Quartiers / Fictions

Cie S-Vrai

Quartiers/Fictions est un projet de podcasts développé par la compagnie (S)-Vrai avec des adolescent.e.s. Chaque saison s’invente en lien avec une création théâtrale et propose à ses participant.es de s’emparer des thématiques du spectacle avec leurs propres mots et récits. Véritable prolongement artistique, ces podcasts mêlent écriture, témoignage et théâtre. Jana Klein et Stéphane Schoukroun invitent les adolescent.e.s à imaginer des scénarios de fictions dont ils sont les héro.ïne.s et qui se passent dans leurs quartiers. Ensemble, ils se jouent des représentations médiatiques des jeunes de banlieue et interrogent des thématiques sociétales qui les préoccupent. Ils donnent naissance à une mémoire sonore collective, à la fois fragile, subjective et plurielle, qui dialogue avec l’écriture scénique. La saison 5 de Quartiers / Fictions - Comment je me suis raconté mon histoire, initiée avec les Bords de Scènes, scène conventionnée d'intérêt national, fait écho à la création du dernier spectacle de Jana Klein et Stéphane Schoukroun, Notre histoire (se répète). Pour la réaliser, ils ont mené des ateliers avec 6 classes de Draveil, Athis-Mons et Juvisy sur l'altérité, le racisme et l'antisémitisme. Ensemble, ils se sont demandé "Comment je me raconte mon histoire et comment je raconte l'histoire de l'Autre ?". Hébergé par Acast. Visitez acast.com/privacy pour plus d'informations.

  1. Comment je me suis raconté mon histoire : Le jour où quelqu'un m'a aidé

    FEB 2

    Comment je me suis raconté mon histoire : Le jour où quelqu'un m'a aidé

    〰️ Épisode 6 : Le jour où quelqu'un m'a aidé 〰️ au lycée professionnel Nadar de Draveil avec la classe de CAP EPC - Équipier polyvalent du commerce - et leurs professeurs, Amélie Samon et Louiza Thlibi 🎙️ Quartiers / Fictions / Saison 5 : Comment je me suis raconté mon histoire Conception et écriture : Cie (S)-Vrai Enregistrement, montage et musique originale : Pierre Fruchard Avec 6 classes de Draveil, Athis-Mons et Juvisy Partenaires : les Bords de Scènes, scène conventionnée d'intérêt national dans le cadre du CREAC "Comment je me suis raconté mon histoire". Avec les soutiens de la DILCRAH et de la Fondation Humanités, digital et numérique. De septembre à décembre 2025, Jana Klein et Stéphane Schoukroun ont mené des ateliers de réalisation de podcast, initié avec les Bords de Scènes, scène conventionnée d'intérêt national et accompagnés par Ambre Arcelin, chargée des relations avec les publics scolaires et Florian Corvée, secrétaire général.  Ces ateliers ont consisté à dialoguer avec 6 classes de Draveil, Athis-Mons et Juvisy sur l'altérité, le racisme et l'antisémitisme. Ensemble, ils se sont demandé "Comment je me raconte mon histoire et comment je raconte l'histoire de l'Autre". Ce projet a été mené en écho à l'écriture du spectacle Notre histoire (se répète), créé par Jana Klein et Stéphane Schoukroun en février 2026 au Théâtre de la Concorde à Paris. Hébergé par Acast. Visitez acast.com/privacy pour plus d'informations.

    22 min
  2. Comment je me suis raconté mon histoire : La peur

    FEB 1

    Comment je me suis raconté mon histoire : La peur

    〰️ Épisode 5 : La peur 〰️ au lycée professionnel Nadar de Draveil avec la classe de CAP AS - Agents de sécurité - et leurs professeurs, Amélie Samon et Frédérick Payen 🎙️ Quartiers / Fictions / Saison 5 : Comment je me suis raconté mon histoire Conception et écriture : Cie (S)-Vrai Enregistrement, montage et musique originale : Pierre Fruchard Avec 6 classes de Draveil, Athis-Mons et Juvisy Partenaires : les Bords de Scènes, scène conventionnée d'intérêt national dans le cadre du CREAC "Comment je me suis raconté mon histoire". Avec les soutiens de la DILCRAH et de la Fondation Humanités, digital et numérique. De septembre à décembre 2025, Jana Klein et Stéphane Schoukroun ont mené des ateliers de réalisation de podcast, initié avec les Bords de Scènes, scène conventionnée d'intérêt national et accompagnés par Ambre Arcelin, chargée des relations avec les publics scolaires et Florian Corvée, secrétaire général.  Ces ateliers ont consisté à dialoguer avec 6 classes de Draveil, Athis-Mons et Juvisy sur l'altérité, le racisme et l'antisémitisme. Ensemble, ils se sont demandé "Comment je me raconte mon histoire et comment je raconte l'histoire de l'Autre". Ce projet a été mené en écho à l'écriture du spectacle Notre histoire (se répète), créé par Jana Klein et Stéphane Schoukroun en février 2026 au Théâtre de la Concorde à Paris. Hébergé par Acast. Visitez acast.com/privacy pour plus d'informations.

    22 min
  3. Comment je me suis raconté mon histoire : Le prénom

    FEB 1

    Comment je me suis raconté mon histoire : Le prénom

    〰️ Épisode 4 : Le prénom 〰️ au lycée Jean Monet à Juvisy-sur-Orge avec la classe de seconde MRC - Métiers de la relation client - et leurs professeure, Alexandra Lamoure-Archimbaud 🎙️ Quartiers / Fictions / Saison 5 : Comment je me suis raconté mon histoire Conception et écriture : Cie (S)-Vrai Enregistrement, montage et musique originale : Pierre Fruchard Avec 6 classes de Draveil, Athis-Mons et Juvisy Partenaires : les Bords de Scènes, scène conventionnée d'intérêt national dans le cadre du CREAC "Comment je me suis raconté mon histoire". Avec les soutiens de la DILCRAH et de la Fondation Humanités, digital et numérique. De septembre à décembre 2025, Jana Klein et Stéphane Schoukroun ont mené des ateliers de réalisation de podcast, initié avec les Bords de Scènes, scène conventionnée d'intérêt national et accompagnés par Ambre Arcelin, chargée des relations avec les publics scolaires et Florian Corvée, secrétaire général.  Ces ateliers ont consisté à dialoguer avec 6 classes de Draveil, Athis-Mons et Juvisy sur l'altérité, le racisme et l'antisémitisme. Ensemble, ils se sont demandé "Comment je me raconte mon histoire et comment je raconte l'histoire de l'Autre". Ce projet a été mené en écho à l'écriture du spectacle Notre histoire (se répète), créé par Jana Klein et Stéphane Schoukroun en février 2026 au Théâtre de la Concorde à Paris. Hébergé par Acast. Visitez acast.com/privacy pour plus d'informations.

    24 min
  4. Comment je me suis raconté mon histoire : L'histoire de l'Autre

    FEB 1

    Comment je me suis raconté mon histoire : L'histoire de l'Autre

    〰️ Épisode 3 : L'histoire de l'Autre 〰️ au lycée Marcel Pagnol à Athis-Mons avec la classe de BTS MCO - Management Commercial Opérationnel - et leurs professeurs, Stéphane Jacquet et Isabelle Bonneau 🎙️ Quartiers / Fictions / Saison 5 : Comment je me suis raconté mon histoire Conception et écriture : Cie (S)-Vrai Enregistrement, montage et musique originale : Pierre Fruchard Avec 6 classes de Draveil, Athis-Mons et Juvisy Partenaires : les Bords de Scènes, scène conventionnée d'intérêt national dans le cadre du CREAC "Comment je me suis raconté mon histoire". Avec les soutiens de la DILCRAH et de la Fondation Humanités, digital et numérique. De septembre à décembre 2025, Jana Klein et Stéphane Schoukroun ont mené des ateliers de réalisation de podcast, initié avec les Bords de Scènes, scène conventionnée d'intérêt national et accompagnés par Ambre Arcelin, chargée des relations avec les publics scolaires et Florian Corvée, secrétaire général.  Ces ateliers ont consisté à dialoguer avec 6 classes de Draveil, Athis-Mons et Juvisy sur l'altérité, le racisme et l'antisémitisme. Ensemble, ils se sont demandé "Comment je me raconte mon histoire et comment je raconte l'histoire de l'Autre". Ce projet a été mené en écho à l'écriture du spectacle Notre histoire (se répète), créé par Jana Klein et Stéphane Schoukroun en février 2026 au Théâtre de la Concorde à Paris. Hébergé par Acast. Visitez acast.com/privacy pour plus d'informations.

    33 min
  5. Comment je me suis raconté mon histoire : Dialogue

    FEB 1

    Comment je me suis raconté mon histoire : Dialogue

    〰️ Épisode 21 : Dialogue 〰️ au lycée professionnel Jean Monnet à Juvisy-sur-Orge avec la classe de seconde MCC - Métiers de la couture et de la confection - et leurs professeurs, Perrine Baubant et Mamadou Korka Diallo 🎙️ Quartiers / Fictions / Saison 5 : Comment je me suis raconté mon histoire Conception et écriture : Cie (S)-Vrai Enregistrement, montage et musique originale : Pierre Fruchard Avec 6 classes de Draveil, Athis-Mons et Juvisy Partenaires : les Bords de Scènes, scène conventionnée d'intérêt national dans le cadre du CREAC "Comment je me suis raconté mon histoire". Avec les soutiens de la DILCRAH et de la Fondation Humanités, digital et numérique. De septembre à décembre 2025, Jana Klein et Stéphane Schoukroun ont mené des ateliers de réalisation de podcast, initié avec les Bords de Scènes, scène conventionnée d'intérêt national et accompagnés par Ambre Arcelin, chargée des relations avec les publics scolaires et Florian Corvée, secrétaire général.  Ces ateliers ont consisté à dialoguer avec 6 classes de Draveil, Athis-Mons et Juvisy sur l'altérité, le racisme et l'antisémitisme. Ensemble, ils se sont demandé "Comment je me raconte mon histoire et comment je raconte l'histoire de l'Autre". Ce projet a été mené en écho à l'écriture du spectacle Notre histoire (se répète), créé par Jana Klein et Stéphane Schoukroun en février 2026 au Théâtre de la Concorde à Paris. Hébergé par Acast. Visitez acast.com/privacy pour plus d'informations.

    36 min
  6. Comment je me suis raconté mon histoire : Une mode qui répare

    FEB 1

    Comment je me suis raconté mon histoire : Une mode qui répare

    〰️ Épisode 1 : Une mode qui répare 〰️ au lycée professionnel Jean Monnet à Juvisy-sur-Orge avec la classe de seconde MCC - Métiers de la couture et de la confection - et leurs professeurs, Perrine Baubant et Mamadou Korka Diallo 🎙️ Quartiers / Fictions / Saison 5 : Comment je me suis raconté mon histoire Conception et écriture : Cie (S)-Vrai Enregistrement, montage et musique originale : Pierre Fruchard Avec 6 classes de Draveil, Athis-Mons et Juvisy Partenaires : les Bords de Scènes, scène conventionnée d'intérêt national dans le cadre du CREAC "Comment je me suis raconté mon histoire". Avec les soutiens de la DILCRAH et de la Fondation Humanités, digital et numérique. De septembre à décembre 2025, Jana Klein et Stéphane Schoukroun ont mené des ateliers de réalisation de podcast, initié avec les Bords de Scènes, scène conventionnée d'intérêt national et accompagnés par Ambre Arcelin, chargée des relations avec les publics scolaires et Florian Corvée, secrétaire général.  Ces ateliers ont consisté à dialoguer avec 6 classes de Draveil, Athis-Mons et Juvisy sur l'altérité, le racisme et l'antisémitisme. Ensemble, ils se sont demandé "Comment je me raconte mon histoire et comment je raconte l'histoire de l'Autre". Ce projet a été mené en écho à l'écriture du spectacle Notre histoire (se répète), créé par Jana Klein et Stéphane Schoukroun en février 2026 au Théâtre de la Concorde à Paris. Hébergé par Acast. Visitez acast.com/privacy pour plus d'informations.

    28 min

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Quartiers/Fictions est un projet de podcasts développé par la compagnie (S)-Vrai avec des adolescent.e.s. Chaque saison s’invente en lien avec une création théâtrale et propose à ses participant.es de s’emparer des thématiques du spectacle avec leurs propres mots et récits. Véritable prolongement artistique, ces podcasts mêlent écriture, témoignage et théâtre. Jana Klein et Stéphane Schoukroun invitent les adolescent.e.s à imaginer des scénarios de fictions dont ils sont les héro.ïne.s et qui se passent dans leurs quartiers. Ensemble, ils se jouent des représentations médiatiques des jeunes de banlieue et interrogent des thématiques sociétales qui les préoccupent. Ils donnent naissance à une mémoire sonore collective, à la fois fragile, subjective et plurielle, qui dialogue avec l’écriture scénique. La saison 5 de Quartiers / Fictions - Comment je me suis raconté mon histoire, initiée avec les Bords de Scènes, scène conventionnée d'intérêt national, fait écho à la création du dernier spectacle de Jana Klein et Stéphane Schoukroun, Notre histoire (se répète). Pour la réaliser, ils ont mené des ateliers avec 6 classes de Draveil, Athis-Mons et Juvisy sur l'altérité, le racisme et l'antisémitisme. Ensemble, ils se sont demandé "Comment je me raconte mon histoire et comment je raconte l'histoire de l'Autre ?". Hébergé par Acast. Visitez acast.com/privacy pour plus d'informations.