S02E6 Никита Калинин: путь от создания театральной лаборатории до преподавателя Академии

Мы встретились с Калининым Никитой Александровичем - преподавателем кафедры государственного управления и публичной политики ИОН РАНХиГС.

В подкасте Никита Александрович рассказывает о собственных проектах, работе с детьми с особенностями развития, важности волонтёрской деятельности и искусстве.

Приятного прослушивания!

Группа Вконтакте: https://vk.com/proobraz_podkast

Наш канал в телеграме: https://t.me/joinchat/3UMxjVYkUKk4ZGQy

Авторка музыки: Лиза Вайгульт https://instagram.com/tlugiav?igshid=NzNkNDdiOGI=

Иллюстраторка: Варвара Солод https://www.instagram.com/varso0/

Монтаж: Андрей Овсянников https://vk.com/andruxaii

Ведущая: Ева Ставрова https://www.instagram.com/stavrovad/

00:39 - 03:44 Вы учились в РАНХиГС и стали «Студентом года» в 2017 году. Как выбрали ВУЗ и специальность? Что послужило стимулом для отличной успеваемости и активной деятельности во время учебы?

03:44 - 10:23 Про проект “Где родился, там и пригодился”. Как появилась эта идея? Расскажите про участие в грантовых конкурсах. Реализуется ли сейчас Ваш проект?

10:23 - 11:22 Большую часть жизни Вы были связаны с театральной деятельностью. Скучаете ли вы по ней сейчас?

11:27 - 14:25 Какие сферы важны для успешного социального проекта? Какие есть ограничения?

14:26 - 17:02 Как Вы боретесь с выгоранием?

17:07 - 21:25 Почему люди вообще занимаются волонтерской деятельностью?

21:25 - 27:56 Как развивать мотивацию к участию в социальных проектах у студентов?

27:56 - 29:40 К каким сложностям нужно быть готовым начинающим волонтёрам?

29:45 - 31:10 Применяете ли вы в образовательном процессе театральные методы в качестве "оживления" педагогического процесса?

31:10 - 35:08 Какую роль в обучении занимают курсы «креативного мышления» и «креативного письма»? Должны ли эти дисциплины присутствовать в учебных планах любой специальности?

35:08 - 40:11 Как развить в себе творческое начало?

40:11 - 42:42 Насколько важно совмещение учёбы с научно-исследовательской деятельностью?

42:42 - 44:19 Что такое искусство?

44:25 - 47:03 Каково быть творческим человеком в такое непростое время?