English in Progress with Liz

Liz Aldam
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  • Language Learning
  • Weekly

✨ Le podcast pour celles et ceux qui veulent vraiment progresser en anglais avec méthode et confiance. ❓Je suis Liz, professeure d’anglais. J’aide adultes et professionnels à gagner en aisance, à mieux s’exprimer et à communiquer efficacement, à l’oral comme à l’écrit. 📘Conseils concrets pour parler sans stress, améliorer votre fluidité et utiliser un anglais naturel, adapté à votre quotidien et à votre travail. Parce qu’apprendre l’anglais ne devrait pas être compliqué… mais efficace. 🎧 Prêt(e) à parler avec confiance ? 👉 Vous pouvez me contacter ici : aldam.liz@gmail.com

  1. 2d ago

    Why Choose a British Native English Teacher? (no, I’m not biased just because I’m English 😉)

    La version française commence à 7 minutes et 35 secondes.   💡 My inspiration for this subject was one of my longtime and very loyal Brazilian students, Raquel ​🤗 ​The other day we were talking about learning English, and she told me that she had always wanted a British native English teacher rather than an American (generally more popular in Brazil) So, I began thinking about why someone would choose a specific nationality for their English teacher, beyond he obvious question of accent.   Blog Article English Version: https://www.lizaldamanglais.fr/en/why-choose-a-british-native-english-teacher-rather-than-an-american-no-im-not-biased-just-because-im-english-If you want to try a sympathetic, competent English English teacher with great experience TRY ME !!  😁 I'm Liz Aldam, an English teacher with more than 20 years of experience. I've worked with companies like Yamaha, Faurecia and others. I live in the Val-d'Oise region in France and Iteach online. 👉 Click the link below and get in touch.😉 https://www.lizaldamanglais.fr/en Pourquoi choisir un professeur d’anglais britannique ? (non, je ne suis pas biaisé juste parce que je suis anglais 😉) 💡 Mon inspiration pour ce sujet vient d’une de mes étudiantes brésiliennes de longue date et très fidèle, Raquel 🤗. L’autre jour, nous parlions de l’apprentissage de l’anglais, et elle m’a confié qu’elle avait toujours voulu avoir un professeur britannique plutôt qu’américain (qui sont généralement plus populaires au Brésil). Alors j’ai commencé à réfléchir : pourquoi choisir une nationalité spécifique pour son professeur d’anglais, au-delà de la question évidente de l’accent? Blog Article version française : https://www.lizaldamanglais.fr/pourquoi-choisir-un-professeur-danglais-britannique-plutot-quamericain-non-je-ne-suis-pas-biaise-juste-parce-que-je-suis-anglais-  Et si vous voulez essayer un professeur britannique d’anglais sympathique, compétent et expérimenté… pourquoi ne pas me donner une chance ? 😁 Je suis Liz Aldam, professeure d’anglais depuis plus de 20 ans. J’ai travaillé avec des entreprises comme Yamaha, Faurecia et d’autres. Je vis dans le Val‑d’Oise et j’enseigne en ligne. 👉 Cliquez sur le lien ci‑dessous et contactez‑moi. 😉 https://www.lizaldamanglais.fr/

    Why Choose a British Native English Teacher? (no, I’m not biased just because I’m English 😉)

  2. Oct 24

    💬 Keep Your Accent, Upgrade Your Pronunciation (Accent Isn’t the Problem… But Pronunciation Can Still Be Improved)

    La version française commence à 8 minutes et 22 secondes.   💡 Discover why your accent is not an obstacle to speaking English and how improving your pronunciation can help you communicate more clearly, naturally and confidently. Learn the difference between accent and pronunciation, and explore practical ways to improve your sounds, rhythm and intonation without losing your identity or trying to sound like a native speaker.   Blog Article English Version: https://www.lizaldamanglais.fr/en/keep-your-accent-upgrade-your-pronunciation 📲 Want Help With Your Pronunciation? I help learners work on what really matters: clarity, rhythm and confidence, without trying to turn them into someone else. I'm Liz Aldam, an English teacher with more than 20 years of experience. I've worked with companies like Yamaha, Faurecia and others. I live in the Val-d'Oise region in France and I teach online. 👉 Click the link below and get in touch.😉 https://www.lizaldamanglais.fr/en💬 Gardez votre accent, améliorez votre prononciation (Votre accent n’est pas le problème… mais votre prononciation peut toujours progresser)   💡 Découvrez pourquoi votre accent français n’est pas un obstacle pour parler anglais et comment améliorer votre prononciation pour communiquer plus clairement, naturellement et avec confiance. Apprenez à distinguer accent et prononciation, à travailler les sons, le rythme et l’intonation, sans perdre votre identité ni chercher à parler comme un natif.   Blog Article version française : https://www.lizaldamanglais.fr/gardez-votre-accent-ameliorez-votre-prononciation 📲 Besoin d’aide pour votre prononciation ? J’aide les apprenants à travailler ce qui compte vraiment : laclarté, le rythme et la confiance, sans essayer de les transformer en quelqu’un d’autre. Je suis Liz Aldam, professeure d’anglais depuis plus de 20 ans. J’ai travaillé avec des entreprises comme Yamaha, Faurecia et d’autres. Je vis dans le Val‑d’Oise et j’enseigne en ligne.   👉 Cliquez sur le lien ci‑dessous et contactez‑moi. 😉 https://www.lizaldamanglais.fr/

    💬 Keep Your Accent, Upgrade Your Pronunciation (Accent Isn’t the Problem… But Pronunciation Can Still Be Improved)

  3. Oct 17

    💬 Fast but Fragile: When Speaking Quickly Stops You From Speaking Well (And Why Some Learners Need to Slow Down to Improve)

    La version française commence à 10 minutes et 0 secondes.   💡 Discover why speaking English quickly does not always mean speaking accurately. Learn how to improve Englishfluency, master grammar and verb tenses, and build confidence through deliberate practice. Find out how slowing down can help English learners develop deeper fluency, accuracy, and long-term language skills.   Blog Article English Version: https://www.lizaldamanglais.fr/en/fast-but-fragile-when-speaking-quickly-stops-you-from-speaking-well ⭐ If you speak easily but make mistakes you know you shouldn’t make, you might be stuck in fast fluency, and that’s completely normal. 👉 I'm Liz Aldam, an English teacher with more than thirty years of experience working with adult learners online from the Val d’Oise region in France. I help learners build the deeper fluency that gives accuracy, confidence, and control. 📲 Click the link below and contact me.  Let’s turn your natural speed into real mastery. https://www.lizaldamanglais.fr/en 💬 Rapide mais fragile : quand parler vite vous empêche de bien parler  (Et pourquoi certains apprenants doivent ralentir pour progresser)   💡 Découvrez pourquoi parler anglais rapidement ne signifie pas toujours parler avec précision. Apprenez à développer une véritable fluidité en anglais grâce à une pratique consciente, une meilleure maîtrise de la grammaire et un équilibre entre confiance, vitesse et précision.   Blog Article version française : https://www.lizaldamanglais.fr/rapide-mais-fragile-quand-parler-vite-vous-empeche-de-bien-parler   ⭐ Si vous parlez facilement mais faites des erreurs que vous savez ne pas devoir faire, vous êtes peut‑être coincé dans la fluidité rapide, et c’est complètement normal. 👉 Je suis Liz Aldam, professeure d’anglais depuis plus de trente ans, travaillant en ligne depuis le Val d’Oise. J’aide les apprenants à construire une fluidité plus profonde, qui apporte précision, confiance et contrôle. 📲 Cliquez le lien ci‑dessous et contactez‑moi. Transformons votre vitesse naturelle en véritable maîtrise. https://www.lizaldamanglais.fr/

    💬 Fast but Fragile: When Speaking Quickly Stops You From Speaking Well (And Why Some Learners Need to Slow Down to Improve)

  4. Oct 10

    💬 Why Vocabulary Alone Won’t Make You Fluent in English (And Why Fluency Comes From Patterns, Not Vocabulary Lists)

    La version française commence à 8 minutes et 50 secondes.   💡 Discover why learning more vocabulary doesn’t necessarily make you more fluent in English. This podcastexplains how patterns, collocations, sentence structures and real-life context help adult learners turn the words they know into language they can actually use. Learn how to move beyond vocabulary lists and develop more natural, confident and spontaneous English. Blog Article English Version: https://www.lizaldamanglais.fr/en/why-vocabulary-alone-wont-make-you-fluent-in-english 👉​ If this podcast feels familiar, if you’ve spent months learning words but still struggle to speak naturally, you’re not the only one . Most adult learners are missing the patterns, not the vocabulary. I myself was in the same situation with Portuguese. I'm Liz Aldam, an English teacher with more than thirty years of experience working with adult learners online from the Val d’Oise region in France, helping French professionals, and non-professionals, move from word collectors to confident speakers. 📲 Click the link below and contact me . 😉 https://www.lizaldamanglais.fr/en 💬 Pourquoi le vocabulaire seul ne vous rendra pas fluent en anglais  (Et pourquoi la fluidité vient des schémas, pas des listes de vocabulaire) 💡Découvrez pourquoi mémoriser du vocabulaire ne suffit pas pour parler anglais avec fluidité. Cet podcast explique comment les schémas, les collocations, les structures de phrases et le contexte permettent de transformer les mots appris en langage réellement utilisable. Une approche pratique pour les adultes qui souhaitent parler anglais plus naturellement, rapidement et avec davantage de confiance. Blog Article version française : https://www.lizaldamanglais.fr/pourquoi-le-vocabulaire-seul-ne-vous-rendra-pas-fluent-en-anglais 👉 Si cet podcast vous parle, si vous avez passé des mois à apprendre des mots mais que vous avez encore du mal à parler naturellement, vous n’êtes pas seul. La plupart desadultes manquent de schémas, pas de vocabulaire. J’ai moi-même vécu la même chose en portugais. Je suis Liz Aldam, professeure d’anglais depuis plus de trenteans, travaillant en ligne depuis le Val d’Oise avec des apprenants adultes, professionnels ou non, pour les aider à passer de collectionneurs de mots à locuteurs confiants. 📲 Cliquez sur le lien ci-dessous et contactez-moi. 😉 https://www.lizaldamanglais.fr/

    💬 Why Vocabulary Alone Won’t Make You Fluent in English (And Why Fluency Comes From Patterns, Not Vocabulary Lists)

  5. Oct 3

    🛑 The Most Common English Pronunciation Mistake French Speakers Make 😬 (And how to correct it)

    La version française commence à  9 minutes et 42 secondes. 💡Discover one of the most common English pronunciation mistakes made by learners: dropping the final “S”.In this article, you'll learn why this happens, how it affects the way others perceive your English, and practical techniques to improve your pronunciation. Mastering this small but essential sound can make your English clearer, more natural, and more professional in meetings, presentations, and everydayconversations. Blog Article English Version: https://www.lizaldamanglais.fr/en/the-most-common-english-pronunciation-mistake-french-speakers-make-and-how-to-correct-it 👉 Want to sound more natural and confident in English, not just more correct? I'm Liz Aldam, an English teacher with more than twenty years of experience, working with adult learners online from France. The details make all the difference — and I know exactly which ones to work on. 📲 Click the link below and contact me. 😉 https://www.lizaldamanglais.fr/en 🛑 La faute de prononciation en anglais la plus courante chez les francophones 😬( et comment le corriger )   💡 Découvrez pourquoi le fameux « S » en anglais disparaît si souvent chez les apprenants et comment cepetit son peut avoir un grand impact sur votre communication. Cet article explique les erreurs les plus fréquentes liées aux pluriels, à la troisième personne, aux possessifs et aux contractions, tout en proposant des techniques simples et efficaces pour parler un anglais plus naturel, précis etprofessionnel.   Blog Article version française : https://www.lizaldamanglais.fr/la-faute-de-prononciation-en-anglais-la-plus-courante-chez-les-francophones-et-comment-le-corriger 👉 Vous voulez parler un anglais plus naturel et plus confiant, pas seulement plus correct ? Je suis Liz Aldam, professeure d'anglais avec plus de vingt ans d'expérience, qui travaille avec des apprenants adultes en ligne depuis la France. Les détails font toute la différence — et je sais exactement lesquels travailler. 📲 Cliquez sur le lien ci-dessous et contactez-moi. 😉 https://www.lizaldamanglais.fr/

    🛑 The Most Common English Pronunciation Mistake French Speakers Make 😬 (And how to correct it)

  6. Sep 25

    ✅ Can Adults Learn Languages as Well as Children? Better, Actually. ❌ Stop wishing you'd started earlier. Here's why your age is an advantage, not a handicap

    La version française commence à  10 minutes et 47 secondes.  💡 Can adults learn English as well as children? Discoverwhy age can be an advantage when learning languages and how to learn English effectively as an adult through a strategic approach. Blog Article English Version: https://www.lizaldamanglais.fr/en/can-adults-learn-languages-as-well-as-children-better-actually 👉 Ready to learn English in a way that works with youradult brain ? I'm Liz Aldam, an English teacher with more than thirty years of experience working with adult learners online from the Val d’Oise region in France. I learned English and Portugueseas an adult myself, so I know exactly what works, and what doesn't. 📲 Click the link below and contact me . 😉 https://www.lizaldamanglais.fr/en ✅ Les adultes peuvent-ils apprendre les langues aussi bien que les enfants ? Mieux, en fait.❌ Arrêtez de regretter de ne pas avoir commencé plus tôt. Voici pourquoi votre âge est un avantage, pas un handicap 💡Les adultes peuvent-ils apprendre une langue étrangère aussi efficacement que les enfants ? Découvrez pourquoi l’apprentissage des langues à l’âge adulte peut être efficace, quels sont les avantages des adultes et comment optimiser votre méthode d’apprentissage.   Blog Article version française : https://www.lizaldamanglais.fr/les-adultes-peuvent-ils-apprendre-les-langues-aussi-bien-que-les-enfants-mieux-en-fait👉 Prêt(e) à apprendre l'anglais d'une façon qui fonctionne avec votre cerveau d'adulte ? Je suis Liz Aldam, professeure d'anglais avec plus de trenteans d'expérience, qui travaille avec des adultes en ligne depuis le Val-d'Oise, en France. J'ai moi-même appris le français et le portugais à l'âge adulte. Je sais donc exactement ce qui fonctionne, et ce qui ne fonctionne pas. 📲 Cliquez sur le lien ci-dessous et contactez-moi. 😉 https://www.lizaldamanglais.fr/

    ✅ Can Adults Learn Languages as Well as Children? Better, Actually. ❌ Stop wishing you'd started earlier. Here's why your age is an advantage, not a handicap

  7. Sep 19

    💬 The Fast Learner’s Trap: Why Motivation Without Structure Leads to Confusion

    La version française commence à  11 minutes et 48 secondes. 🤩​Many English learners want to learn fast, and that’s wonderful. Ambition is the best fuel for progress. But sometimes, that same ambition becomes the biggest obstacle. 💡Discover the Fast Learner’s Trap and why trying to learn English too quickly can actually slow your progress. Learnhow structure, consistency, intentional practice, and the right learning sequence can help adult learners avoid overwhelm, build confidence, and make real progress. Blog Article English Version: https://www.lizaldamanglais.fr/en/the-fast-learners-trap-why-motivation-without-structure-leads-to-confusion 👉 If you recognise yourself in this story ( motivated, curious, but sometimes scattered ) you’re not alone. Many adultlearners fall into the Fast Learner’s Trap without realising it. In my work, I help learners create the structure they need to finally feel clear, confident, and in control of their progress. I’m Liz Aldam, an English teacher with more than twenty years of experience, working with adult learners online from France. The psychology of language learning is at the heart of everything I do. 📲 Click the link below and contact me. 😉 https://www.lizaldamanglais.fr/en 💬 Le Piège du “Fast Learner” : Pourquoi la Motivation Sans Structure Conduit à la Confusion 🤩 Beaucoup d’apprenants en anglais veulent apprendre vite, et c’est formidable. L’ambition est le meilleur carburant du progrès. Mais parfois, cette même ambition devient le plus grandobstacle. 💡Découvrez le Piège du Fast Learner : pourquoi vouloir apprendre l’anglais trop rapidement peut entraîner surcharge, confusion et frustration. Apprenez comment une méthode structurée, la régularité et une progression adaptée peuvent vous aider à apprendre plus efficacement et avecdavantage de confiance.   Blog Article version française : https://www.lizaldamanglais.fr/le-piege-du-fast-learner-pourquoi-la-motivation-sans-structure-conduit-a-la-confusion👉 Si vous vous reconnaissez dans cette histoire (motivé, curieux, mais parfois dispersé), vous n’êtes pas seul. Beaucoup d’adultes tombent dans le Piège du Fast Learner sanss’en rendre compte. Dans mon travail, j’aide les apprenants à créer la structure dont ils ont besoin pour se sentir enfin clairs, confiants et maîtres de leur progression. Je suis Liz Aldam, professeure d’anglais depuis plus de vingt ans, travaillant en ligne avec des apprenants adultes en France. La psychologie de l’apprentissage des langues est au cœur de tout ce que je fais. 📲 Cliquez sur le lien ci‑dessous et contactez‑moi. 😉 https://www.lizaldamanglais.fr/

    💬 The Fast Learner’s Trap: Why Motivation Without Structure Leads to Confusion

  8. Sep 11

    💬 How to Stop Overexplaining in English and Speak More Clearly (When Your English Is Good… But Your Message Is Too Long)

    La version française commence à  7 minutes et 37 secondes. ❓ Why do certain articulate adults lose their audience in English ? And how can we fix that ? Why does good English sometimes fail to communicate a good idea? In this podcast, discover why articulate French and Brazilian adults can lose their audience in English despite having strong grammar and vocabulary. Learn how to stopoverexplaining, avoid overly long and indirect sentences, and communicate with greater clarity, confidence, and naturalness. By adopting a more direct English communication style, you can make your ideas easier to understand without losing your personality or intellectual sophistication. Blog Article English Version: https://www.lizaldamanglais.fr/en/how-to-stop-overexplaining-in-english-and-speak-more-clearly 🫵 Want help simplifying your English without losing your personality? I’m LizAldam, an English teacher with 20+ years of experience helping French and Brazilian adults speak confidently, clearly, and naturally, without perfectionism. I’d be happy to help you move forward. 📲 Click the link below and contact me.😊 https://www.lizaldamanglais.fr/en 💬 Comment arrêter de trop expliquer en anglais et parler plus clairement (Quand votre anglais est bon… mais votre message est troplong) ❓ Pourquoi certains adultes très articulés perdent-ils leur audience en anglais ? Et comment corriger cela ? Pourquoi un anglais correct ne suffit-il pas pour bien communiquer ? Dans cet article, découvrez pourquoi les adultes français et brésiliens peuvent perdre leur audience lorsqu’ils communiquent en anglais, malgré un bon niveau de grammaire et de vocabulaire. Apprenez à rendre votreanglais professionnel plus clair, direct et naturel grâce à des phrases courtes, une structure efficace et une communication adaptée aux attentes anglophones. L’objectif : simplifier votre anglais sans perdre votre personnalité, votre intelligence ni votre confiance. Blog Article version française :  https://www.lizaldamanglais.fr/comment-arreter-de-trop-expliquer-en-anglais-et-parler-plus-clairement 🫵 Besoin d’aide pour simplifier votre anglais sans perdre votre personnalité ? Je suis Liz Aldam, professeure d’anglais depuis plus de 20 ans, et j’aide les adultes français et brésiliens à communiquer avec confiance, clarté et naturel — sans perfectionnisme. Je serai ravie de vous accompagner. 📲 Cliquez sur le lien ci‑dessous et contactez‑moi 😊 https://www.lizaldamanglais.fr/

    💬 How to Stop Overexplaining in English and Speak More Clearly (When Your English Is Good… But Your Message Is Too Long)
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