Art’Canem — Ralentir aux côtés de son chien

Art Canem

Ici, on parle de relation, de système nerveux et de présence. Ralentir aux côtés de son chien, ce n’est pas renoncer à éduquer. C’est comprendre avant d’agir. À travers des réflexions, des décryptages et des situations concrètes, je propose une approche nuancée de l’éducation canine : moins de performance, plus de sécurité relationnelle. Un espace pour penser autrement le lien humain-chien.

  1. May 26

    Le chien le plus intelligent

    Le classement des chiens les plus intelligents est partout sur internet. Mais mesure-t-il réellement l’intelligence canine ? Dans cet épisode, retour sur les travaux de Stanley Coren, leurs limites, et ce que la recherche moderne nous apprend sur la cognition du chien. Sources : Stanley Coren – The Intelligence of Dogs -> Origine du célèbre classement basé sur l’intelligence de travail et d’obéissance (rapidité d’apprentissage et exécution des ordres). Brian Hare & Vanessa Woods – The Genius of Dogs -> Remise en perspective de la notion de “chien le plus intelligent” et comparaison des aptitudes cognitives selon les fonctions de sélection. Miklósi Ádám – Dog Behaviour, Evolution and Cognition -> Ouvrage de référence sur la cognition canine moderne : communication, apprentissage social, résolution de problèmes et adaptation. MacLean “The evolution of self-control in dogs” -> Montre que différentes races présentent des aptitudes cognitives distinctes liées à leurs fonctions historiques de sélection. Bray “Early-emerging and highly heritable sensitivity to human communication in dogs” -> Influence de la sélection sur la capacité de certaines races à lire et suivre les signaux humains. Hansen Wheat “Humans, breeds and breed groups: behavioural correlates of breed selection in dogs” -> Mise en évidence de l’influence persistante des fonctions de sélection sur les comportements actuels des races canines.

    3 min
  2. May 21

    Le cerveau du Bull Terrier

    Le Bull Terrier est souvent présenté comme un chien « fou », « surexcité », ou « complètement barré ». Et si son comportement était en réalité beaucoup plus cohérent qu’il n’y paraît ? Comme toujours, retour sur l’histoire de la race, sa sélection et ce qu’elle peut encore nous apprendre sur son fonctionnement actuel. Sources • FCI Standard n°11 – Bull Terrier → Historique de la race, morphologie, tempérament recherché et appartenance au groupe des Terriers. • FCI Groupe 3 – Terriers → Classification cynophile et fonctions historiques des races de terriers. • MacLean E.L. et al. (2019) – Highly heritable and functionally relevant breed differences in dog behaviour → Influence de la sélection génétique sur les comportements observés aujourd’hui chez différentes races canines. • Hansen Wheat C., Temrin H., et al. (2019-2022) → Travaux sur l’héritabilité de certains traits comportementaux et l’influence des sélections historiques sur les comportements modernes. • Marc Bekoff – Animal Play & Social Development → Recherches sur le jeu social chez les mammifères, les comportements ludiques complexes et les interactions sociales pendant le jeu. • Jaak Panksepp – Affective Neuroscience (1998) → Travaux sur les systèmes émotionnels des mammifères, notamment le système émotionnel du jeu (“PLAY system”). ⚠️ Comme toujours, cette vidéo décrit des tendances générales observées à l’échelle d’une race. Les individus restent influencés par leur génétique propre, leurs apprentissages, leur environnement et leur histoire de vie. 😌

    3 min

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Ici, on parle de relation, de système nerveux et de présence. Ralentir aux côtés de son chien, ce n’est pas renoncer à éduquer. C’est comprendre avant d’agir. À travers des réflexions, des décryptages et des situations concrètes, je propose une approche nuancée de l’éducation canine : moins de performance, plus de sécurité relationnelle. Un espace pour penser autrement le lien humain-chien.