Breinschaamte

Anders Gaaf

Openhartige gesprekken over de schaamte rond hoogbegaafdheid. Met gasten die weten hoe het voelt om te zwijgen maar er nu over durfden te praten.

Episodes

  1. Oct 13

    Hanna: "Je mag je voor jezelf schamen, maar niet voor je kind."

    "Je mag je voor jezelf schamen, maar niet voor je kind." Het is een behoorlijk duidelijke boodschap van Hanna (17). En misschien ook wel eentje die we als ouders moeten horen. Want hoe praat je over hoogbegaafdheid als je kind jarenlang heeft ervaren dat anderen daar bepaalde verwachtingen bij hebben? En in hoeverre draag je die verwachtingen als ouder zelf ook met je mee? In deze aflevering van Breinschaamte zit Hanna tegenover me. Op haar zevende hoorde ze dat ze hoogbegaafd was. Veel herinnert ze zich daar niet van, behalve dat ze er geen fijn gevoel aan over heeft gehouden. Ze zat op drie basisscholen omdat passend onderwijs vinden lastig was, koos op haar twaalfde zelf voor het categoraal gymnasium in Zwolle waar ze met plezier naar toe ging tot het in de derde klas misging. Hanna voelde zich steeds eenzamer, raakte volledig overprikkeld en kwam uiteindelijk thuis te zitten.    We praten over die periode, over de ingewikkelde keuzes die je als ouders moet maken wanneer je kind vastloopt en over het besef dat thuiszitten geen ideale oplossing is, terwijl teruggaan naar school op dat moment ook geen optie lijkt. Hanna keerde uiteindelijk stapsgewijs terug in het onderwijs, dit keer op de havo. Daar haalde ze haar diploma, maar trots zijn bleek lastig. Want steeds opnieuw kwam die vraag: ‘Havo? Maar jij bent toch hoogbegaafd?’ Alsof een havo-diploma voor een hoogbegaafde leerling iets is om je voor te verantwoorden. Hanna vertelt waarom ze vraagtekens zet bij de manier waarop we praten over passend onderwijs voor hoogbegaafde leerlingen. Ze heeft daar uitgesproken ideeën over. Net als over de neiging van volwassenen om hoogbegaafde jongeren vooral als hoogbegaafd te zien, terwijl het óók gewoon pubers zijn, met alles wat daarbij hoort. Voor mij is dit een bijzondere aflevering. Als professional houd ik me dagelijks bezig met hoogbegaafdheid, onderwijs en het proces dat ouders doormaken. Als moeder van twee hoogbegaafde dochters weet ik hoe ingewikkeld dat proces kan zijn. Hoe je kunt twijfelen aan je keuzes, je eigen verwachtingen onder ogen moet zien en soms pas achteraf begrijpt wat je kind nodig had. Op de hoogte blijven van alles rondom Breinschaamte? Volg @andersgaaf op Instagram voor wekelijkse content over hoogbegaafdheid en ontwikkelingsvoorsprong. Dit is een podcast van Anders Gaaf.

  2. Sep 16

    Esther Grit: “Het is een vooroordeel dat als je kind een voorsprong heeft dat het allemaal makkelijk gaat."

    Breinschaamte is een woord dat ik samen met Esther Grit heb bedacht. In deze aflevering praat ik met haar over hoe dat woord is ontstaan, en waarom er blijkbaar een nieuw woord nodig was voor iets wat zoveel ouders herkennen. Esther is moeder van drie kinderen. Haar oudste dochter liet al op jonge leeftijd een ontwikkelingsvoorsprong zien, en die ontdekking bracht Esther op een pad dat ze niet had voorzien: al haar kinderen bleken hoogbegaafd. Vanuit haar achtergrond als pedagogisch hulpverlener in de jeugdzorg specialiseerde ze zich in het jonge, begaafde kind. Als zelfstandig specialist ontwikkelingsvoorsprong en hoogbegaafdheid biedt ze vanuit KieneKids peuter- en kleuterpeergroepen, signaleringstrajecten, koffieochtenden voor ouders, en trainingen voor professionals die met het jonge kind werken. In die contacten met ouders ziet Esther hetzelfde patroon steeds terugkomen. Ouders die duidelijk beschrijven wat hun kind nodig heeft, die de signalen benoemen, en die vervolgens toch aarzelen om het woord te gebruiken dat bij die signalen hoort. Schoorvoetend, want hardop uitspreken dat je kind een ontwikkelingsvoorsprong heeft of hoogbegaafd is, dat stuit op weerstand. Die terughoudendheid, terwijl de behoefte van het kind duidelijk is, is waar het woord breinschaamte vandaan komt. We praten over waar die schroom vandaan komt, wat er verandert zodra ouders het woord wel durven gebruiken, en waarom een woord soms net zo belangrijk is als de erkenning die eraan voorafgaat. Op de hoogte blijven van alles rondom Breinschaamte? Volg @andersgaaf op Instagram voor wekelijkse content over hoogbegaafdheid en ontwikkelingsvoorsprong. Dit is een podcast van Anders Gaaf. Op de hoogte blijven van alles rondom Breinschaamte? Volg @andersgaaf op Instagram voor wekelijkse content over hoogbegaafdheid en ontwikkelingsvoorsprong. Dit is een podcast van Anders Gaaf.

  3. Sep 9

    Annelie: "Het gevoel dat je zegt mijn kind is heel speciaal."

    In deze aflevering praat ik met Annelie, moeder van drie kinderen. Annelie werkt zelf in het onderwijs en kreeg van huis uit ook een stevige onderwijs mindset mee. Die achtergrond kleurt mede haar eigen breinschaamte. Bij haar dochter herkent Annelie een ontwikkelingsvoorsprong. Ze begint er over te lezen, probeert te begrijpen wat ze ziet, en schakelt uiteindelijk een specialist in om samen te kijken naar de (leer)behoefte van haar dochter. Annelie vertelt open over dat proces. Over de twijfels die erbij horen, de dilemma's waar ze tegenaan liep, en vooral over wat ze haar dochter gunt: de ruimte om zichzelf te zijn. Op de hoogte blijven van alles rondom Breinschaamte? Volg @andersgaaf op Instagram voor wekelijkse content over hoogbegaafdheid en ontwikkelingsvoorsprong. Dit is een podcast van Anders Gaaf.

  4. Sep 1

    Rianne Reijneveld: "Wat ik er ook zo lastig aan vind, dat ik denk, misschien overdrijf ik het wel."

    "Wat ik er ook zo lastig aan vind, dat ik denk, misschien overdrijf ik het wel." Rianne Reijneveld voelt weerstand bij het simpelweg benoemen van haar kinderen als hoogbegaafd. Zelfs het woord intelligent gebruikt ze liever niet. In deze eerste aflevering van Breinschaamte praat ik met Rianne Reijneveld, arts en oprichter van het platform Medisch Bevallen. Ze heeft een opmerkelijke studieloopbaan doorlopen, drie masters op zak, gedreven door een enorme leerhonger. Ze wist van zichzelf ook niet hoe ze haar eigen zijn moest verklaren. Nog steeds niet eigenlijk. Ze dacht jarenlang dat zij uit de pas liep, niet helemaal paste in wat hoorde. Niet dat ze een snelle en diepe denker en voeler is. Nu ziet ze dat patroon terug bij haar kinderen.  We praten over wat het betekent als jouw manier van leren eb denken niet aansluit bij wat de omgeving verwacht. Over de momenten waarop je je zijn indamt om niet op te vallen, en over wat er verandert als je die eindelijk een naam durft te geven. Geen pasklaar antwoord, wel een eerlijk gesprek over herkenning, twijfel en het zoeken naar ruimte voor jezelf en je kinderen. Meer weten over Rianne en haar werk? Kijk op medischbevallen.nl. Op de hoogte blijven van alles rondom Breinschaamte? Volg @andersgaaf op Instagram voor wekelijkse content over hoogbegaafdheid en ontwikkelingsvoorsprong. Dit is een podcast van Anders Gaaf.

  • 4 Episodes

About

Openhartige gesprekken over de schaamte rond hoogbegaafdheid. Met gasten die weten hoe het voelt om te zwijgen maar er nu over durfden te praten.

Information

  • Creator
    Anders Gaaf
  • Years Active
    2026
  • Episodes
    4
  • Rating
    Explicit
  • Copyright
    © 2026 Breinschaamte

You Might Also Like