Förskolesnacket

Gothia Kompetens – Kompetensutveckling för en bättre dag på jobbet
  • 4,6 (8)
  • UTBILDNING
  • VARANNAN VECKA

Förskolesnacket – podden för dig som arbetar inom förskolan! Med spännande gäster, aktuella ämnen och insiktsfulla diskussioner bjuder Förskolesnacket på allt du behöver för att hålla dig uppdaterad om det senaste inom förskolevärlden.

  1. 8 MAJ

    24. Medarbetarkraft i förskolan

    Att leda i förskolan handlar inte bara om att organisera arbetet, fördela ansvar och följa upp mål. Det handlar också om att skapa en kultur där människor vill, kan och vågar bidra. I det här avsnittet möter Malin Ring psykologen, organisationskonsulten och författaren Charlotta Lundgren, aktuell med boken Medarbetarkraft – att utveckla ansvarstagande, samarbete och tillit. Tillsammans samtalar de om hur ledarskap kan frigöra engagemang, stärka tilliten och bygga arbetslag där fler tar ansvar för helheten. Hur skapar man egentligen förutsättningar för medarbetare att växa, tänka själva och bidra till verksamhetens utveckling? Hur hittar man balansen mellan tydlighet och tillit? Det här är ett avsnitt för dig som är rektor, förskollärare, arbetslagsledare eller på annat sätt vill förstå mer om hur ledarskap och medarbetarskap hänger ihop i förskolans vardag.

    40 min

  2. 20 APR.

    23. Struktur i förskolan

    Kan struktur i förskolan vara nyckeln till både trygghet, samsyn och en mer likvärdig utbildning? Och hur kan struktur bli ett stöd som frigör tid, närvaro och kvalitet? I det här avsnittet av Förskolesnacket möter vi förskolläraren och författaren Sanna Wisäter, aktuell med boken Struktur i förskolan – vägen till samsyn och likvärdig utbildning. Samtalet handlar om hur genomtänkt struktur kan skapa gemensam riktning, minska stress och ge barn bättre förutsättningar för lek, lärande och utveckling. Sanna lyfter skillnaden mellan rutin och struktur, vikten av samsyn i arbetslaget och delar konkreta tankar om hur man kan börja i det lilla. Detta är ett avsnitt för dig som vill utveckla arbetet med struktur utan att tappa flexibilitet eller barnens perspektiv.

    27 min

  3. 16 MARS

    22. Vad innebär det att vara barnskötare?

    I det här avsnittet av Förskolesnacket riktar vi strålkastarljuset mot barnskötaryrket och den professionella roll de har i förskolans utbildning. Malin Ring möter Ramona Krantz, barnskötare och författare i ett varmt och angeläget samtal om ansvar, undervisning och yrkesstolthet. Vad innebär undervisning ur ett barnskötarperspektiv? Hur ser det professionella modet ut i vardagen och varför god kommunikation är viktig och självklar del av uppdraget? Ett avsnitt för dig som är barnskötare, men också för dig som är förskollärare eller rektor och vill fördjupa förståelsen för hela arbetslagets uppdrag. Ett samtal som bidrar till samsyn, respekt och en gemensam yrkesstolthet i förskolans utbildning.

    28 min

  4. 13 FEB.

    21. Ledarskap, språk och likvärdighet i praktiken

    Hur kan ledarskap i förskolan göra verklig skillnad, för både barn och vuxna? Malin Ring möter i detta avsnitt av Förskolesnacket Martin Gråfors, pedagogisk samordnare för förskola i Botkyrka kommun, i ett samtal om pedagogiskt ledarskap, språkets kraft och vägen mot en mer likvärdig förskola. Martin delar med sig av ett pågående utvecklingsarbete där en ledardimensionmodell vuxit fram, med fokus på hur rektorer och biträdande rektorer kan stötta, engagera och utveckla sina verksamheter på ett medvetet och hållbart sätt. Vi pratar om modellens fem dimensioner, om aktionsforskning som verktyg i ledarskapet och om vilka effekter arbetet har fått i praktiken. Samtalet rör sig också kring språkets avgörande roll i barns lärande och delaktighet, och hur ledarskap kan skapa förutsättningar för språkrika och inkluderande lärmiljöer.

    38 min

  5. 9 JAN.

    20. Språkmiljöer som gör skillnad

    Språket är förskolans kanske viktigaste verktyg och vi vuxna är de som avgör hur långt det kan bära. I detta avsnitt möter Malin Ring logopeden och doktorn i medicinsk vetenskap Karolina Larsson. Med sin senaste forskning tar hon oss med in i förskolans språkmiljöer och visar hur små, medvetna förändringar i vårt sätt att prata, lyssna, närvara och benämna kan få stora effekter för barns språkutveckling. Så hur blir man egentligen en språklig förebild och hur skapar vi förskolor där alla barn, oavsett språkliga förutsättningar, får tillgång till meningsfulla och rika språkstunder? Det här är ett avsnitt för dig som vill förstå varför språkmiljöer är en levande del av undervisningen. Ett avsnitt som inspirerar till att vänta in, benämna, lyssna nyfiket och modigt öppna dörrar till språkets värld varje dag.

    28 min

  6. 2025-12-12

    19. Specialpedagogik: ett perspektiv för alla barn

    Hur kan vi bygga en förskola där alla barn får det stöd de behöver för att växa, lära och må bra? I det här avsnittet av Förskolesnacket möter Malin Ring Pernilla Unevik, förskollärare, specialpedagog och aktuell med boken Specialpedagogik i förskolans systematik och praktik. Samtalet handlar om hur det specialpedagogiska perspektivet kan genomsyra hela förskolans vardag, inte bara när något blivit svårt. Vi pratar om vikten av att arbeta förebyggande, skapa struktur och samsyn i arbetslaget och att se barn i svårigheter snarare än barn med svårigheter. Ett varmt, klokt och inspirerande avsnitt som ger nya perspektiv på hur vi tillsammans skapar en förskola för alla barn. Läs mer om Pernilla Uneviks arbete i Förskoletidningen och på Gothia Kompetens webbplats.

    29 min

  7. 2025-11-12

    18. Rektorsuppdraget: komplexitet som kräver mod

    Hur bygger vi en robust och lärande förskola när målkonflikterna blir fler? Malin Ring möter förskolläraren och forskaren Christian Eidevald i ett samtal om varför ledarskapet har blivit mer komplext — från förändrade demografiska mönster till ökad administrativ belastning, och hur minskade barnkullar påverkar organisation och ekonomi. Vi talar om vad som faktiskt gör skillnad: närvarande pedagogiskt ledarskap, tydlig styrning där den behövs och modiga vägval i vardagen. Konkret, ärligt och fullt av igenkänning för rektorer och arbetslag.

    38 min

  8. 2025-10-10

    17. Vänskap – en superkraft

    Att vara snäll låter enkelt – men ibland är det riktigt svårt. I det här avsnittet av Förskolesnacket möter vi Sofia Torell, systerdotter till Alfons skapare Gunilla Bergström och en av grundarna till Vänskapsdagen, och Anna-Karin Wetterfors från Friends. Tillsammans med Bok-Makaren, Rabén & Sjögren och Friends står de bakom Vänskapsdagen och har tagit fram ett gratis material för förskolor att arbeta med kring vänskap och barns relationer. Vi pratar om varför vänskap kan vara både magiskt och svårt, varför det är viktigt att våga lita på sin magkänsla – och hur vi kan stötta barn i att bygga trygga relationer. I samtalet nämns Alfons-visan – du kan lyssna på den på Spotify. Den text som lyfts fram finns mellan 1.09–1.25: "...Störst och bäst kan andra vara, för Alfons räcker det att klara, att få vara Alfons bara..." Läs mer om Vänskapsdagen på https://friends.se/vanskapsdagen

    32 min
Visa alla (24)

Betyg och recensioner

4,6
av 5
8 betyg

Om

Förskolesnacket – podden för dig som arbetar inom förskolan! Med spännande gäster, aktuella ämnen och insiktsfulla diskussioner bjuder Förskolesnacket på allt du behöver för att hålla dig uppdaterad om det senaste inom förskolevärlden.

Information

  • Skapad av
    Gothia Kompetens – Kompetensutveckling för en bättre dag på jobbet
  • Aktiva år
    2017 - 2026
  • Avsnitt
    24
  • Åldersgräns
    Barnvänligt
  • Copyright
    © Gothia Kompetens AB
  • Programmets webbplats
    Förskolesnacket

Du kanske också gillar