儿童睡前故事栏目

纳义夫

陪孩子听一个故事,带着一点收获和安心说晚安。 这里有听得懂的成语故事,也有温暖的小动物成长故事。从古人的智慧,到勇敢、诚实、分享与交朋友,让孩子在故事里认识世界,也慢慢认识自己。 睡前一起听,白天一起聊。欢迎爸爸妈妈和小朋友订阅,把故事时间变成每天期待的小约定。

  1. 5h ago

    E260 成语故事小屋:郑人争年

    第170期 · 郑人争年版本说明:本集音频为精简改编版,删去了原生成音频中错误的黄帝亲属关系和胜负结局引述。下方故事梗概依据原典补全,部分细节不在精简音频中;建议亲子共读此说明。**📖 成语含义**年,年岁。两个郑国人争论谁年纪大,一个说与尧同岁,另一个说与黄帝的哥哥同岁,越吹越离谱,最后竟以谁更晚停嘴来论输赢。语出《韩非子·外储说左上》。比喻毫无根据、毫无意义的争论,也讥讽吹牛逞强。**🎭 故事梗概**郑国两个人争谁年长,一个自称与尧同年,另一个自称与黄帝的哥哥同年。争论没有可靠依据,也没有结果,竟以谁更晚停嘴为胜。这是一则讽刺空谈和无谓争执的寓言。主动停止无谓争执是今天给孩子的延伸建议,不是原故事的结局。**💡 教育价值**1. 说话要有根据,不吹牛、不比拼虚假的东西。2. 识别"争不出结果也没有意义"的争吵,及时退出。3. 真正的实力靠实实在在的行动,不靠嘴上争输赢。**🤔 互动提问**1. 两个郑国人争的是什么问题?为什么这个问题没法判断?2. 故事里把谁更晚停嘴当成胜利,这种胜利有意义吗?3. 和朋友争一个没有答案的问题时,可以怎么做?**👨‍👩‍👧‍👦 亲子建议**1. 听到孩子说大话时,用轻松方式引导他区分想象与事实。2. 孩子间出现攀比式争论时,提醒他"比行动,不比嘴硬"。3. 教孩子一句"这个争不出结果,我们先去做正事",练习体面地退出争执。 在小宇宙查看该单集文稿

    E260 成语故事小屋:郑人争年
  2. 4d ago

    E258 成语故事小屋:橘化为枳

    第168期 · 橘化为枳**📖 成语含义**古代故事用橘(jú)与枳(zhǐ)作比喻,描述环境对人或事物的影响。这是说理比喻,不是植物会因搬家而变成另一种植物的科学事实。语出《晏子春秋》晏子使楚的故事。比喻人或事物受环境影响而发生变化。**🎭 故事梗概**晏子出使楚国,楚王故意绑一个"齐国人偷盗者"经过,羞辱齐国。晏子以"橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳"作答:橘子酸甜不同是水土使然,这人在齐国不偷、到楚国才偷,莫非是楚国水土使人善盗?楚王自取其辱。需要说明:橘和枳本是两种植物,橘树搬家不会变成枳,这是古人说理打的比方,不是科学事实;环境影响人,但并不注定一切。**💡 教育价值**1. 学习晏子被刁难时不慌不怒、用道理从容回应。2. 理解比喻说理与科学事实的区别。3. 主动向好环境、好伙伴靠拢,同时相信自己努力的作用。**🤔 互动提问**1. 晏子是怎么回答楚王的羞辱的?2. 橘树真的会变成枳树吗?晏子为什么这样说?3. 如果别人故意让你难堪,你觉得可以怎样冷静应对?**👨‍👩‍👧‍👦 亲子建议**1. 用这个故事区分"打比方"和"讲事实",培养孩子的辨析力。2. 和孩子聊聊身边环境(班级、朋友)对自己的影响。3. 孩子遇到言语冲突时,引导他先平静、再讲道理,模仿晏子的从容。 在小宇宙查看该单集文稿

    E258 成语故事小屋:橘化为枳
  3. 5d ago

    E257 成语故事小屋:切磋琢磨

    第167期 · 切磋琢磨**📖 成语含义**切(qiē)、磋(cuō)是加工骨角的工序,琢、磨是加工玉石的工序。语出《诗经》"如切如磋,如琢如磨",又因《论语》中孔子与子贡的对话而流传。比喻学习研究时反复研讨、精益求精,也指朋友间在学问品德上互相勉励、共同进步。**🎭 故事梗概**古人把骨、角、玉、石加工成器物,要反复切、磋、琢、磨,《诗经》用它形容君子的修养。《论语》里,子贡问"贫而无谄、富而无骄"如何,孔子说还不如"贫而乐道、富而好礼";子贡立刻联想到"如切如磋,如琢如磨",孔子高兴地称赞他能举一反三。**💡 教育价值**1. 好学问、好品格需要反复打磨,不能满足于"差不多"。2. 同伴之间的讨论与互相提醒,是共同进步的好方式。3. 能从一句话联想到更多道理,是值得鼓励的思考习惯。**🤔 互动提问**1. 切、磋、琢、磨,分别是加工什么东西的功夫?2. 子贡听了老师的话,想到了《诗经》里的哪句话?3. 你和同学一起讨论的时候,有没有过"越说越明白"的感觉?**👨‍👩‍👧‍👦 亲子建议**1. 和孩子一起打磨一件小作品,体验"再改一版会更好"。2. 家庭讨论时认真回应孩子的观点,示范互相尊重的切磋。3. 引导孩子把做错的题当成"待打磨的玉石",不怕修改。 在小宇宙查看该单集文稿

    E257 成语故事小屋:切磋琢磨

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