【經典說書人 Ep.6】「打造韌性」—且看企業第二代如何持續數位轉型與企業傳承的合理化路徑

經典說書人第六集邀請到的是「打造韌性」的作者黃呈豐，這本書是他跟黃俊堯、楊曙榮兩位臺灣大學工商管理學系暨商學研究所教授的共同創作。

黃呈豐是六年一貫的明道人，1996年從明道高中部畢業，25年後的今天，他已經晉級為現任明道家長。從校友到家長，從企業經營到教育選擇，都講「傳承」，因為必須看長且視野要寬！傳承也是這本書三大元素之一。除了傳承，另外兩大主軸就是「韌性」與「數位」。

這一集還有一位神秘嘉賓--說神秘，是因為直到節目錄製現場才現身。當呈豐看到自己當年的高中導師林思檳老師的那一刻，彷彿穿越時空回到那個有點輕狂的青澀年代，阿檳老師眼中「有點野」的少年黃呈豐回來了，在師長面前，呈豐眼神中不再有傑出企業家兼G2二代社群創始人的攫碩與精練，而是又驚又喜中話匣子關不住的「語無倫次」，語無倫次？其實是，信手拈來盡是回憶。
言歸正傳，「打造韌性」的副標題是「數位轉型與企業傳承的不斷再合理化路徑」，這麼經營管理專業的硬材料，之所以推薦給中學生，是因為書中探討的是多變時局下的關鍵策略，不只企業經營者必須關注，生活中處處皆然，學習何嘗不然？韌性這兩個字在書中的真實意義是：不斷變化的過程—從適應到自我實現。而貫穿本書的主要觀點就是企業必須“看長”，在“事”與“人”的處理上不斷再合理化，以面對動態的環境變化，特別是這兩年在Covid-19、中美貿易戰…等全球議題下，企業甚至個人都應該保有“韌性”，從積極面來看，必須學會打造韌性。

訪談最後，主持人特別請黃呈豐以寫作者的角度談談這本書中他最想推薦給學生讀者的篇章，他毫不猶豫提到第6章所探討的“韌性六力的修煉”。這個單元的重點是以具體案例來解說「韌性六力」的模型，為全覽力、連結力、穿越力、更新力、開創力、警醒力等六個面向提供具體作為，進而帶領讀者從韌性延伸到恆心跟毅力，強調具有正向力量的恆毅力，所以是值得深度閱讀的一個單元，適合應用在學習的過程，因為，要培養“跨領域/跨模式”的能力以及學會多元化學習，莘莘學子們需要打造可以培養恆毅力的韌性。打造韌性，大家一起來。