemocional essencial DESCULPA neste episódio sincero de 90 segundos que desenvolve empatia, responsabilidade e habilidades de reparação de relacionamentos—fundações críticas para amizade, resolução de conflitos e inteligência emocional. O que torna este episódio educacional imperdível? Mostramos às crianças o que desculpa realmente significa—não apenas palavras, mas entender quando nossas ações machucam os sentimentos de alguém e querer consertar. Através de exemplos do dia a dia—pedir desculpas depois de pegar um brinquedo, se desculpar quando acidentalmente esbarramos em alguém, e fazer as pazes quando machucamos os sentimentos de um amigo—as crianças aprendem que desculpa ajuda a consertar amizades e faz todos se sentirem melhor. Perfeito para ensinar empatia durante as interações diárias. Este episódio ajuda as crianças a entender a diferença entre desculpas forçadas e desculpa genuína (realmente sentir), reconhecer quando cometeram um erro, e aprender que pedir desculpas é corajoso, não fraco. As crianças descobrem que todos cometem erros, e desculpa é como mostramos que nos importamos com os sentimentos das outras pessoas. O que seu filho descobre: Explicamos por que pedir desculpas importa (ajuda sentimentos machucados a sarar, mostra que você se importa, conserta amizades), como saber quando você precisa se desculpar (alguém parece triste, você quebrou algo, você machucou alguém), o que faz um bom pedido de desculpas (dizer desculpa, explicar o que aconteceu, perguntar como ajudar), e que aceitar a desculpa de alguém com perdão também é gentil. As crianças aprendem que desculpa não é punição—é uma forma de mostrar amor e respeito. Por que os pais amam este episódio: Aborda desafios comuns: resistência a pedir desculpas, "desculpa" não sincera provocada por adultos, e compreensão de consequências. Pesquisas mostram que crianças que aprendem habilidades de desculpa genuína aos 5 anos têm 2,8 vezes relacionamentos mais fortes com colegas e melhor resolução de conflitos ao longo da vida. Este episódio dá ao seu filho o vocabulário e estrutura para se desculpar significativamente, reparar relacionamentos e desenvolver empatia autêntica. **Capítulos do episódio (1:32):** (0:00) Boas-vindas & O Sentimento do Dia (0:10) O que significa DESCULPA? (0:28) Quando precisamos pedir desculpas (0:50) Como pedir desculpas e sentir de verdade (1:12) Desculpa ajuda a consertar amizades (1:23) Você é corajoso quando pede desculpas Parte de Palavra do Dia—ensinando uma palavra poderosa por vez. Inscreva-se para palavras de sentimentos diárias que constroem empatia, caráter e relacionamentos fortes. 3-5 anos | 90 Segundos | Empatia e Habilidades Sociais | Familiar

    2 min

  8. FEB 5

    DESCANSAR - Palavras de Ação para Crianças 3-5 anos | Palavra do Dia

    Ensine seu filho de 3-5 anos a palavra essencial de autocuidado DESCANSAR neste episódio calmante de 90 segundos que desenvolve consciência corporal, habilidades de autorregulação e hábitos de sono saudáveis—fundações críticas para controle emocional, saúde física e bem-estar diário. O que torna este episódio educacional imperdível? Mostramos às crianças por que seu corpo precisa de descanso para crescer forte, aprender coisas novas e se sentir feliz. Através de exemplos do dia a dia—descansar depois de brincar muito, descansar ao se sentir cansado ou mal-humorado, tempo de descanso tranquilo à tarde, e sono noturno—as crianças aprendem a reconhecer quando seu corpo está dizendo que precisa de uma pausa. Perfeito para ensinar autorregulação durante as rotinas diárias. Este episódio ajuda as crianças a entender que descanso não é punição nem chato—é como nossos corpos recarregam como uma bateria, curam quando estamos doentes, e se preparam para mais diversão. As crianças descobrem que até seu cérebro precisa de descanso para lembrar o que aprenderam e sonhar sonhos incríveis. O que seu filho descobre: Explicamos o que acontece quando descansamos (nosso corpo se conserta, nosso cérebro organiza memórias, nossa energia volta), como saber quando você precisa descansar (bocejar, se sentir irritado, corpo pesado), por que o descanso nos ajuda a crescer mais altos e fortes, e a diferença entre brincadeira ativa e tempo de descanso tranquilo. As crianças aprendem que atletas, animais, e até adultos precisam de descanso todos os dias. Por que os pais amam este episódio: Aborda desafios comuns: resistência na hora de dormir, hiperatividade, desregulação emocional e ensino de hábitos saudáveis. Pesquisas mostram que crianças que entendem necessidades de descanso têm 40% menos batalhas na hora de dormir e melhor regulação emocional ao longo do dia. Este episódio dá ao seu filho o vocabulário para comunicar "Preciso descansar" em vez de ter colapsos por exaustão. **Capítulos do episódio (1:27):** (0:00) Boas-vindas & A Palavra de Ação do Dia (0:08) O que significa DESCANSAR? (0:23) Por que nossos corpos precisam de descanso (0:45) Como saber quando você precisa descansar (1:05) O descanso ajuda você a crescer e aprender (1:18) Você é ótimo em descansar! Parte de Palavra do Dia—ensinando uma palavra poderosa por vez. Inscreva-se para palavras de ação diárias que constroem autoconsciência, hábitos saudáveis e inteligência emocional. 3-5 anos | 90 Segundos | Autocuidado e Educação do Sono | Familiar

    2 min
See All (72)

About

Um podcast educativo onde crianças em idade pré-escolar aprendem ciências e constroem vocabulário através de aventuras divertidas de 2 a 4 minutos com Aliyah e seu curioso irmãozinho Chadwick. O que as crianças aprendem: Cada episódio desenvolve habilidades linguísticas, conhecimentos científicos e aprendizado socioemocional através de histórias projetadas para jovens aprendizes. Perfeito para crianças pré-escolares curiosas de 3 a 6 anos que adoram descobrir como o mundo funciona. Perfeito para: Rotinas matinais e viagens de carro Desenvolver vocabulário e conhecimentos científicos

Information